中國第四紀冰川遺跡陳列館 2024年度科普績效自評報告

一、工作情況

（一）科普工作組織管理情況

2024年冰川館抓住北京“博物館之城”建設(shè)的最好時期，深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)會習近平對宣傳思想文化工作作出的重要指示精神，以主題教育成果為抓手，充分利用冰川館的館藏資源，在石景山區(qū)文化和旅游局的指導下，在館領(lǐng)導的有力部署和正確領(lǐng)導下，提前謀劃安排年度科普工作，并由社教部嚴格按照冰川館科普工作制度，組織開展各項科普工作，創(chuàng)新全國科普教育基地服務(wù)內(nèi)容，逐漸完善冰川館以科研、科普、科教、實訓為一體的功能定位。以“博物知旅‘川’越古今”打造精品品牌活動，通過博物館+的方式進行深度融合，進一步提升冰川館公眾吸引力和知名度，助推北京博物館之城建設(shè)。

（二）本年度向公眾提供科普服務(wù)工作基礎(chǔ)情況

2024年，冰川館對外開放共計343天；接待游客共計65864人次；開放科普場所面積約4280平米。

為進一步提升冰川館的科研與教育水平，充分挖掘科普教育、愛國主義教育資源，提升展陳的體驗感和互動性，2024年下半年對展廳八設(shè)備進行了更新升級。該項目（巨匠風采：冰川科學家定制平臺）通過數(shù)字化的呈現(xiàn)方式，起到了豐富冰川館展陳內(nèi)容、提升公眾理解和認知的重要作用。

（三）本年度開展科普活動情況。

在基地開展各項科普活動共計75場（其中線上3場，線下72 場），參與人數(shù) 7599人；團體觀38個，講解48場次；周末及節(jié)假日公益講解112場次。

開展流動的博物館走進學校、社區(qū)、軍營、養(yǎng)老院共計4場，參與人數(shù)685人，分別為：（1）世界地球日啟動冰川館科普大篷車，走進石景山區(qū)石景山學校小學部，開展主題“全球戰(zhàn)塑－保護生物多樣性進校園活動”活動；（2）世界旅游日滿載著豐富的科普知識和古生物化石、礦物精品駛?cè)脒h洋沁山水南社區(qū)，為社區(qū)居民開專家講壇和親子化石模擬挖掘體驗，不出家門讓居民了解冰川館和冰川科普知識；（3）八一前夕，開進北京衛(wèi)戍區(qū)干休所，為軍隊離退休老干部、老將軍們們送上文化盛宴，提升他們的幸福感；（4）重陽節(jié)受邀將敬老愛老大篷車開進養(yǎng)老院。

（四）在重要主題日期間舉辦主題科普活動的情況。

1.全國科普日期間開展線上、線下活動2場，參與人數(shù)3167人。9月20日—22日參展首鋼“全國科普日”主會場，并在主辦地大舞臺亮相冰川館原創(chuàng)科普劇《冰川時代的奇幻世界》，除常規(guī)的科普大篷車“流動的博物館”部分古生物化石展覽外，還將新制作的文創(chuàng)產(chǎn)品背包、書包、手袋、冰箱貼、雨傘以及與非遺相結(jié)合的皮杯墊、雪花等產(chǎn)品同時推出。此外，還設(shè)置了多項互動體驗項目，特別是恐龍挖掘和植物化石制作活動，這些活動不僅讓公眾在輕松愉快的氛圍中學習到科學知識，還激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和想象力，讓公眾親身體驗到了科學探索的樂趣?；顒釉谥袊W(wǎng)、今日頭條、北晚在線、石景山報推廣宣傳。9月18日至25日開展了全國科普日線上有獎問答活動。每天公眾可以參與三次答題機會，設(shè)立了一、二、三等獎，通過參與答題，傳播普及冰川知識。

2.圍繞傳統(tǒng)節(jié)日開展冰川主題特色活動7個，參與人數(shù) 1148人，分別是：（1）“紅紅火火迎新春，冰川館里過大年”首秀科普劇《冰川奇遇記》和歌伴舞《冰川喜迎新時代》；（2）正月十五元宵節(jié)，開展猜燈謎，科學實驗“冰川融化了”、科普大課堂“火山噴發(fā)的秘密”講座及線上征集活動。（3）為紀念“模式口冰川擦痕”發(fā)現(xiàn)70周年，弘揚科學家精神，清明節(jié)特邀李四光的外孫女、李四光紀念館館長特別助理鄒宗平女士開展了“傳承愛國精神致敬時代楷?！敝黝}活動。（4）結(jié)合端午節(jié)、文化和自然遺產(chǎn)日和博物館月閱讀周，與共建社區(qū)開展集端午傳統(tǒng)習俗與館藏市級文物“第四紀冰川擦痕遺跡”和石景山區(qū)非遺產(chǎn)品、冰川館文創(chuàng)、書籍交換公益活周動。（5）七夕節(jié)圍繞傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代天文觀測，開展“愛滿京城 相約幸福”星空里的浪漫講座。（6）中秋節(jié)開展“蟲蟲話中秋”、“國風臺燈制作”和“冰川館IP動物面塑制作”體驗活動。（7）重陽節(jié)受邀將敬老愛老大篷車開進養(yǎng)老院。

