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欲變世界,先變己身——2025年世界水日

筑夢(mèng)科普實(shí)驗(yàn)基地
原創(chuàng)
秉承將大學(xué)科研精神帶入中小學(xué)的理念,激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的熱情。
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**隨著氣候變化、污染、水資源過(guò)度消耗等問(wèn)題的加劇,各個(gè)領(lǐng)域之間的水資源競(jìng)爭(zhēng)將愈加激烈。**在今年3月22日世界水日這一天,為響應(yīng)聯(lián)合國(guó)“加速行動(dòng)·保護(hù)水資源”的號(hào)召,文山學(xué)院筑夢(mèng)科普實(shí)驗(yàn)基地與60名小朋友們?cè)诒P(pán)龍森林公園舉行了一場(chǎng)水的科學(xué)探險(xiǎn)之旅!通過(guò)一系列生動(dòng)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和互動(dòng)活動(dòng),孩子們深刻理解了水資源的寶貴與脆弱,并共同參與到應(yīng)對(duì)水資源危機(jī)的行動(dòng)中。

上午9點(diǎn),參與的小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下陸續(xù)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),穿戴好實(shí)驗(yàn)服并在志愿者的引領(lǐng)下陸續(xù)到自己的小組集隊(duì),隨后活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。

環(huán)節(jié)一:水知識(shí)競(jìng)賽

首先進(jìn)行的是“水知識(shí)競(jìng)賽”,孩子們分為幾個(gè)小組,積極參與其中。問(wèn)題涵蓋了**水的基本知識(shí)、水的循環(huán)過(guò)程以及全球水資源問(wèn)題等。**孩子們爭(zhēng)先恐后地舉手回答,氣氛熱烈,現(xiàn)場(chǎng)充滿了求知的渴望與活力。 通過(guò)水知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),孩子們對(duì)水的相關(guān)知識(shí)有了基本了解。

環(huán)節(jié)二:《水的奇幻旅程》故事會(huì)

緊接著,活動(dòng)進(jìn)入了《水的奇幻旅程》故事會(huì)環(huán)節(jié)。大學(xué)生志愿者以生動(dòng)有趣的語(yǔ)言為孩子們講述了**水在自然界中的循環(huán)過(guò)程以及水資源的寶貴。**孩子們通過(guò)故事的形式,輕松地了解了水的奇妙世界,大家的注意力完全被吸引在了水的奧秘上。

通過(guò)開(kāi)場(chǎng)故事的分享,讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)水的知識(shí),了解水的來(lái)源和水的珍貴性。

環(huán)節(jié)三:水的科學(xué)探索之旅

10點(diǎn)鐘,活動(dòng)進(jìn)入了最受歡迎的環(huán)節(jié)——“水的科學(xué)實(shí)驗(yàn)”。根據(jù)不同年齡段的孩子們,活動(dòng)被分成了6個(gè)小組,大家參與了不同的水科學(xué)實(shí)驗(yàn)。環(huán)境科學(xué)小組進(jìn)行的是凈水實(shí)驗(yàn),孩子們用簡(jiǎn)單的材料嘗試凈化被污染的水,感受水質(zhì)凈化的原理;生物科學(xué)小組通過(guò)顯微鏡觀察水中的微生物,孩子們驚奇地發(fā)現(xiàn)了水中隱藏的微小生命;藝術(shù)小組則帶領(lǐng)孩子們用畫(huà)筆表達(dá)水的美學(xué),孩子們的作品充滿了創(chuàng)意,水的波紋和流動(dòng)在紙上栩栩如生;化學(xué)小組進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn),孩子們用安全的化學(xué)試劑檢測(cè)水質(zhì),學(xué)習(xí)如何判斷水的好壞;地理科學(xué)小組則通過(guò)模型幫助孩子們理解水循環(huán)的過(guò)程,孩子們通過(guò)實(shí)際操作深刻體會(huì)到水如何在自然界中循環(huán);水力發(fā)電小組的孩子們開(kāi)始動(dòng)手制作小型水力發(fā)電機(jī),通過(guò)親手實(shí)驗(yàn)了解水力如何轉(zhuǎn)化為電能。

所有孩子們?cè)诮M內(nèi)合作,一邊討論,一邊操作,充滿了動(dòng)手和思考的樂(lè)趣。通過(guò)互動(dòng)活動(dòng),孩子們的科學(xué)探究精神和動(dòng)手能力得到培養(yǎng),也在實(shí)驗(yàn)中了解了對(duì)水資源保護(hù)的重要性。

上午的活動(dòng)接近尾聲,志愿者為每一位參加活動(dòng)的孩子們頒發(fā)了聯(lián)合國(guó)2025年世界水日的專用證書(shū)。冰川是人類(lèi)和地球生存的戰(zhàn)略資源,我們使用的每一滴淡水都源于冰川。這份證書(shū)特別感謝在3.22世界水日這一天與文山學(xué)院筑夢(mèng)科普實(shí)驗(yàn)基地共同采取行動(dòng),為保護(hù)冰凍水資源做出貢獻(xiàn)的每一位小朋友朋友。“欲變世界,先變其身”,你我皆是蜂鳥(niǎo)。

文山學(xué)院筑夢(mèng)科普基地"水精靈奇妙探險(xiǎn)"世界水日活動(dòng)圓滿落幕!本次專為小朋友設(shè)計(jì)的節(jié)水主題日,通過(guò)"污水過(guò)濾小實(shí)驗(yàn)""雨水循環(huán)模擬"等趣味環(huán)節(jié),將抽象的水知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手實(shí)踐。孩子們化身"節(jié)水小偵探",用稚嫩雙手操作實(shí)驗(yàn)器材,清澈的眼神中閃爍著對(duì)水資源的好奇與珍視?;顒?dòng)不僅讓"水滴來(lái)之不易"的理念深入童心,更激發(fā)了探索科學(xué)、守護(hù)環(huán)境的使命感。

評(píng)論
祥和123
學(xué)士級(jí)
世界水日,節(jié)約每一滴水
2025-04-06
-劉顯輝-
大學(xué)士級(jí)
2025-04-06
黎通
學(xué)士級(jí)
已閱讀。
2025-04-05