四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動物標(biāo)本館開展春日探秘系列科普活動

3月21日-23日，為積極響應(yīng)“十四五”國家科學(xué)教育布局以及“科普資源助推‘雙減’”的號召，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動物標(biāo)本館聯(lián)動蘆山縣幼兒園、雅安市科技館，以高校科技資源賦能科普教育，開展“幼學(xué)·生靈志：小小‘生物學(xué)家’”“科綠伴春·探秘自然”系列科考研學(xué)科普活動?；顒油ㄟ^科普講座、標(biāo)本制作、科學(xué)家精神回溯與校園科考探秘等豐富形式，以寓教于樂的形式激發(fā)兒童科探興趣，播下“知農(nóng)愛農(nóng)”種子?；顒踊菁坝變簬熒?00人，累計發(fā)放科普宣傳手冊450冊。

立足科普陣地**，實現(xiàn)“館校聯(lián)動”**

動物標(biāo)本館通過“館校聯(lián)動”，形成一套科普場館與學(xué)校間可復(fù)制推廣的館校合作模式。作為四川省內(nèi)珍稀動物標(biāo)本資源最豐富的場館之一，館內(nèi)陳列大熊貓、中華秋沙鴨、紅腹錦雞等珍稀動物標(biāo)本，涵蓋水禽、陸禽、爬行類等多個門類，標(biāo)本形態(tài)逼真、分類科學(xué)。通過解說員的生動講解，小朋友們直觀了解動物的生活習(xí)性、棲息環(huán)境及保護現(xiàn)狀?；顒又?，解說員以互動問答、趣味故事等形式，將“保護生物多樣性”的理念融入講解，激發(fā)小朋友們對自然科學(xué)的探索熱情。

動物標(biāo)本館科普解說員正為幼兒講解標(biāo)本知識

播種“知農(nóng)興農(nóng)”，弘揚“科學(xué)家精神”

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)校史館展品豐富，深度融合學(xué)科與校本特色，生動展現(xiàn)出 “知農(nóng)愛農(nóng)，興中華農(nóng)事”的農(nóng)耕科學(xué)家精神。走進校史陳列館，豐富的展品有序排列，將學(xué)校百余年辦學(xué)歷史徐徐展開，小朋友們真切感受到“愛國敬業(yè)、艱苦奮斗、團結(jié)拼搏、求實創(chuàng)新”精神的厚重。解說員耐心且專業(yè)，以生動平實的語言，講述川農(nóng)人扎根農(nóng)業(yè)科研、矢志鄉(xiāng)村振興的奮斗歷程。小朋友們聽得專注入神，對農(nóng)耕科學(xué)家精神的理解愈發(fā)深刻，不少小朋友眼中閃爍著憧憬，脫口而出：“我以后要讀川農(nóng)！”

解說員為幼兒講述校史故事

構(gòu)建多元科普講堂，共繪“自然共生”藍圖

動物標(biāo)本館專業(yè)解說團隊以“科研故事+趣味科普”形式傾心打造精品科普講座，充分發(fā)揮全國科普教育基地的資源優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)"專業(yè)團隊領(lǐng)學(xué)+志愿服務(wù)伴學(xué)"模式，讓深奧的科學(xué)知識轉(zhuǎn)化為可觸摸、可參與的真實體驗。講座中，解說員以細(xì)膩生動的講述方式，分享川農(nóng)大鳥類科學(xué)家的科考故事，不僅讓親子家庭深刻認(rèn)識到生態(tài)保護的重要意義，還為大家普及了妙趣橫生的鳥類知識。

活動中，由蜀韻科綠志愿服務(wù)先鋒隊主導(dǎo)設(shè)計的植物標(biāo)本貼畫環(huán)節(jié)備受歡迎。志愿者們不僅在現(xiàn)場展示了自制的昆蟲、蝴蝶和植物標(biāo)本，還貼心地提前準(zhǔn)備好風(fēng)干花葉材料，手把手指導(dǎo)親子家庭拼貼創(chuàng)意畫框，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。小朋友們在動手實踐中感受植物紋理之美，一件件作品成為連接科學(xué)與藝術(shù)的獨特橋梁。

解說員精心準(zhǔn)備科普講座并組織親子家庭協(xié)作完成植物標(biāo)本貼畫

校園科考探秘，打造“沉浸式”科普體驗

此外，本次活動以川農(nóng)大著名校園地標(biāo)為鮮活教材，構(gòu)建“科普+志愿+文化”服務(wù)模式，開展校園實地科普研學(xué)探秘之旅。活動中，校園探秘路線設(shè)計獨具匠心：小朋友們從滿是自然之美的梧桐大道出發(fā)，走進洋溢著學(xué)術(shù)氛圍的圖書館，與憨態(tài)可掬的川農(nóng)牛趣味互動，再前往老板山進行生態(tài)觀察。一路上，小朋友們沉浸其中，充分感受到科學(xué)與人文相互交融的獨特魅力?；顒咏Y(jié)束后，蘆山縣幼兒園程教師反饋：“孩子們不僅增長了知識，更樹立了保護環(huán)境、尊重科學(xué)的意識，這種實踐教育遠超課堂效果?！?/p>

小朋友跟隨解說員探秘江姐雕像、人行天橋

檔案館（校史辦）將持續(xù)發(fā)揮動物標(biāo)本館全國科普教育基地職能，協(xié)同校內(nèi)資源優(yōu)勢，探索科普資源“走出去”與青少年“請進來”的雙向結(jié)合新路徑，積極推動“館校聯(lián)動”“館館聯(lián)建”，讓合作內(nèi)容及形式從廣度向深度進階，打造川農(nóng)特色科普品牌。