3.精心組織策劃開展5.18“博物館月”主題活動，參與人數(shù)1814人。一是舉辦“遙望冰河 尋夢冰川”主題繪畫作品征集和大賽頒獎儀式，并將獲獎作品制作進行展覽展示；二是與石景山學校簽署館校合作協(xié)議，并攜手開展館?？破章?lián)歡活動，首演冰川館原創(chuàng)科普劇《冰河時代的奇幻世界》。三是“六一”前將原創(chuàng)科普劇送進石景山學校慶祝六一兒童節(jié)，受到孩子們的歡迎。四是每周在冰川擦痕遺跡大廳內(nèi)放映“冰河魅影”科普電影《流浪地球1》、《流浪地球2》、《李四光》等影片6場次。五是開展“博物館+閱讀，讓學習更快樂”暢讀會“京西探秘 閱’動冰川”閱讀周活動。以繪本閱讀和科學實驗的方式引領(lǐng)孩子們踏上了一場視覺與思維的雙重冒險。培養(yǎng)廣大兒童的閱讀習慣，提升孩子們的閱讀能力。

（五）通過網(wǎng)絡(luò)媒體平臺向公眾公布開放信息等情況。

2024年，冰川館通過“石景山文旅”公眾微信號發(fā)布科普知識類推文15篇，活動類推文47篇、小視頻3個，點擊量約8354人次。

（六）動員科技工作者開展科普服務(wù)情況。

為弘揚科學家精神，普及科普知識，充分調(diào)動科技工作者開展科普服務(wù)，2024年邀請中國科學院地質(zhì)與地球物理研究所博物館博士、中國地質(zhì)博物館副研究館、周口店北京人遺址博物館副研究員等十幾位專家學者舉辦了主題為“博物之旅 川越古今”冰川館科普大課堂活動。全年共舉辦22場，分別為“冰川之影—北京億萬年前的老照片”、“火山噴發(fā)的秘密”、“水的循環(huán)與生命之源”、“聆聽冰川的聲音”冰川與氣候、冰山上的來客“雪蓮”衍紙制作、京西探秘 “閱”讀冰川暢讀會、自然災(zāi)害 認識與防范、“愛滿京城 相約幸?！薄强绽锏睦寺?、地球史書—地球的演變與奧秘、探索冰川下的秘密、冰川館里聊非遺—中軸線的故事、冰川之影—北京億萬年前的老照片、西山地質(zhì)之八大處奇景話滄桑、氣候變化—離我們有多近、舊石器時代氣候變化與古人類文化演化、探索遠古人類、動物的奧秘與生存智慧、無與倫比的地質(zhì)之美、珠峰巖石采樣背后的故事、遠古的冬天、大自然的旋律 植物的奇妙世界、北京西山里的地質(zhì)故事—模式口篇，參與人次共計742人。

（七）科普工作經(jīng)費及人員情況。

2024年度科普工作經(jīng)費投入46萬，其中3萬為市科協(xié)轉(zhuǎn)移支付科技館之城項目專項經(jīng)費。專職科普人員4人、兼職科普人員10人。

二、特色工作

一是為提高青少年的科學文化素養(yǎng)，培養(yǎng)青少年科學家的夢想，圍繞“繼承弘揚科學家精神 講好李四光冰川故事”的主題，在暑期組織開展了2024“小小冰川講解員-走進中科院”“李四光中隊一青少年地質(zhì)勘探隊”青少年科普夏令營活動。帶領(lǐng)營員開展翠微山地質(zhì)調(diào)查；觀看《冰凍星球》；聆聽《巖石地層地質(zhì)年代地質(zhì)構(gòu)造》專業(yè)課；走進中科院地質(zhì)與地球物理研究所博物館和中國科學家博物館；動手科普課巖石標本制作、彩繪石頭畫，邀請專業(yè)老師培訓冰川小小講解員等夏令營活動。

