熊中剛 | 創(chuàng)新引領(lǐng)機(jī)械裝備，產(chǎn)教融合譜新章

隨著“新質(zhì)生產(chǎn)力”首次被寫入《政府工作報(bào)告》，這一熱詞迅速在科技界掀起漣漪，各個(gè)領(lǐng)域都在尋求科技轉(zhuǎn)化為新質(zhì)生產(chǎn)力的著力點(diǎn)，而沒有哪個(gè)領(lǐng)域能像機(jī)械裝備一樣更迫切需要新質(zhì)生產(chǎn)力引領(lǐng)一場新技術(shù)變革。隨著我國人口老齡化趨勢加速到來，以及人工智能、新一代通信技術(shù)等科技的快速發(fā)展，制造行業(yè)發(fā)展正在呼喚著高度智能化、自動(dòng)化、環(huán)?；男卵b備。投身這一浪潮之中，桂林航天工業(yè)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院教授熊中剛，正是這一時(shí)代命題的其中一位作答者。

▲熊中剛走上科研道路，熊中剛坦言得益于恩師的引導(dǎo)。在導(dǎo)師的言傳身教下，熊中剛對科研的興趣越來越濃厚。除了上課，他基本上都待在辦公室做研究，每天研究到凌晨一兩點(diǎn)已是家常便飯。這種工作習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在。

在這份努力的加持下，碩士畢業(yè)后，熊中剛便進(jìn)入遵義師范學(xué)院工學(xué)院工作，2016年，他就被破格提拔為副教授。2018年，他決意繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，并入職桂林航天工業(yè)學(xué)院，而這個(gè)決定讓他一度難以平衡學(xué)業(yè)、事業(yè)與家庭?！澳嵌螘r(shí)間，我的第二個(gè)孩子剛剛出生，大女兒也剛上小學(xué)，家里全靠愛人在支撐，身在異地求學(xué)的我除了愧疚什么都做不了?！?/p>

曾有一次，熊中剛在實(shí)驗(yàn)中遇到了瓶頸，與此同時(shí)，孩子在視頻電話里一聲聲哭喊著“要爸爸”，那一刻，他心里的孤獨(dú)感達(dá)到了頂峰。為了更快完成學(xué)業(yè)，即便在走路、吃飯他也不會(huì)停止思考。一次在夢中他竟夢到了突破實(shí)驗(yàn)技術(shù)瓶頸的方法，夢里的狂喜讓他立刻驚醒，并努力記住夢中的實(shí)驗(yàn)過程。

在這樣艱苦的情況下，熊中剛用4年時(shí)間出色地完成了博士階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，而他的事業(yè)也在此期間迎來了新的發(fā)展——畢業(yè)同年晉升為教授。桂林航天工業(yè)學(xué)院為熊中剛提供了豐富的資源和充足的科研支持，他先后入圍廣西五四青年獎(jiǎng)?wù)碌脑u選及成為第十七屆廣西青年科技獎(jiǎng)候選人。所在學(xué)院先后獲得廣西高校特種工程裝備設(shè)計(jì)與智能驅(qū)動(dòng)技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和廣西特種工程裝備與控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)科研平臺(tái)。在這樣優(yōu)秀的平臺(tái)之上，他作為兩個(gè)平臺(tái)具體工作事務(wù)的負(fù)責(zé)人也迎來了事業(yè)發(fā)展的豐產(chǎn)期。2022年，“液壓鑿巖掘進(jìn)裝備關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用”榮獲廣西壯族自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，這也是桂林航天工業(yè)學(xué)院首次以第一完成單位獲得廣西科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，而這正是熊中剛所在的特種裝備設(shè)計(jì)與智能控制技術(shù)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)聯(lián)合廣西機(jī)械工程學(xué)會(huì)、桂林金洋地質(zhì)工程機(jī)械有限公司等單位合作完成的項(xiàng)目。研究成果如今被應(yīng)用于國家電網(wǎng)川藏鐵路供電工程等大型基礎(chǔ)施工領(lǐng)域。除此之外，他還獲得了廣西機(jī)械工程學(xué)會(huì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，中國產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會(huì)科技成果創(chuàng)新獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)等榮譽(yù)。

如今，在劉忠教授領(lǐng)銜的特種裝備大團(tuán)隊(duì)下，熊中剛作為團(tuán)隊(duì)具體事務(wù)工作負(fù)責(zé)人也在其中主導(dǎo)特種裝備無損檢測與控制技術(shù)方向?？蒲信c教學(xué)都是他最主要的陣地，以科研反哺教學(xué)，他成立了智能制造創(chuàng)新實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。特別的是，這個(gè)團(tuán)隊(duì)中不僅有碩士研究生、本科生，還有青年博士教師。熊中剛堅(jiān)持以研究生的標(biāo)準(zhǔn)來培養(yǎng)本科生，讓很多本科生都在這里得到了專業(yè)的科研訓(xùn)練，并在畢業(yè)后走上國企、央企、航天企業(yè)的重要崗位，綜合素質(zhì)能力得到用人單位的一致好評?！拔业膶W(xué)生每年過教師節(jié)都會(huì)給我發(fā)信息，除了問候還有反饋他們的工作情況。大家都很感謝這套培養(yǎng)體系讓他們得到了全面發(fā)展，我想這就是教學(xué)工作的意義?！彼f。

“敬畏、創(chuàng)新、協(xié)作、犧牲、自律”——這是熊中剛在多年科研中凝練的5種精神，如今他也將其傳授給學(xué)生。當(dāng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室常務(wù)副主任、智能制造教研室主任、雙帶頭人、專任教師、科技工作者、丈夫、父親、兒子等身份交織在一起時(shí)，熊中剛能強(qiáng)烈感受到與時(shí)代的同頻共振，使命在催促著他一程又一程再出發(fā)。