河北工業(yè)大學全國科普教育基地2024年度科普績效自評報告

2024年，河北工業(yè)大學（省部共建電工裝備可靠性與智能化國家重點實驗室、國家技術(shù)創(chuàng)新方法與實施工具工程技術(shù)研究中心）全國科普教育基地進一步發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，積極面向全市公眾開展豐富多彩的科普活動，為普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導(dǎo)科學方法作出積極貢獻。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、工作情況

（一）科普工作組織管理情況

本基地科普工作由河北工業(yè)大學副校長牽頭規(guī)劃，科學技術(shù)研究院院長協(xié)辦，科研院、校科協(xié)、各二級學院、其他相關(guān)部門以及科普志愿者組織實施科普工作。制定了《河北工業(yè)大學科普工作管理辦法》、《河北工業(yè)大學科普基地開放管理辦法》等一系列科普工作制度，并建立了考核管理和表彰方案，保障各類科普工作順利開展。

（二）本年度向公眾提供科普服務(wù)工作基礎(chǔ)情況

基地科普活動場地面積共39500平方米，室外科普活動場地面積10900平方米，科普宣傳廊2500延米，2024年對外免費開放超300天，接待游客2萬人次。

（三）本年度開展科普活動情況

本年度，在基地開展科普活動情況：活動數(shù)量63個；參與人數(shù)20000人。開展進社區(qū)、進校園、進鄉(xiāng)村、進機關(guān)、進社區(qū)、進企業(yè)等“走出去”科普活動情況：活動數(shù)量21個；參與人數(shù)5000人。

（四）在重要主題日期間舉辦主題科普活動的情況

5月至6月上旬，基地以“弘揚科學家精神 激發(fā)全社會創(chuàng)新活力”為主題，累計開展特色群眾性科技活動21場次，服務(wù)受眾1500人次，團結(jié)引領(lǐng)全?？萍脊ぷ髡吆霌P科學家精神，勇當高水平科技自立自強排頭兵。

9月，基地開展了主題為“提升全民科學素質(zhì)，協(xié)力建設(shè)科技強國”的2024年度河北工業(yè)大學全國科普日系列活動。本次全國科普日系列活動參與人數(shù)高達2000余人次，累計開展科技活動20場，共有20位科技工作者和35位科技志愿者參與，媒體報道10條。

（五）其他情況

基地專職科普人員14人，兼職人員734人，本年度投入科普經(jīng)費一百萬元，新媒體平臺發(fā)布信息百余條，閱讀數(shù)量達五萬次，累計關(guān)注人數(shù)超十萬人。

二、特色工作

（一）趣味科普活動

1. 酸兄弟與堿兄弟

基地科普團隊與天津市紅橋區(qū)三條石街道、三條石大豐東路社區(qū)聯(lián)合走進天津市第三中學附屬小學，開展一次別開生面的科普實驗活動。本次活動以“弘揚科學家精神，點燃青少年夢想”為主題，以“酸堿性與指示劑”為主要內(nèi)容，通過生動有趣的實驗，向三中附小的學生們介紹酸堿性的基本科學知識，培養(yǎng)他們的科學探索精神。

2.棒棒糖晶體學

糖果是兒童都喜歡的話題，而制作糖果過程中蘊含著大量物理和化學原理?；乜破請F隊一起為小朋友們制作了棒棒糖，并借助棒棒糖和單晶冰糖不同的物理性質(zhì)展示了晶態(tài)材料和非晶態(tài)材料的區(qū)別及互相轉(zhuǎn)化的過程。這個活動不僅令孩子們感受到了糖果制作的樂趣，同時也引導(dǎo)他們了解了物理和化學原理。

3. 海底小縱隊與海洋瓶

基地科普團隊在天津市和平九幼與和平四幼的小朋友們開展互動，為孩子們帶來一場寓教于樂的活動。孩子們動手制作海洋瓶，親身體驗了日光區(qū)、暮光區(qū)、午夜區(qū)的區(qū)別，培養(yǎng)了動手能力和團隊合作精神。共計50余名幼兒參加了制作海洋瓶活動。本次活動為孩子們打開了一扇認識科學世界的大門，對于激發(fā)孩子們的學習興趣和培養(yǎng)他們的科學素養(yǎng)具有積極的意義。

