新世紀(jì)我國(guó)氣象科普?qǐng)D書(shū)發(fā)展研究

[摘 要] 通過(guò)對(duì)2003—2018年間中國(guó)（不含港、澳、臺(tái)地區(qū)）出版的氣象科普?qǐng)D書(shū)概況的定量分析發(fā)現(xiàn)，這一時(shí)期，氣象科普?qǐng)D書(shū)出版進(jìn)入繁榮階段，兒童、青少年是重要的受眾群體，科普?qǐng)D書(shū)創(chuàng)作緊扣氣象學(xué)科特色且豐富多彩，同時(shí)深受社會(huì)背景影響，服務(wù)于國(guó)家防災(zāi)減災(zāi)需求和公眾訴求。未來(lái)氣象科普?qǐng)D書(shū)需進(jìn)一步以需求為導(dǎo)向，豐富和拓展創(chuàng)作選題、題材和受眾群體，探索與新媒體融合路徑，打造有影響力的精品。

本研究對(duì)2003—2018年期間中國(guó)（不含港、澳、臺(tái)地區(qū)）出版的氣象科普?qǐng)D書(shū)展開(kāi)研究。研究數(shù)據(jù)來(lái)源于國(guó)家圖書(shū)館、南京圖書(shū)館、廣州圖書(shū)館等公共圖書(shū)館和南京信息工程大學(xué)等高校圖書(shū)館的館藏書(shū)目信息，并利用超星數(shù)字圖書(shū)館等工具系統(tǒng)，盡可能全面地獲取了氣象學(xué)領(lǐng)域科普?qǐng)D書(shū)的題名、作者、年份、出版社等關(guān)鍵信息。對(duì)源自不同數(shù)據(jù)庫(kù)的書(shū)目進(jìn)行了去重，整理形成研究書(shū)目清單。進(jìn)一步地，通過(guò)瀏覽全國(guó)圖書(shū)館參考咨詢聯(lián)盟、孔夫子舊書(shū)網(wǎng)、當(dāng)當(dāng)、京東等網(wǎng)站，對(duì)書(shū)目清單缺漏進(jìn)行補(bǔ)充，并對(duì)照作品原始文本對(duì)清單中的信息進(jìn)行了核對(duì)校正。

1氣象科普?qǐng)D書(shū)出版總體情況

1.1氣象科普?qǐng)D書(shū)出版數(shù)量與形式

進(jìn)入21世紀(jì)以后，氣象學(xué)領(lǐng)域科普?qǐng)D書(shū)創(chuàng)作進(jìn)入相對(duì)繁榮的階段。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2003—2018年的16年間，全國(guó)（不含港、澳、臺(tái)地區(qū)）共出版氣象學(xué)領(lǐng)域中文科普?qǐng)D書(shū)1 211種，出版圖書(shū)種數(shù)總體上呈現(xiàn)明顯的增長(zhǎng)趨勢(shì)。與單行本相比，叢書(shū)作為一種出版形式，更容易吸引讀者的眼球。另外，這一時(shí)期有《防雷避險(xiǎn)手冊(cè)》《全球變化熱門話題叢書(shū)》《危險(xiǎn)的天氣叢書(shū)》等52種圖書(shū)進(jìn)行了再版。

1.2氣象科普?qǐng)D書(shū)的引進(jìn)與原創(chuàng)性

從原創(chuàng)性角度來(lái)看，2003年到2018年期間，我國(guó)引進(jìn)了14個(gè)國(guó)家的259種氣象科普?qǐng)D書(shū)，約占總數(shù)的21.4%，國(guó)內(nèi)原創(chuàng)的氣象科普?qǐng)D書(shū)仍然占據(jù)主導(dǎo)地位。

這一時(shí)期引進(jìn)的氣象科普?qǐng)D書(shū)主要是叢書(shū)形式，受眾群體集中在兒童和青少年，內(nèi)容以介紹大氣科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和各種天氣氣候現(xiàn)象的原理為主，還有少量圖書(shū)以氣候變化為主題。引進(jìn)圖書(shū)的主要優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在呈現(xiàn)方式的趣味性, 或采用漫畫繪本形式，或配以大量精美的原創(chuàng)三維原理示意圖和天氣實(shí)景圖。相對(duì)于引進(jìn)圖書(shū)，國(guó)內(nèi)原創(chuàng)圖書(shū)更符合中國(guó)人的閱讀習(xí)慣和思維特點(diǎn)，此外，在天氣氣候現(xiàn) 象的發(fā)生規(guī)律、氣象與生產(chǎn)生活和文化的結(jié)合等方面也更契合我國(guó)國(guó)情。

