陪伴孩子成長，解鎖青少年健康安全“奧秘”

青少年，作為國家的未來和民族的希望，他們的健康與安全狀況，不僅與每一個(gè)家庭的幸福緊密相連，更對(duì)整個(gè)社會(huì)的長遠(yuǎn)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。黨的十八大以來，黨中央高度重視未成年人的成長環(huán)境，并將未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)納入重大決策中，全力護(hù)航青少年成長。

在當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展的背景下，青少年面臨的成長環(huán)境日益復(fù)雜，網(wǎng)絡(luò)成癮、心理健康問題、校園欺凌及意外傷害等現(xiàn)象頻發(fā)，嚴(yán)重威脅其身心健康和社會(huì)穩(wěn)定。因此，加強(qiáng)青少年健康與安全的科普工作迫在眉睫。

應(yīng)運(yùn)而生：填補(bǔ)青少年科普期刊空白

隨著社會(huì)的發(fā)展，公眾健康意識(shí)不斷提升，健康與安全問題愈發(fā)受到關(guān)注。雜志，作為信息傳遞的重要媒介，在守護(hù)青少年健康成長方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。然而，目前健康科普期刊多為綜合類，對(duì)讀者群體細(xì)分不足，大多定位在高端白領(lǐng)階層和中老年人群，青少年學(xué)生這一重要科普教育對(duì)象的需求未得到充分重視，專門針對(duì)青少年的健康科普期刊更是匱乏。在此背景下，《奧秘?健康與安全》雜志應(yīng)運(yùn)而生。雜志專注于為青少年提供科學(xué)健康知識(shí)、實(shí)用安全技能及心理調(diào)適方法，致力于助力青少年健康成長，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，成為守護(hù)青少年的重要力量。

法律護(hù)航：新《科普法》帶來新機(jī)遇

2024 年，新修訂的《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》正式施行，從法律層面為科普工作筑牢了堅(jiān)實(shí)保障。其中，對(duì)青少年科普工作的特別關(guān)注，進(jìn)一步凸顯了青少年群體在科普事業(yè)中的重要地位，為青少年健康與安全科普帶來了新機(jī)遇。在科普活動(dòng)方面，鼓勵(lì)創(chuàng)新科普形式，促進(jìn)科普與文化、衛(wèi)生健康等產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，開展線上線下相結(jié)合的科普活動(dòng)，如舉辦健康知識(shí)講座、安全技能培訓(xùn)等，讓青少年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)健康與安全知識(shí)。在科普人員隊(duì)伍建設(shè)上，《科普法》規(guī)定國家支持有條件的高等學(xué)校、職業(yè)學(xué)校設(shè)置和完善科普相關(guān)學(xué)科和專業(yè)，這將為健康安全科普工作培養(yǎng)更多專業(yè)的科普人才，提升工作的科學(xué)性與專業(yè)性。同時(shí)，《科普法》強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)科普制度的完善，要求互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)等機(jī)構(gòu)和團(tuán)體發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)做好科普宣傳工作，借助新媒體平臺(tái)，拓寬傳播渠道，將優(yōu)質(zhì)的科普內(nèi)容精準(zhǔn)推送給青少年群體。

內(nèi)容深耕：全方位守護(hù)青少年健康安全

《奧秘?健康與安全》雜志緊扣青少年健康與安全主題，內(nèi)容豐富多樣。在健康科普板塊，涵蓋了生理健康、心理健康、營養(yǎng)健康等多方面知識(shí)。針對(duì)青少年日益突出的心理健康問題，雜志邀請(qǐng)心理學(xué)專家撰寫文章，深入剖析問題產(chǎn)生的原因，如學(xué)業(yè)壓力、家庭關(guān)系、社交困擾等，并提供實(shí)用的應(yīng)對(duì)方法，包括情緒調(diào)節(jié)技巧、心理放松訓(xùn)練等，幫助青少年樹立積極樂觀的心態(tài)。

在食品安全科普方面，雜志詳細(xì)介紹食品安全常識(shí)，如如何辨別食品的優(yōu)劣、食品保質(zhì)期的含義、常見食品添加劑的種類與作用等。通過生動(dòng)形象的案例和漫畫，讓青少年了解到食品安全的重要性，培養(yǎng)他們健康的飲食習(xí)慣。同時(shí)，結(jié)合教育部對(duì)青少年健康的關(guān)注重點(diǎn)，如防控 “小眼鏡”“小胖墩” 問題，雜志策劃專題內(nèi)容，講解近視和肥胖的成因、危害及預(yù)防措施，鼓勵(lì)青少年合理用眼、加強(qiáng)體育鍛煉、均衡飲食。

在安全科普領(lǐng)域，雜志涉及校園安全、居家安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全等。以校園安全為例，介紹校園欺凌的表現(xiàn)形式、危害以及應(yīng)對(duì)策略，教導(dǎo)青少年如何保護(hù)自己，勇敢地對(duì)校園欺凌說 “不”；在網(wǎng)絡(luò)安全方面，分析網(wǎng)絡(luò)詐騙的常見手段，如網(wǎng)絡(luò)刷單騙局、虛假中獎(jiǎng)信息、冒充親友詐騙等，增強(qiáng)青少年的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和防范能力。

形式創(chuàng)新：讓科普更具吸引力

為了讓科普內(nèi)容更易于被青少年接受，《奧秘?健康與安全》雜志在形式上不斷創(chuàng)新。采用漫畫、故事、互動(dòng)游戲等多種形式呈現(xiàn)科普知識(shí)。讓青少年在輕松愉快的閱讀中學(xué)習(xí)知識(shí)；設(shè)置互動(dòng)問答環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)青少年讀者參與，激發(fā)他們的閱讀興趣和學(xué)習(xí)積極性。積極與學(xué)校、社區(qū)合作，開展科普進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。組織科普專家走進(jìn)學(xué)校，舉辦專題講座，與青少年面對(duì)面交流；在社區(qū)設(shè)立科普宣傳欄，發(fā)放雜志，舉辦科普展覽，提高社區(qū)青少年的健康與安全意識(shí)。同時(shí)，利用新媒體平臺(tái)，推出線上科普課程、短視頻等，滿足青少年多樣化的學(xué)習(xí)需求。

協(xié)同合作：構(gòu)建科普工作新格局

青少年健康與安全科普工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要各方協(xié)同合作。雜志積極與政府部門、社會(huì)組織、企業(yè)等建立合作關(guān)系。與教育部門合作，將雜志納入學(xué)?？破战逃Y源，作為學(xué)生的課外讀物；與衛(wèi)生健康部門合作，獲取專業(yè)的健康知識(shí)和權(quán)威信息，確?？破諆?nèi)容的準(zhǔn)確性；與社會(huì)組織合作，共同開展科普活動(dòng)，擴(kuò)大科普覆蓋面；與企業(yè)合作，爭(zhēng)取資金和技術(shù)支持，提升雜志的質(zhì)量和影響力。

展望未來，在新《科普法》的指引下，《奧秘 健康與安全》雜志將繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，不斷創(chuàng)新科普內(nèi)容和形式，加強(qiáng)與各方的合作，為青少年健康與安全科普工作貢獻(xiàn)更大的力量。同時(shí)，也期待更多的社會(huì)力量關(guān)注青少年健康與安全，共同營造良好的科普氛圍，讓每一個(gè)青少年都能在科學(xué)知識(shí)的滋養(yǎng)下，健康成長，安全前行 。