科普中國(guó)·科學(xué)答人走進(jìn)合肥市科技館

為貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（2021-2035）》相關(guān)要求，進(jìn)一步突出科學(xué)精神引領(lǐng)，充分發(fā)揮現(xiàn)代科技館服務(wù)科學(xué)文化素質(zhì)提升的能力，進(jìn)而激發(fā)廣大青少年好奇心和愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)其科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，助力培養(yǎng)愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀好少年，科普中國(guó)·科學(xué)答人“探究科技魅力，傳承科學(xué)家精神”暑期特別行動(dòng)之“冠狀病毒知多少”主題科普活動(dòng)于7月24日在合肥市科技館圓滿(mǎn)舉行。

▲葉盛教授為參與答題同學(xué)頒獎(jiǎng)

青少年觀眾零距離聆聽(tīng)北京航空航天大學(xué)生物學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，北航大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)醫(yī)療高精尖創(chuàng)新中心特聘研究員，中國(guó)科協(xié)“科普中國(guó)形象大使”葉盛老師深度剖析《冠狀病毒19年——從蛋白質(zhì)到藥物的長(zhǎng)征》。葉盛教授不僅為大家解讀了病毒危害健康的方式、細(xì)胞與病毒的差異，同時(shí)也介紹了疫苗的輝煌戰(zhàn)果。

青少年在領(lǐng)略科學(xué)家風(fēng)采的同時(shí)，通過(guò)科普知識(shí)互動(dòng)競(jìng)答，爭(zhēng)做探尋科學(xué)原理奧妙的“小答人”，傳承科學(xué)家精神。

▲葉盛教授講解《冠狀病毒19年——從蛋白質(zhì)到藥物的長(zhǎng)征》

▲現(xiàn)場(chǎng)青少年觀眾上臺(tái)參與互動(dòng)競(jìng)答

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，主持人依次邀請(qǐng)了十位小朋友參與答題。每位小朋友上臺(tái)隨機(jī)抽取自己的題庫(kù)，并開(kāi)始一對(duì)一答題。雖然面對(duì)的題目難易程度不一，但大家參與答題的熱情高漲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。

此外，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還展示了“科學(xué)流言榜”科普展板，內(nèi)容涵蓋食品安全、大氣治理、節(jié)能環(huán)保、健康生活等領(lǐng)域。同時(shí)給觀眾分發(fā)了科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)一步收集了解科普對(duì)象對(duì)于科學(xué)的理解以及對(duì)于科技議題的理解和態(tài)度等信息。

本次活動(dòng)由合肥市科技館特別支持，達(dá)到了良好的科普效果和社會(huì)效益。

科普中國(guó)·科學(xué)答人“探究科技魅力，傳承科學(xué)家精神”暑期特別行動(dòng)是由中國(guó)科協(xié)科普部主辦，北京科技報(bào)社承辦。系列活動(dòng)還在繼續(xù)，敬請(qǐng)關(guān)注。

▲參與答題的同學(xué)獲得獎(jiǎng)品——科普書(shū)籍

▲參與答題的同學(xué)獲得獎(jiǎng)品——地球儀

（供稿/北科安徽辦 ）

出品：科普中央廚房

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