1.3出版氣象科普?qǐng)D書(shū)的出版社概況

2003—2018年期間出版過(guò)氣象科普?qǐng)D書(shū)的出版社共有292家，數(shù)量總體上呈現(xiàn)逐年增長(zhǎng)趨勢(shì)。出版社分布在全國(guó)46個(gè)不同的城市，約57.0%集中在北京，北京作為我國(guó)的教育、科技、文化中心，集中了更多的科普資源。但也反映出全國(guó)不同地域氣象科普發(fā)展水平的不均衡。

這一時(shí)期出版氣象科普?qǐng)D書(shū)最多的是氣象出版社，氣象出版社下設(shè)專門的編室負(fù)責(zé)科普類圖書(shū)的編輯出版，依托中國(guó)氣象局集中的專家資源保證圖書(shū)的質(zhì)量, 對(duì)氣象科普?qǐng)D書(shū)發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。

2氣象科普?qǐng)D書(shū)內(nèi)容分析

2003—2018年期間出版的氣象科普?qǐng)D書(shū)主要有以下幾個(gè)類別：氣象學(xué)原理知識(shí)、氣象防災(zāi)減災(zāi)、二十四節(jié)氣、氣候變化、氣象與生產(chǎn)生活、氣象與歷史文化和氣象與環(huán)境。其中，普及氣象學(xué)原理知識(shí)類的圖書(shū)所占比重最大。

2.1氣象學(xué)原理知識(shí)類圖書(shū)

2003—2018年期間共出版了542種氣象學(xué)原理知識(shí)類科普?qǐng)D書(shū)，內(nèi)容涵蓋大氣基本知識(shí)、各種天氣現(xiàn)象及原理、觀云識(shí)天、氣象觀測(cè)預(yù)報(bào)技術(shù)等。其中，以天氣現(xiàn)象為主題的占有極大一部分。受眾群體以青少年學(xué)生為主，目前在我國(guó)的中小學(xué)學(xué)科體系中，氣象學(xué)并不作為一門獨(dú)立的學(xué)科, 在氣象學(xué)教材缺乏的情況下，氣象科普?qǐng)D書(shū)是青少年系統(tǒng)性獲取氣象知識(shí)的重要途徑。

2.2氣象防災(zāi)減災(zāi)類圖書(shū)

2003—2018年期間共出版了235種氣象防災(zāi)減災(zāi)類科普?qǐng)D書(shū)，內(nèi)容主要包括臺(tái)風(fēng)、暴雨、寒潮、雷電等氣象災(zāi)害以及由氣象因素引發(fā)的洪水、泥石流等次生災(zāi)害的特點(diǎn)和防御。由于黨和國(guó)家對(duì)氣象防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，這一時(shí)期，氣象部門、國(guó)家減災(zāi)委員會(huì)、水利部宣教中心等單位均組織編寫了大量防災(zāi)避險(xiǎn)指南類的氣象科普?qǐng)D書(shū)，如中國(guó)氣象局組織編寫的《氣象防災(zāi)減災(zāi)科普手冊(cè)》《農(nóng) 村氣象災(zāi)害避險(xiǎn)指南》等。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）氣象部門根據(jù)當(dāng)?shù)貧庀鬄?zāi)害特點(diǎn)也組織編寫了有針對(duì)性的科普?qǐng)D書(shū)，如《湖北省氣象災(zāi)害防御手冊(cè)》《內(nèi)蒙古氣象災(zāi)害及其防御》等。

2.3二十四節(jié)氣類圖書(shū)

