畢業(yè)照上的笑容，可以預測你未來是否幸福和長壽？

每年的畢業(yè)季，畢業(yè)生們都流行把身著學位服的畢業(yè)照曬到網(wǎng)絡上。多年以后，再次瀏覽這些照片，聊一聊同學們的八卦，也許會驚訝地發(fā)現(xiàn)有的人離婚了，有的人早逝了……

世事難料，你想現(xiàn)在就通過網(wǎng)絡上曬出的照片猜測他們的生活、預測他們的未來嗎？這也不是不可能的！有兩項心理學研究就告訴我們，婚姻和壽命的信息可能早就隱藏在照片中人們的笑容里！

美國迪堡大學心理系教授馬修?赫滕斯坦（Mathew Hertenstein）等人收集了306名心理系校友和349名其他系的校友的年鑒照片。由兩名受過訓練的實驗人員（經(jīng)過訓練以后兩人打分接近，誤差較?。γ恳粡堈掌锶宋锏难圯喸鸭『惋E大肌運動的強度打分，再將兩塊肌肉運動強度的得分相加作為笑容的強度。研究人員又通過郵件了解了這些人后來的婚姻狀況。和照片里笑容強度比對后發(fā)現(xiàn)，笑容強度在某種程度上能夠預測日后的婚姻狀況。照片里笑容越少的人，離婚的可能性越高，笑容越多的人，離婚的可能性越低，而且男性和女性都存在這種趨勢。

笑容多少預測壽命長短

另一項研究來自美國韋恩州立大學的歐內(nèi)斯特?阿貝爾（Ernest Abel）和邁克爾?克魯格（Michael Kruger）的實驗。他們收集了來自1952年的美國職業(yè)棒球大聯(lián)盟選手注冊時拍的登記照片，挑出230張目光注視相機的照片，并放大兩倍。

邀請資深作家和四名成年人對打亂順序的230張照片按照嘴周圍的肌肉，縮顴大肌，眼角周圍的肌肉，眼輪匝肌等運動情況打分。

結果發(fā)現(xiàn)，截止到2009年6月1日，照片里笑容強度越大，他們的壽命越長。

其實影響壽命的因素有很多，尤其對于職業(yè)運動員。所以研究人員排除了一些可以考察的因素，比如出生年份，身體質(zhì)量指數(shù)（body mass index, BMI），職業(yè)生涯長度，婚姻狀況，大學入學等，得到的結果是Cox比例風險回歸模型（醫(yī)學統(tǒng)計中用來考察與生存有關的因素對壽命的影響的模型）的笑容強度效應仍非常顯著！也就是說，我們確實可以通過笑容強度來預測壽命……

會不會是因為這些人的笑容比較有吸引力，所以他們得分更高，人生也更順利呢？為了排除照片中面孔吸引力的影響，實驗人員又進行了后續(xù)研究。他們重新評定了照片的吸引力得分，但是發(fā)現(xiàn)吸引力得分并不能預測壽命。

笑容。就是笑容本身，預測了你的未來。

為什么笑容能預測未來？

從兩項實驗的結果來看，照片里笑容越多的人，離婚的可能性越小，壽命越長。反過來，笑容越少的人，離婚的可能性越大，壽命越短。這或許是因為照片里的笑容能反映穩(wěn)定的人格特質(zhì)和潛在的情緒狀態(tài)。

也有研究者從基因與環(huán)境交互作用理論解釋了這個現(xiàn)象。人的一生都在尋找與基因相適應的環(huán)境。有積極情緒基因的人可能會找到有利于愉快婚姻的環(huán)境，甚至是找到本來就具有積極情緒的伴侶。

如果從情緒的社會功能解釋，基本的情緒狀態(tài)，比如開心和傷心，會產(chǎn)生不同的自動反應模式，這會影響到我們的行為、生理和認知加工，并最終影響到人生中重大的生活事件，比如婚姻和壽命。

表情是具有符號價值的。笑容能夠傳達友好的信息。照片里愛笑的人，現(xiàn)實生活中可能更愛笑，那么笑容里傳達的友好信息有助于維護穩(wěn)定的親密關系。

另外，情緒是可以傳染的?？凑掌锏娜嗽谛Γ艘矔o意識的發(fā)出笑的動作。那么經(jīng)?？窗閭H笑的照片，不知不覺的跟著笑，和伴侶的關系自然會得到提高。

看來照片里的笑容意義重大！照相的時候別再?？崃耍冻瞿恪盎橐鲂腋?，健康長壽”的笑容吧！

積極心理學還是心理學上一個新興領域。這樣一個相關研究也許還不足以給出特別令人信服的結論，但是無論如何，多年以后看到自己畢業(yè)照上年輕、燦爛的笑容，那張老臉上也會泛起傻笑吧。

祝大家，畢業(yè)季快樂~~

參考文獻

[1] Matthew J. Hertenstein, Carrie A. Hansel, Alissa M. Butts, Sarah N. Hile (2009). Smile intensity in photographs predicts divorce later in life. Motivation and Emotion, 33,99-105.

[2] Ernest L. Abel, Michael L. Kruger (2010). Smile Intensity in Photographs Predicts Longevity. Psychological Science, 21(4),542-544.

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