地震科普的常見誤區(qū)

近年來，隨著社會和經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們對安全的需求越來越強烈；特別是汶川地震以后，公眾對地震科普知識的需求急劇升溫，應(yīng)急科普（安全、減災、救援）蓬勃發(fā)展。然而，一些地震科普內(nèi)容卻存在著或多或少的問題，有的甚至違背科學原理。災害教育本應(yīng)是救命的，而教授錯誤知識，則容易發(fā)生不該發(fā)生的傷亡。下面我們來糾正這些錯誤的觀點。

“震級”和“烈度”

一次大的地震只有一個震級，但這個地震在不同震中距的地點造成的震動是不同的，也就是有不同的烈度。一般而言距離震中越近，地表破壞情況即烈度越大。

在很多科普場館的解說中，常有這樣表述振動臺的地震強度：“讓我們體驗一下7級地震的感覺”“現(xiàn)在讓我們體驗8級地震的感覺”。顯然，這是把“震級”和“烈度”兩個科學概念混淆了。正確的表述為：“讓我們體驗一下地震烈度7度時的感覺”或“讓我們體驗一下地震烈度8度時的感覺”。我們也經(jīng)常聽到這樣的賣房廣告語：“這座建筑物能抗8級地震?！边@種說法也是錯誤的，廣告中所指的應(yīng)該是抗震設(shè)防烈度標準。

地震應(yīng)急避險一般人一談到地震安全的話題，先想到的是：“遇到地震我該怎么辦？”這也是地震科普知識中最重要的內(nèi)容之一。安全不是絕對的，安全教育的目的是盡量避免發(fā)生“不該發(fā)生的傷亡”。對學校而言，堅固抗震的建筑是前提，再加上科學有效的應(yīng)急避險措施，就能把“不該發(fā)生的傷亡”降到最低。

隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，建筑物抗震設(shè)防水平不斷提高，學校等建筑物越來越安全。主流地震科普觀點認為：地震應(yīng)急避險應(yīng)該分為兩個步驟，那就是震時就近避險和震后快速疏散，而不是一跑了之。2017年，國家標準化管理委員會正式發(fā)布了《中小學校地震避險指南》。指南中指出，震時避險的方法按照建筑物性能劃分：當建筑物抗震性能強時，震時一律引導就近躲藏（伏地、掩護、抓?。划斀ㄖ锟拐鹦阅芤话慵暗拖聲r，能快速疏散的人員，震時迅速撤離到室外安全地方；在短時間難以撤離的人員應(yīng)就近躲藏。震后疏散的目的是防止主震后的余震引起房屋倒塌而造成的傷害。該標準根據(jù)“有序、安全、快速”的原則，對震后疏散的方法和要求進行了具體規(guī)定。

提倡避震三部曲：伏地、掩護、抓牢關(guān)于地震應(yīng)急避險如何做，眾說紛紜，我們倡導“求生有方法，知識無定論”，“震時躲避，震后快速疏散”，因時、因地、因人制宜，選擇合適的應(yīng)急避險方法。

“生命三角”求生法的倡導者是加拿大人庫普，號稱“全世界最有經(jīng)驗的救援隊隊長”。他認為：地震來臨時，要在能形成三角形空間的位置躲藏?！吧恰庇纱说妹?。庫普還批判了各國地震救援機構(gòu)推行的傳統(tǒng)避難方式。

這些言論很快受到了各方的批評。美國紅十字會、加州州長緊急服務(wù)辦公室和地震專家紛紛發(fā)文，對“生命三角”的不合理性進行論證和批判。

2008年汶川大地震之后，“生命三角”求生法在中文互聯(lián)網(wǎng)上廣泛傳播。大眾希望學習“放之四海而皆準”的真理。殊不知，“求生有方法，知識無定論”。加之，新聞媒體從業(yè)人員沒有審核消息來源、“外國的月亮比中國的圓”等因素，“生命三角”求生法在我國傳播甚廣，甚至被當作教條與真理。我們有必要作簡要分析。

三角空間是穩(wěn)定的，不過，在地震發(fā)生時，人們無法預知地震發(fā)生后建筑物倒塌發(fā)生的方式與類型，也就無法知道何地會有所謂的“生命三角”空間。

房屋倒塌與墜落物傷害比起來，前者是小概率事件。所以我們提倡避震三部曲：伏地、掩護、抓牢。但很多人又要說，專家站著說話不腰疼，不結(jié)合國情，房屋不抗震，發(fā)生像汶川大地震這樣的罕見巨災，不是等死嗎？

我們不能僅靠災害教育來解決所有問題，關(guān)鍵還是要把房子蓋結(jié)實（由于北川地理位置特殊，部分遇難同胞因山體垮塌被掩埋而不幸死亡，這屬于地震次生災害）。如果是在老舊平房或者未經(jīng)過抗震設(shè)防的房屋內(nèi)，能在10秒左右跑到空曠場地，當然可以跑。

我們希望通過科學的傳播，以避震三部曲來取代人們腦海中的所謂“生命三角”。

首先，避震三部曲是現(xiàn)實經(jīng)驗的總結(jié)。

此類案例很多，不勝枚舉。當然，我們不能以幾個案例就證明某種方法的不合理性，但可以運用概率性思維，以房屋倒塌與墜落物傷害相比，前者是小概率事件。因此，我們提倡避震三部曲。

其次，歷史經(jīng)驗亦提倡“伏而待定”。

嘉靖三十四年十二月十二日（1556年1月23日）午夜，陜西華州（今陜西華縣）發(fā)生8級地震，軍民奏折上有名的死者八十三萬余，這是中國歷史上死亡人數(shù)最多的地震。

經(jīng)歷了這次地震的進士秦可大，不僅詳細記載了當時地震的全過程，而且在《地震記》中總結(jié)了遇到地震時“率然聞變，不可疾出，伏而待定，縱有覆巢，可冀完卵”的經(jīng)驗。

也就是說，當面臨一次大地震時，人們往往來不及躲避，最好就近尋個安全角落（如柜或土炕的一側(cè)），伏在地上，注意保護頭部和脊柱，等待震動過去再迅速撤離到安全地方。簡單說，就是伏而待定。古人這個方法很有效，唐山大地震時也得到了驗證。

同時，在地震多發(fā)的國家和地區(qū)，如美國、日本等，科普主流觀點也提倡地震應(yīng)急避險三部曲。

那為什么說要震時躲避呢？因為時間有限，6級以下地震晃動的時間為10秒左右，沒等人反應(yīng)過來，可能地震就結(jié)束了。如果人們在一樓，10秒左右可以到達空曠場地，當然就可以疏散，不過需注意保護頭部。7級地震晃動的時間為20秒左右，8級地震晃動的時間為50秒。在較高樓層或者人員密集場所，人們從容疏散撤離時間有限，如果不經(jīng)過有序訓練，反而容易造成踩踏等事故。

為什么震后要快速疏散呢？這是預防可能到來的更大級別的“余震”。

綜上所述，地震來臨時，我們提倡“伏而待定”，因時、因地、因人制宜，具體情況具體分析。重要的是，我們要學習一種科學的思維方式，結(jié)合實際科學處理問題。