2003—2018年期間共出版了173種二十四節(jié)氣類氣象科普?qǐng)D書(shū)。2016年11月30日，聯(lián)合國(guó)教科文組織正式將二十四節(jié)氣列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，這成為宣傳普及氣象知識(shí)和節(jié)氣文化的重要契機(jī)。隨著公眾對(duì)二十四節(jié)氣關(guān)注度的高漲，相關(guān)科普?qǐng)D書(shū)出版數(shù)量出現(xiàn)了一次爆發(fā)式增長(zhǎng)，僅2018年一年就出版了90種。2017年中信出版社出版了由著名氣象主持人宋英杰撰寫的《二十四節(jié)氣志》，該書(shū)在介紹每個(gè)節(jié)氣的物候特征、文化習(xí)俗之外，首次從氣象大數(shù)據(jù)的角度，通過(guò)分析全國(guó)不同地區(qū)氣溫、降水等氣象要素的統(tǒng)計(jì)特征，回答了“大寒、小寒誰(shuí)更寒？”“全國(guó)各地究竟什么時(shí)候入春、入夏、入秋、入冬？”等引發(fā)公眾探究興趣的問(wèn)題。。

2.4氣候變化類圖書(shū)

2003—2018年期間，我國(guó)共出版了以氣候變化為主題的科普?qǐng)D書(shū)118種。2005 年有兩套氣象科普?qǐng)D書(shū)獲得了國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)（科普類）二等獎(jiǎng)，一個(gè)是《全球變化熱門話題叢書(shū)》，另一個(gè)是《院士科普書(shū)系——需要精心呵護(hù)的氣候》，兩套書(shū)均以全球氣候變化的科學(xué)問(wèn)題為主題。這一定程度上體現(xiàn)了在應(yīng)對(duì)全球氣候變化的挑戰(zhàn)之下，國(guó)家、社會(huì)對(duì)氣候變化科普工作的需求和引導(dǎo)。

氣候變化問(wèn)題正在受到越來(lái)越廣泛的關(guān)注，公眾應(yīng)對(duì)氣候變化的意識(shí)亟須提升，國(guó)家、社會(huì)對(duì)氣候變化科普工作的需求和引導(dǎo)，促使氣候變化類相關(guān)科普?qǐng)D書(shū)的出版。

2.5氣象與環(huán)境類圖書(shū)

2003—2018年期間，氣象與環(huán)境類科普?qǐng)D書(shū)共出版了28種。2012年之前，公眾對(duì)大氣污染的認(rèn)識(shí)有限，大氣環(huán)境問(wèn)題尚未引起充分關(guān)注和重視。2014年，氣象與環(huán)境類科普?qǐng)D書(shū)出版量達(dá)到峰值8種。這類圖書(shū)在介紹大氣污染科學(xué)知識(shí)外，還注重從日常生活的方方面面普及公眾最關(guān)心的防護(hù)問(wèn)題，如《霧霾里的生存智慧——PM2.5自我防護(hù)手冊(cè)》《遠(yuǎn)離霧霾毒害，你該怎么辦？》等。

環(huán)境問(wèn)題關(guān)系國(guó)計(jì)民生，十八大以來(lái)，我國(guó)對(duì)空氣污染問(wèn)題的治理決心和力度也是前所未有的。在一系列強(qiáng)有力的措施下，近年來(lái)我國(guó)大氣污染防治工作取得了積極進(jìn)展。2015年起氣象環(huán)境類科普?qǐng)D書(shū)出版種數(shù)也出現(xiàn)回落。

3氣象科普?qǐng)D書(shū)受眾分析

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2003—2018年期間出版的氣象科普?qǐng)D書(shū)，約48.1%沒(méi)有指定明確的讀者群體，約45.3%面向兒童、青少年群體。面向兒童、青少年的科普?qǐng)D書(shū)在內(nèi)容上以氣象學(xué)原理知識(shí)為主，占三分之二左右。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，面向兒童、青少年的氣象科普?qǐng)D書(shū)大多已經(jīng)能做到從讀者群體的心理特質(zhì)出發(fā)，充分考慮他們的認(rèn)知水平和興趣點(diǎn)，采用插圖、漫畫、繪本等多種形式，活潑、啟發(fā)式的語(yǔ)言風(fēng)格，或者豐富的故事情節(jié)來(lái)達(dá)到更好的科普效果。

