潮間帶探索計(jì)劃 | 與天心島小學(xué)一起開(kāi)啟發(fā)現(xiàn)之旅~

當(dāng)潮水退去

熱鬧而繁榮的潮間帶便顯露出來(lái)

這種特殊的環(huán)境中生活著很多“濱海居民”

它們有著超強(qiáng)的適應(yīng)性

在這個(gè)環(huán)境中扮演者特定的角色

共同構(gòu)成了濱海潮間帶的生物群落

7/24-25

太陽(yáng)在慢慢下山

觀音山沙灘出現(xiàn)了一群稚嫩的身影

他們是來(lái)自天心島小學(xué)的學(xué)生

即將走進(jìn)潮間帶去探尋生物的秘密

探索之前裝備可不能忘

《潮間帶觀察手冊(cè)》、頭燈

手套、鑷子、反光背心

“趕海五件套”幫助同學(xué)們更好地觀察潮間帶

不同的“濱海居民”因?yàn)榱?xí)性的不同

居住的區(qū)域也不大一樣

所以把整個(gè)潮間帶大概分成3個(gè)區(qū)域

同學(xué)們的任務(wù)就是在每個(gè)區(qū)域找出指定的生物

到了潮間帶

孩子們對(duì)這里的一切感到好奇

充滿熱情地觀察

潮間帶、礁石上的生物

“老師，這是什么？”

“老師快來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新生物！”

在這個(gè)特殊的環(huán)境中

孩子們也十分活躍、十分細(xì)心

明亮的眼睛仿佛能夠發(fā)現(xiàn)很多“隱藏故事”

#1

走進(jìn)潮間帶

在觀察過(guò)程中

有一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)了一個(gè)造型奇怪的貝殼

“你是在哪里發(fā)現(xiàn)的這個(gè)？”

“在那邊的泥土里?！?/p>

“你看到的時(shí)候它是什么狀態(tài)，是就這么整個(gè)放在地面上嗎？”

“不是，它是一整個(gè)插在泥土里的，只露出一點(diǎn)點(diǎn)在外面?！?/p>

“同學(xué)們，這只是江珧，江珧一般都是緊緊插在泥土里的。我們都有吃過(guò)干貝吧，干貝就是江珧的后閉殼肌?！?/p>

江珧?qū)儆陔p殼貝，它的貝殼大而薄，前尖后廣，呈楔形。表面具有放射肋，肋上有三角形略斜向后方的小棘。顏色淡褐到黑褐，幼時(shí)略透明。足絲發(fā)狀，很發(fā)達(dá)。它以殼的尖端直立插入泥沙中生活，以足絲固著海底，成群聚集一起時(shí)，仿佛是海底的一片石林。它們一經(jīng)定居后，就終生不再移動(dòng)。江珧以一些單細(xì)胞藻類(lèi)和有機(jī)碎屑為主食，它的后閉殼肌很發(fā)達(dá)，約占體長(zhǎng)的1/3以上，又大又圓，肉嫩味美，營(yíng)養(yǎng)豐富，它的干制品就是江珧柱。江珧主要分布在熱帶和亞熱帶沿海，我國(guó)以廣東、福建沿海產(chǎn)量最多。

除了江珧，還撿到了一個(gè)讓小朋友們都很興奮的“嘉賓”——海星。

“天哪，這是真的海星嗎?”“它長(zhǎng)得好像派大星??！”

“這只就叫中華五角海星，你們仔細(xì)觀察下它的步帶溝，看看有什么？

“有很多透明的小吸盤(pán)一樣的“

對(duì)，這是它的管足。你們拿鑷子輕輕碰一下”

“哈，它們都縮進(jìn)去了”

管足可以幫助海星移動(dòng)或攀附在其它物體上，也能幫助它攝取食物。

海星是棘皮動(dòng)物中結(jié)構(gòu)生理最有代表性的一類(lèi)。體扁平，多為五輻射對(duì)稱(chēng)，體盤(pán)和腕分界不明顯。生活時(shí)口面向下，反口面向上。腕腹側(cè)具步帶溝，溝內(nèi)伸出管足。
皮皮蝦、螻蛄蝦、中華棘海鰓……借助頭燈發(fā)出的光芒，細(xì)心的同學(xué)們?cè)诤诎档某遍g帶中找到了一個(gè)又一個(gè)有趣的生物~

#2

走進(jìn)礁石區(qū)

到了礁石區(qū)的時(shí)候，老師照例先給同學(xué)們看這部分要尋找的生物，由

于這部分的生物要么緊緊地附著在礁石上，要么躲在巖縫里。

為了方便大家記錄，家長(zhǎng)們紛紛拿出手機(jī)，拍了下來(lái)。

在這片礁石區(qū)一般能看到日本花棘石鱉、縱條磯?？?、四齒大額蟹……

礁石上還有一些小水坑，大家圍著小水坑聽(tīng)老師的講解。

“在巖石上的小水坑，我們稱(chēng)之為‘潮池’”

漲潮時(shí)，它灌滿了水；退潮時(shí)，處在低洼處的它，水并沒(méi)有流失，就成了我們通常說(shuō)的潮池。

別看它只是一汪小水池，卻也是一個(gè)小小的生態(tài)系統(tǒng)，許多生物也依賴(lài)于它”

比如說(shuō)，?？?。

你們看下，這個(gè)?？惺裁床灰粯幽?？

“它張開(kāi)了，真的像朵葵花一樣”

相信經(jīng)過(guò)本次地潮間帶探索活動(dòng)

同學(xué)們對(duì)觀音山這片沙灘上的生物

以及它們的關(guān)系

一定會(huì)有更多的認(rèn)識(shí)吧~

最后

我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)

潮間帶中常見(jiàn)的生物~