4.會變色的“水”

基地科普團隊來到北辰區(qū)榮馨小學，開展了趣味科普實驗--會變色的“水”。石寶碩同學向師生和家長朋友們介紹了本次實驗所需的實驗器皿、試劑及注意事項。該科普實驗運用氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)，結(jié)合酚酞，向同學們展示出科學實驗的魅力所在，同時，讓同學們感受到科普演示的神奇之處，激發(fā)同學們對于科學科普知識的興趣。

5. “四點半課堂”之“化學世界的派對”科普活動

北辰區(qū)榮居園黨群服務(wù)中心聯(lián)合河北工業(yè)大學“四點半課堂”項目，共同開展了“化學世界的派對”化學科普活動?；顒又锌破罩驹刚邆冇玫矸圻€原實驗與火山噴發(fā)實驗為孩子們帶來了精彩的演示。此次“化學世界的派對”化學科普活動取得了顯著的成果，孩子們不僅在實踐中自己動手體驗了化學反應(yīng)的樂趣，而且學習到了許多的化學小知識。

6. 拒絕“碳”氣，向“零”出發(fā)

為提高學生對環(huán)境保護重要性的認識，加強學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)其可持續(xù)發(fā)展的觀念，建設(shè)綠色校園?；乜破請F隊與學校后勤服務(wù)中心共同舉辦了“拒絕‘碳’氣，向‘零’出發(fā)，共建綠色校園”主題活動?；顒庸苍O(shè)置環(huán)保知識線上競答、垃圾大作戰(zhàn)、舊物新生、科技作品展四項內(nèi)容。

7.第二屆健康學術(shù)節(jié)

基地面向本碩博學生開展了一系列活動和講座。其中包括博士生論壇、學術(shù)海報展和項目路演賽等。500余名同學參與其中，以海報之美展學術(shù)之美，為師生們提供成果展示和學術(shù)交流平臺?？苿?chuàng)路演賽等活動圓滿舉辦，有效推動了大學生科技創(chuàng)新項目的完成，同時還開拓了學生們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維。本次第二屆健康學術(shù)節(jié)共有50余位科技工作者及750余位學生參與，投入經(jīng)費3萬元。

8. 小小實驗，大大探索-當電信遇上“游戲”

基地科普志愿者們來到紅橋區(qū)第十四幼兒園開展了“小小實驗，大大探索”主題系列活動，該活動旨在利用通俗易懂的語言和有趣的游戲向小朋友們科普知識，傳授學問。

志愿者們結(jié)合專業(yè)知識，簡單介紹通信和信息的概念，并且舉出通俗易懂的例子，引入本次活動的主題。隨后志愿者們開始與小朋友們積極互動，開展了一系列小游戲，我院學子將專業(yè)知識融入游戲中，并結(jié)合生動的語言和有趣的玩法，展現(xiàn)了信息傳遞在日常生活中的重要作用，引導(dǎo)小朋友們積極思考，真正實現(xiàn)了在玩中學，在學中玩。

9.大手拉小手，科技潤童心

河北工業(yè)大學開展了一次“六一”小學走進高校的“科學啟蒙，探索未知”活動，30余名小朋友參加了活動。

本次活動旨在通過簡單有趣的實驗演示，向小學的小朋友們展示科學的魅力，激發(fā)小朋友對科學的熱愛和好奇心，提高創(chuàng)新能力和動手能力?；顒又?，我院的學生志愿者與孩子們一起開展了豐富有趣的科學小實驗，共同感受科學的神奇與實驗的樂趣。

