廣東省婦女兒童活動中心全國科普教育基地 2024年自評報告

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央從實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)世界科技強(qiáng)國的全局和戰(zhàn)略高度，對科技創(chuàng)新和科學(xué)普及作出一系列重大決策部署。2024年，廣東省婦女兒童活動中心（以下簡稱“省中心”）認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記提出的“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置”指示精神，在省婦聯(lián)指導(dǎo)下，加強(qiáng)陣地建設(shè)，強(qiáng)化品牌效應(yīng)，帶動更多青少年講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)?，F(xiàn)就中心2024年科普工作開展情況匯報如下：

一、工作情況

（一）科普工作組織管理情況

省中心成立于1992年，是廣東省婦聯(lián)下屬單位，是國內(nèi)最早成立的省級婦女兒童活動中心之一，每年有逾百萬人次在這里享受公益服務(wù)和普惠教育。作為省婦聯(lián)直接服務(wù)婦女兒童的陣地和對外宣傳交流的窗口，省中心按照“育人為本、公益為先、科技引領(lǐng)、知行合一、區(qū)域聯(lián)動”的發(fā)展思路，培訓(xùn)、活動和科技“三駕馬車”齊驅(qū)并進(jìn)，拉動效益提升，打造線上線下互聯(lián)互通新陣地。

省中心科普工作由中心領(lǐng)導(dǎo)班子直接管理，結(jié)合省婦聯(lián)工作計(jì)劃，對全年科普教育工作做統(tǒng)一工作計(jì)劃與部署。以科研活動部牽頭，多部門協(xié)同并進(jìn)的形式開展。

（二）本年度向公眾提供科普服務(wù)工作基礎(chǔ)情況

省中心占地面積6500多平方米，總建筑面積18000多平方米，是國內(nèi)最早成立的省級婦女兒童活動中心之一。全年周一至周六對外開放，周一至周六上午08:00-12:00，14:00-17:00對外開放，每年實(shí)際服務(wù)公眾天數(shù)可達(dá)250天以上，每年服務(wù)逾百萬人次以上。

（三）本年度開展科普活動情況

省中心科普教育工作繼續(xù)秉持“公益為先，科技引領(lǐng)，校內(nèi)校外相結(jié)合”的工作理念，以系列品牌活動為著力點(diǎn)，先后打造了“粵美·科創(chuàng)薈”、“粵美·自然時光”、“粵美·行走的課堂”等特色科普活動品牌，開展木工制作、自然觀察、動畫編程等新型有趣的科普活動，通過官網(wǎng)、微信公眾號、小鵝通“悅無涯”等平臺對公眾招募。2024年共開展各類科普活動113場，服務(wù)超4600人次。將科普教育融合于活動中，讓少年兒童在參與活動的時候，通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)、動手創(chuàng)作、自然觀察等活動開展形式，在五官加觸感的立體感知和輕松愉快的活動氛圍中，動靜結(jié)合地學(xué)習(xí)到人工智能、機(jī)械原理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、自然筆記等的科普學(xué)習(xí)內(nèi)容，將探索科學(xué)、發(fā)現(xiàn)科學(xué)的種子播撒在少年兒童的心中。

（四）在重要主題日期間舉辦主題科普活動的情況

在全國科普日期間，省中心開展“粵美·自然時光”、“粵美·行走的課堂”、“小小藝術(shù)家”主題科普活動。以自然科學(xué)為主題，分別開展了植物觀察、走進(jìn)蘑菇博物館和動手制作多肉盆栽的特色活動，旨在讓孩子走進(jìn)自然親近自然的同時，更多地了解自然科學(xué)，幫助孩子建立與自然的聯(lián)結(jié)，實(shí)現(xiàn)對自然信息的采集和整理，分階段地逐步加強(qiáng)少年兒童科學(xué)自然觀的形成。

二、特色工作

（一）開展“粵美·自然時光”系列活動

發(fā)展自然教育是促進(jìn)少年兒童親近自然的重要抓手，廣州氣候溫暖，四季如春，是我國物種多樣性豐富地區(qū)之一，多樣化生態(tài)系統(tǒng)為自然教育提供豐富的課程素材。省中心利用周邊社區(qū)和綠地公園，開展“粵美·自然時光”主題自然觀察活動。通過開展“小小社區(qū)探險家”、“自然童畫”、“飛鳥課堂”等的主題活動，讓少年兒童在觀察自然的同時，通過了解和使用五感觀察法，結(jié)合有趣的自然游戲，激發(fā)孩子對于自然觀察的興趣，激活孩子在自我認(rèn)知、自我管理等五大核心能力方面的可能性。接下來，省中心會繼續(xù)開展系列活動，并拓寬活動觀察半徑，走進(jìn)廣東省更多的特色自然環(huán)境中。

（二）開展“粵美·匠杺社”系列活動

木工技藝，是中華民族傳統(tǒng)文化技藝，為更好地調(diào)動少年兒童對中華傳統(tǒng)文化積極性，鍛煉少年兒童動手能力，省中心將木工與科創(chuàng)相結(jié)合，開展“粵美·匠杺社”木工科普活動，讓孩子們在木工活動中感受到科技的魅力，提高孩子的抗挫折能力、專注力、手眼腦協(xié)調(diào)、邏輯思維與情緒管理等能力，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。

（三）開展敦煌主題科普夏令營

7月，省中心主辦在甘肅省敦煌市、酒泉市和張掖市開展了敦煌主題科普夏令營。夏令營活動中，省中心帶領(lǐng)少年兒童走進(jìn)鳴沙山、陽關(guān)、張掖、敦煌光電博覽園、酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心學(xué)習(xí)空間站等多個地點(diǎn)科普研學(xué)。通過一場場學(xué)研結(jié)合、益德益智的“科普文化大餐”，引領(lǐng)少年兒童提高科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。

三、問題不足

回顧2024年科普工作，省中心還存在著資金和人才力量不足的情況。由于省中心沒有專項(xiàng)的科普教育經(jīng)費(fèi)支撐，開展相關(guān)科普教育活動時仍存在設(shè)備陳舊、設(shè)備更新壓力大的情況，進(jìn)一步的也影響了部分科普活動的開展，盡管通過活動收費(fèi)、與相關(guān)科普機(jī)構(gòu)合作的形式開展活動等方式有所緩解，仍無法滿足少年兒童對科普知識日益增長的需求。從中我們也探索與其他科普教育基地合作的思路，通過共享和“走出去”的形式，嘗試解決該問題。缺乏科技專精人才也是掣肘之一，對科普教育相關(guān)活動缺乏指導(dǎo)性力量，存在科普教育活動主題缺乏特色、開展方式單一、科普內(nèi)容縱深挖掘不足，對前衛(wèi)科技敏感度不夠、無法及時迭代活動方案的情況。

四、工作建議

為更好地服務(wù)少年兒童，加強(qiáng)科普活動先進(jìn)性、趣味性、公益性，培育科普工作人員對前衛(wèi)科技敏感度，希望全國科協(xié)能搭建平臺，開展各省份、地市優(yōu)秀科普經(jīng)驗(yàn)分享交流活動，能通過專家座談、現(xiàn)場參觀、交流學(xué)習(xí)、項(xiàng)目合作的形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)各地優(yōu)秀科普資源和活動案例，啟發(fā)活動思維，激發(fā)科普活動新活力。

廣東省婦女兒童活動中心

2024年12月12日