“李四光中隊——青少年地質(zhì)勘探隊”夏令營走進中科院。帶領(lǐng)營員開展翠微山地質(zhì)調(diào)查；觀看《冰凍星球》；聆聽《巖石地層地質(zhì)年代地質(zhì)構(gòu)造》專業(yè)課；走進中科院地質(zhì)與地球物理研究所博物館和中國科學家博物館；動手科普課巖石標本制作、彩繪石頭畫，邀請專業(yè)老師培訓冰川小小講解員等夏令營活動。

二是參與全國科普日北京石景山首鋼園主場活動。圍繞“提升全民科學素養(yǎng) 協(xié)力建設(shè)科技強國”這一主題，結(jié)合自身資源特色，在全國科普日期間成功舉辦了一系列豐富多彩的科普活動。在活動的內(nèi)容和形式上，既有富含知識性的靜態(tài)專題展覽，又有充滿趣味性的動態(tài)科普體驗與原創(chuàng)科普劇演出，還有獨具特色的場館文創(chuàng)，讓廣大觀眾在輕松快樂中盡享科普盛宴。本次活動最大的亮點當屬冰川館原創(chuàng)科普劇《冰川時代的奇幻世界》在主舞臺的亮相。該劇圍繞著第四紀冰河時期代表動物：大角鹿、猛犸象和劍齒虎的探險經(jīng)歷展開，將科普知識融入舞臺表演，把晦澀難懂的知識以生動形象的方式進行“講述”，將冰川時代的生活場景活活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在觀眾面前，受到現(xiàn)場觀眾、特別是青少年觀眾的喜愛和好評。此外，冰川館文創(chuàng)展示也吸引了不少關(guān)注。除了為期三天的主場日活動，冰川館還充分利用線上平臺，于2024年9月18至9月25日期間舉辦了“腦力大挑戰(zhàn)”線上競答活動。該活動旨在通過趣味性的競答方式，普及科學知識，激發(fā)公眾對科學的興趣與熱愛，進一步提升全民科學素質(zhì)。這一系列科普日活動的開展不僅起到了傳播科學知識的作用，更有利于激發(fā)公眾科學興趣、提升科學素養(yǎng)。在未來，冰川館還將為公眾提供更多接觸自然、感受科學魅力的平臺，為公眾帶去更多的科學啟迪和樂趣。

三是圍繞場館建設(shè)和科普工作開展“冰川與古人類”座談會。此次座談會吸引了來自國家自然博物館、中國地質(zhì)博物館、中國國家博物館、首都師范大學、周口店北京人遺址博物館、中國科學院地質(zhì)與地球物理研究所博物館、保定自然博物館、中央美術(shù)學院、《地球》雜志、《博物》雜志以及石景山區(qū)文化和旅游局的眾多專家學者和行業(yè)精英，共同探討如何創(chuàng)新推動冰川館的科普工作，為公眾呈現(xiàn)更加生動、科學的冰川與古人類知識。

三、問題不足

一是石景山區(qū)模式口大街正在拆遷升級改造，冰川館正處在拆遷區(qū)域，周邊基礎(chǔ)設(shè)施有待提升。一方面停車場距離冰川館較遠，步行時間長；另一方面停車難，博物館門前無專用停車位，且受街區(qū)影響，游客需單行、繞行；再有缺乏必要的旅游配套服務(wù)設(shè)施等。

二是自2009年新館建成至今，館內(nèi)未進行過大規(guī)模升級改造項目，由此導致了內(nèi)部運維動力不足，軟硬件配備有待增強等一些列問題。一方面冰川館自身館內(nèi)設(shè)備老化，館內(nèi)展陳、設(shè)備設(shè)施沒有專項資金不能及時維修和維護。另一方面自模式口歷史文化街區(qū)開街以來，冰川館參觀游客數(shù)量持續(xù)上升，2024年游客參觀數(shù)是2019年游客參觀數(shù)的兩倍，接待任務(wù)不斷增加，由于冰川館公益一類且全部免費，無造血功能。

目前中國第四紀冰川遺跡陳列館綜合改造提升和數(shù)字化工程已列入石景山區(qū)“兩園一河”重大項目庫推進。

四、工作建議

一是希望市科協(xié)能夠經(jīng)常性地組織開展專題培訓班，讓業(yè)務(wù)人員也能通過參觀交流豐富知識，開闊眼界；二是或按類別，或按行業(yè)，或按區(qū)域，搭建相互學習、相互交流的平臺，針對專家資源、專業(yè)人才、管理水平、藏品數(shù)量、策展能力水平較弱的科普基地“精準扶貧”、幫扶輸出，逐漸提升所有科普基地的品質(zhì)；三是加大對中小科普基地的資金投入，完善相關(guān)政策。