在實驗開始前的講座上，學校團委掛職副書記朱杉向小朋友們介紹了納米科技發(fā)展過程中一些有趣的故事或話題，其中包括怎么制造只有一層原子的材料、如何提高電池的使用壽命，以及怎樣使用空氣來生產(chǎn)糧食和商品等。朱杉帶領(lǐng)小朋友們一起開啟科技探究之旅，在他們心里種下科學的種子，為之后的動手小實驗進行簡單的講解，激發(fā)小朋友們做科學實驗的內(nèi)驅(qū)力。

10. 南倉中學科技實踐研學活動

為扎實推進學?？茖W教育工作，深入與科普共建高校之間的合作，實現(xiàn)資源共享，南倉中學師生走進基地開展科技實踐研學活動。

在先進裝備研究院，科普講解員帶領(lǐng)同學們參觀了五個高科技實驗室，特別是觀看了一場由自主導(dǎo)航機器人完成的精密操作演示，讓他們對未來工廠的自動化和智能化有了直觀的認識。來到科技成果超市，講解員介紹了河工大新一代電子信息、生物醫(yī)藥健康、先進裝備制造等領(lǐng)域的近百項科技成果。在一輛由河工大星際車隊同學制作改裝的賽車面前，同學們駐足欣賞，上車體驗，激發(fā)了將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用的興趣。學校電氣工程學院張獻主任帶領(lǐng)同學們參觀了省部共建電工裝備可靠性與智能化國家重點實驗室。從高端的電力電子測試平臺到智能化生產(chǎn)線模擬系統(tǒng)，每一個展示區(qū)域都讓同學們大開眼界，張主任深入淺出地講解和提問，讓同學們對電工裝備可靠性和智能化領(lǐng)域有了初步的認識。

11. 青春智慧點亮童心，科普知識啟航未來

基地科普團隊赴河北工業(yè)大學天津附屬小學進行科普及素拓活動?；顒娱_始，小朋友們在志愿者的幫助和引導(dǎo)下，共同完成了結(jié)構(gòu)小橋試驗。接下來志愿者向孩子們講述了一些基本的結(jié)構(gòu)原理并耐心回答了孩子們關(guān)于小橋的問題。接下來志愿者帶動孩子們參加了多個互動科學小實驗，讓孩子們在自己動手實驗中體會科學的魅力。結(jié)束了有趣的科普小實驗，志愿者們還為小朋友們準備了有趣的素拓小游戲。孩子們在志愿者的組織下歡樂地做起了游戲，展現(xiàn)出童年最美好的一面，在歡聲笑語中迎接六一兒童節(jié)的到來。

此次活動，志愿者們充分發(fā)揮了自己的專業(yè)知識和創(chuàng)新能力，為小學生們帶來了豐富多彩的科普內(nèi)容，讓小學生們感受到了科學的魅力，也讓他們對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣和探索欲望。

12.消防安全科普活動

基地邀請學校安全工作處消防科開展消防安全科普。培訓(xùn)的主講員憑借豐富的消防知識和從業(yè)經(jīng)驗，深入淺出地為同學們講解了消防安全的重要性、火災(zāi)的預(yù)防措施、火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急逃生方法等內(nèi)容。理論講解過后，主講員現(xiàn)場示范如何正確使用滅火器。詳細介紹了滅火器的種類、適用范圍以及操作方法，并親自進行操作演示。隨后，在主講員的指導(dǎo)下，部分同學親身體驗使用滅火器滅火的過程。通過實際操作，同學們更加直觀地掌握了滅火器的使用技巧。

13. 第五屆研究生學術(shù)演講暨科普公開課大賽

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，搭建學科融合平臺，濃厚科學研究氛圍，豐富學生知識結(jié)構(gòu)，激勵廣大青年學生繼承和弘揚勇于探索、追求卓越的科學家精神，同時，延伸激發(fā)創(chuàng)新能力，基地舉辦了河北工業(yè)大學第五屆研究生學術(shù)演講暨科普公開課大賽?；顒庸灿衼碜?1個學院的13組選手進入決賽，學術(shù)演講涉及自然科學類、社會科學類、工程技術(shù)類、人文藝術(shù)類和生命科學類五大類別，選手努力將科學原理與日常生活相結(jié)合，生動有趣地進行講解，通過比賽，搭建了學術(shù)交流、科學普及的平臺，鼓勵廣大青年學子“做得好，講得出”，潛心研究，守正創(chuàng)新，努力成為科學思想的傳承者，科技創(chuàng)新的實踐者，科學傳播的志愿者。