農(nóng)民也是全民科學(xué)素質(zhì)提升的重點(diǎn)人群之一，而2003—2018年期間出版的氣象科普?qǐng)D書(shū)僅有約6.6%是明確面向農(nóng)民讀者的。在政策背景的促進(jìn)下，氣象出版社于2007—2008年間出版了《氣象為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)系列叢書(shū)》共14種，解答了農(nóng)民急需解決的與氣象相關(guān)的生產(chǎn)技術(shù)和防災(zāi)減災(zāi)問(wèn)題，其中《農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害防御問(wèn)答》分冊(cè)入選新聞出版總署組織的“農(nóng)村書(shū)屋”必備書(shū)目，發(fā)行量達(dá) 10余萬(wàn)冊(cè)。此外對(duì)節(jié)氣、 農(nóng)諺的解讀也是一個(gè)常見(jiàn)的主題，如化學(xué)工業(yè)出版社的《讀農(nóng)諺 ? 知農(nóng)事》、中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社的《二十四節(jié)氣農(nóng)諺大全》、氣象出版社的《農(nóng)業(yè)氣象諺語(yǔ)與解析》等。

4小結(jié)與討論

進(jìn)入21世紀(jì)后，科普事業(yè)的地位不斷提高，氣象科普?qǐng)D書(shū)的出版種數(shù)和出版社數(shù)量都有了大幅增長(zhǎng)，圖書(shū)內(nèi)容也結(jié)合社會(huì)背景和公眾關(guān)注熱點(diǎn)不斷豐富。未來(lái)，為滿足國(guó)家和公眾需求，適應(yīng)科普事業(yè)、氣象學(xué)科和媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，氣象科普?qǐng)D書(shū)的創(chuàng)作出版還需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)一步提升。

4.1著力打造有影響力的精品

氣象科普?qǐng)D書(shū)創(chuàng)作需要進(jìn)一步發(fā)揮工匠精神，沉下心來(lái)著力打造視角獨(dú)特、制作精良的精品。

4.2選題緊扣時(shí)代熱點(diǎn)，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，面向公眾需求

前瞻性地把握國(guó)家戰(zhàn)略和公眾需求，提前謀劃氣象科普?qǐng)D書(shū)創(chuàng)作。實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)是我國(guó)積極應(yīng)對(duì)氣候變化的重要戰(zhàn)略, 并已成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。與碳達(dá)峰、碳中和相關(guān)的氣候科學(xué)知識(shí)、國(guó)家和公眾層面可以為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)做些什么等，都可以成為氣象科普?qǐng)D書(shū)選題的絕佳切入點(diǎn)。

4.3更加注重普及科學(xué)精神和拓展文藝體裁

未來(lái)科普創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)更加重視豐富人文方面的選題,將人文精神與科學(xué)知識(shí)相結(jié)合，加強(qiáng)氣象文化的傳播。此外，更多地嘗試童話故事、科幻小說(shuō)、散文詩(shī)歌等文學(xué)性更強(qiáng)的體裁，進(jìn)一步提升公眾想象力，增強(qiáng)公眾對(duì)氣象科技的好奇心。

4.4關(guān)注重點(diǎn)人群并拓展受眾群體

加強(qiáng)面向農(nóng)民群體的是氣象科普?qǐng)D書(shū)創(chuàng)作工作，重點(diǎn)關(guān)注現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)氣象科 技成果及其應(yīng)用。

此外，21世紀(jì)以來(lái)專門針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部群體的科普?qǐng)D書(shū)極為缺乏。領(lǐng)導(dǎo)干部氣象科學(xué)素養(yǎng)的高低，關(guān)系著其能否有效利用氣象信息做出科學(xué)決策。未來(lái)氣象科普?qǐng)D書(shū)創(chuàng)作急需更多關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)干部群體。

4.5創(chuàng)新形式使傳統(tǒng)媒體和新媒體各展所長(zhǎng)

氣象科普?qǐng)D書(shū)充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體的長(zhǎng)處，走精品路線，針對(duì)一些科學(xué)問(wèn)題做深度、權(quán)威、系統(tǒng)性的解讀。繼續(xù)探索與新媒體融合的方式，豐富圖書(shū)紙面之外可展現(xiàn)的內(nèi)容和形式，使新舊媒體共同換發(fā)新的生機(jī)和活力。