（二）實驗室開放日

1. 河北工業(yè)大學省部共建電工裝備可靠性與智能化國家重點實驗室開放日

為了讓青少年了解實驗室相關(guān)科學知識和研究前沿，構(gòu)建科技工作者與青少年互動交流平臺，提高青少年科技創(chuàng)新意識和科學實踐能力，河北工業(yè)大學省部共建電工裝備可靠性與智能化國家實驗室接待了來自天津市第四十三中學、天津市第二新華中學、北辰區(qū)南倉中學等高中生；河北工業(yè)大學附屬小學等小學生參觀近20場次，累計1500余人次。

開放日期間，實驗室開展了多項科普活動：王嘉老師課題組研究生葛曼哲為同學們做了《爬壁機器人》的科學知識講解并實物展示了爬壁機器人模型；孫慶國老師做了《走進新能源》的科普介紹并為小朋友們展示了風機葉片實用性再利用項目；張獻老師及其課題組同學為大家?guī)砹恕稛o線電能之旅》體驗了磁懸浮及特斯拉線圈無線充電小實驗。

2.河北工業(yè)大學材料科學與工程學院實驗室“家屬開放日”

河北工業(yè)大學材料科學與工程學院實驗室“家屬開放日”在北辰校區(qū)順利舉辦。學校教職工攜其家屬參加了本次活動?；亟M織師生志愿者20余名接待了參加活動的教職工及其家屬。

本次家屬開放日采用參觀蓋章打卡的形式，由兩位科普教師帶領(lǐng)教師及家屬從河北工業(yè)大學北辰校區(qū)行政樓開始參觀，在先進輕合金團隊實驗室組織了鎂合金產(chǎn)品與增材制造展示，同時在戶外組織小朋友們進行了趣味游戲，科普老師和志愿者分別為小朋友們展示了液氮小實驗：演示氣球變形、彩虹鈦合金展示、紫甘藍變色實驗等有關(guān)材料的科學小實驗。同時還向大家介紹了金相大賽相關(guān)儀器，并且指導(dǎo)大家進行金相顯微觀察，帶領(lǐng)家屬近距離感受材料微觀世界之美。

3. 河北工業(yè)大學電子信息工程學院實驗室開放日

該活動內(nèi)容主要由兩部分組成，首先，師生們一起參觀了河北工業(yè)大學電子信息工程學院實驗室，了解了電信學院的一些基礎(chǔ)信息以及研究方向。而后小朋友們則在電子信息工程學院志愿者同學的幫助下，完成了一些基礎(chǔ)的科創(chuàng)小實驗，從中學習了科學小知識。

本次活動旨在通過簡單有趣的實驗演示，向小朋友們展示科學的魅力，激發(fā)他們對科學的熱愛和好奇心。希望通過這樣的活動，能夠為培養(yǎng)孩子們的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神打下堅實的基礎(chǔ)。本次活動的成功舉辦加強了河北工業(yè)大學與天津市地方的聯(lián)系，為社會科普事業(yè)貢獻一份力量。

（三）科普講座

1. 探索科技前沿，展望美好未來——河北工業(yè)大學科普活動走進石家莊一中

基地與石家莊一中聯(lián)合舉辦的“人工智能前沿探索與未來展望”科普活動如期舉行。國家高層次創(chuàng)新人才、河北工業(yè)大學博士生導(dǎo)師劉衛(wèi)朋教授首先為師生們帶來了精彩的“人工智能科普講座”。他結(jié)合自己在智能機器人視覺感知與控制領(lǐng)域的研究成果，用生動的語言和實例向?qū)W生們展示了人工智能技術(shù)的魅力和潛力。河北工業(yè)大學人工智能與數(shù)據(jù)科學學院教授陳鶴為大家?guī)砹恕皺C器人科普講座”。陳教授從欠驅(qū)動機器人系統(tǒng)的建模與控制研究出發(fā)，介紹了機器人在各個領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展趨勢，引發(fā)了學生們對機器人技術(shù)的濃厚興趣。本次活動特設(shè)教師交流環(huán)節(jié)，針對人工智能教育的熱點問題進行了深度對話，包括AI倫理教育、人工智能與人類智能的關(guān)系、AI時代的就業(yè)趨勢以及如何有效開展人工智能入門教學等，為一線信息技術(shù)教師提供了豐富的教學思路和策略。此次活動旨在響應(yīng)習近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新和人工智能發(fā)展的重要論述精神，向青少年學生普及科學知識，激發(fā)他們對科技創(chuàng)新的興趣和熱情。

2.“樂學”課堂

為進一步培育河北工業(yè)大學科技創(chuàng)新文化，弘揚科學家精神，涵養(yǎng)優(yōu)良學風，營造創(chuàng)新氛圍，引導(dǎo)廣大青年學生在學思踐悟中漲知識、增感悟、勤躬性、強才干，積極投身到以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的偉業(yè)中建功立業(yè)，基地推出“樂學”講堂?！皹穼W”源自先秦孔子、孟子和荀子對學習的理解與感悟。體現(xiàn)兩重涵義：一是在學習知識技能以及交流感受體悟中體會到快樂，樂在其中；二是樂于學習，積極主動、邊學邊思，且博學、善學。本年度，組織“樂學”講堂21講、84位各學科專家學者主講、20000余名學生參加，不斷普及和弘揚科學家精神，強化青年學生科學興趣和科學素養(yǎng)培育。

（四）協(xié)同育人合作

1.簽約北辰區(qū)辰昌路小學

基地與北辰區(qū)辰昌路小學簽署科普教育合作協(xié)議。本次簽約旨在充分利用雙方在教育資源、科研、人才培養(yǎng)等方面的優(yōu)勢共同推動科普教育的發(fā)展，也標志著雙方在“校際合作、協(xié)同育人”人才培養(yǎng)模式上邁出了堅實的一步。

2. 與雄縣茍各莊中學開啟合作

基地與雄安新區(qū)茍各莊中學在茍各莊中學會議室舉行科普基地簽約暨社會實踐基地揭牌儀式。共同簽署了物理科普共建協(xié)議。此次校地合作交流活動不僅加深了基地與茍各莊中學之間的聯(lián)系，也為雙方在教育資源共享和人才培養(yǎng)方面的合作打下了堅實的基礎(chǔ)。

3.與河西區(qū)教育局簽訂合作框架

基地與河西區(qū)教育局簽訂合作框架協(xié)議，合作雙方將圍繞教學研究、課程師資、教育實踐等方面開展多方面的合作交流，共享優(yōu)質(zhì)科學教育資源，實現(xiàn)品牌創(chuàng)生，為培養(yǎng)更多具有科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的后備人才做出貢獻。

4. 開展消防科普教育體驗暨安全教育實訓(xùn)基地掛牌活動

河北工業(yè)大學黨委副書記趙斌帶隊前往應(yīng)急管理部天津消防研究所開展消防科普教育體驗暨安全教育實訓(xùn)基地掛牌活動，深入推進基地內(nèi)消防安全宣傳教育工作，進一步增強全校師生消防安全意識，加強消防安全責任感，提高自護自救能力?；貙⒁源舜位顒訛槠鯔C，充分發(fā)揮自身在培訓(xùn)教育、科技創(chuàng)新等領(lǐng)域的優(yōu)勢，打造一個集科普、體驗、培訓(xùn)于一體的專業(yè)平臺，深化安全教育，提升基地內(nèi)師生員工的消防安全素質(zhì)。

三、問題不足

（一）科普設(shè)備更新周期長

目前，基地內(nèi)科普場所的部分設(shè)備已經(jīng)老舊，無法滿足現(xiàn)代科普教育的需求。為了提升科普教育的質(zhì)量和效果，未來將進行一系列的科普設(shè)備更新。新設(shè)備將具備先進的技術(shù)性能與強互動性，能夠滿足科普教育的需求，讓觀眾能夠通過親身實踐來探索科學原理，增強對科學知識的理解和掌握，可以通過這些設(shè)備進行互動體驗，感受科技的魅力。通過科普設(shè)備的更新，我們期待為公眾提供更加生動、有趣的科普教育體驗，推動科普事業(yè)的發(fā)展。

（二）科普資源整合成效有待加強

當前，基地已經(jīng)產(chǎn)出大量的科普資源，但它們在整合與共享方面仍存在不足。為了提高科普資源的利用效率和覆蓋面，我們需要采取一系列措施來加強資源整合。首先，建立統(tǒng)一的科普資源管理平臺，實現(xiàn)資源的集中管理和高效利用。通過該平臺，可以統(tǒng)一收集、分類、存儲和分享各類科普資源，方便公眾獲取和使用。其次，還將注重科普資源的創(chuàng)新與更新。隨著科技的不斷發(fā)展，新的科普內(nèi)容和形式不斷涌現(xiàn)，我們需要及時跟進并整合這些新的資源，以滿足公眾對科普知識的需求。

四、工作建議

（一）增加建設(shè)經(jīng)費

當前科普基地建設(shè)面臨著經(jīng)費不足的問題，這在一定程度上制約了科普工作的深入開展和科普效果的充分發(fā)揮。因此，建議增加科普基地建設(shè)經(jīng)費，以更好地滿足社會對科普工作的需求。

（二）組織基地交流

建議定期舉辦科普基地交流會或論壇，邀請各基地的代表參與。會上，大家可以就科普工作的難點、熱點問題進行深入探討，分享各自的成功案例和失敗教訓(xùn)。同時，也可以組織實地考察活動，讓各基地有機會親身體驗和學習其他單位的優(yōu)秀做法。此外，還可以建立科普基地之間的合作機制。通過合作，各基地可以共同策劃和實施大型科普活動，擴大科普的覆蓋面和影響力。例如，可以聯(lián)合舉辦科普展覽、科普講座或科普競賽等活動，吸引更多公眾的關(guān)注和參與。

附件：基地最新簡介和開放時間

附件：

基地最新簡介和開放時間

河北工業(yè)大學（省部共建電工裝備可靠性與智能化國家重點實驗室、國家技術(shù)創(chuàng)新方法與實施工具工程技術(shù)研究中心）位于天津市北辰區(qū)，基地科普活動場地面積共39500平方米，室外科普活動場地面積10900平方米，科普宣傳廊2500延米，電子科普屏幕139塊。各種展教品和實驗設(shè)備共2萬余臺（件），價值約3.5億元。對外開放60個省部級及以上科研機構(gòu)。其中國家技術(shù)創(chuàng)新方法與實施工具工程技術(shù)研究中心擁有5000平方米的研究、試驗、辦公用房，已建立計算機輔助創(chuàng)新實驗環(huán)境，軟硬條件完善；省部共建電工裝備可靠性與智能化國家重點實驗室設(shè)有人工智能機械臂、腦機接口等先進科普設(shè)施，并開設(shè)智能操控、腦電信息采集、科學小制作等各種創(chuàng)新科普課程。

基地倡導(dǎo)科學方法，積極營造熱愛科學、崇尚創(chuàng)新的良好氛圍，實施科普檔案制度化、規(guī)范化的管理體系。充分發(fā)揮學科資源等優(yōu)勢，積極傳播各類科學思想，鼓勵大眾積極參與到科普活動中來。本基地服務(wù)宗旨是：以青少年為主，面向全社會傳播科學知識、科學方法、科學思想，提升大眾科普思維，使科學精神相互交融，為國家和社會培養(yǎng)更多的科技人才。

每周一至周五9:00-17:00開放，期待您的到來！