中國科學(xué)院武漢病毒研究所病毒標(biāo)本館 2024年度科普績效自評建議

中國科學(xué)院武漢病毒研究所病毒標(biāo)本館（以下簡稱“病毒標(biāo)本館”）緊密圍繞“病毒與健康”的科普主題，以新發(fā)傳染病預(yù)警等科學(xué)故事、科學(xué)家探索求真精神、生物安全科技創(chuàng)新成果等為主線，融生物學(xué)基本知識、病毒防控教育、科普受眾興趣、社會熱點科學(xué)講解和微觀世界藝術(shù)表現(xiàn)于一體，集中展示了病毒標(biāo)本館科普資源及相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品，展現(xiàn)了病毒研究一線科研人員積極務(wù)實的風(fēng)貌和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?zé)任感。作為全國科普教育基地，病毒標(biāo)本館本年度科普績效自評報告如下：

一、工作情況

（一）科普工作組織管理情況

研究所高度重視科普工作，積極響應(yīng)國家科普政策，深入貫徹國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于科普工作的重要指示，面向世界科技前沿，服務(wù)國家和社會的發(fā)展需求，推動科技創(chuàng)新與科普協(xié)同發(fā)展。

研究所設(shè)立了分管所領(lǐng)導(dǎo)對科普工作予以指導(dǎo)，并設(shè)立部門處室負責(zé)組織實施科普工作，確?？破栈顒拥母咝?、有序進行。具體由研究所科研計劃處主管科普工作，對病毒標(biāo)本館等所內(nèi)優(yōu)勢科普平臺開展科普活動進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)；國家病毒資源庫作為標(biāo)本館開展科普工作的依托部門，負責(zé)科普活動策劃、組織和實施；研究所生物安全實驗室、模式實驗室、分析測試中心等積極協(xié)助相關(guān)科普工作，為科普活動提供必要的支持和保障。相關(guān)科普工作規(guī)劃、總結(jié)納入研究所工作計劃和年度總結(jié)，制定相關(guān)科普工作章程，并積極組織參與科普工作的科技工作者申報中國科學(xué)院、地方科協(xié)等相關(guān)表彰和獎勵，以激發(fā)科普熱情。

（二）本年度向公眾提供科普服務(wù)工作基礎(chǔ)情況

為加強科普教育基地建設(shè)，提升科普服務(wù)能力，促進優(yōu)質(zhì)科普資源的共建共享，本年度病毒標(biāo)本館開展了多場科普活動，創(chuàng)作了多種科普產(chǎn)品，豐富了病毒標(biāo)本館的科普體系。主要包括：積極參與中國科學(xué)院公眾科學(xué)日、湖北省科技活動周、全國科普日、東湖論壇、中國科學(xué)院科學(xué)節(jié)等多項大型公眾科普活動，通過舉辦展覽、科普報告、送科普進校園社區(qū)等形式開展科學(xué)普及，累計服務(wù)公眾人次達千余人，相關(guān)活動為公眾搭建了科普交流平臺，在傳播科學(xué)知識和科學(xué)思維的同時，呈現(xiàn)了科學(xué)之美，引導(dǎo)公眾正確理性地認識病毒。

病毒標(biāo)本館依托武漢病毒所，由國家病毒資源庫負責(zé)運營，集學(xué)科性、特色性和科普性于一體，是全國唯一的病毒標(biāo)本館。標(biāo)本館科普場所面積約為360平方米，是一座以數(shù)字建模、3D打印、3D印刷、VR、3D拼裝等最新科普展示技術(shù)為主要展示手段的新型科普場館，創(chuàng)辦有科學(xué)傳播公眾微信號、門戶網(wǎng)站科普專欄等新媒體平臺，集學(xué)術(shù)會議、科普宣講、科普展覽、科普互動、科普劇場等功能于一體。

為優(yōu)化科普設(shè)施布局，研究所積極推進科普場館建設(shè)，病毒標(biāo)本館于去年底今年初完成了裝修改造，主要為直播間建設(shè)、展板陳列更新、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計制作等，還新增了科普吉祥物、3D彩打病毒模型等展品。其中，病毒標(biāo)本館的科普吉祥物為5個小朋友，分別為小武、小憨、兵兵、嘟嘟和碩碩，諧音“武漢病毒所”。

改造后的場館設(shè)立有3D模型展示區(qū)、VR演示區(qū)、3D拼裝游戲區(qū)、實驗平臺區(qū)、中央多功能區(qū)、壁展區(qū)以及直播演播廳等特色功能區(qū)域。公眾不僅可以拓寬視野、增長病毒知識，還可以在輕松愉快的氛圍中零距離體驗科學(xué)實驗。

病毒標(biāo)本館

病毒標(biāo)本館吉祥物

（三）本年度開展科普活動情況。

為進一步提升全所科普能力，整合優(yōu)勢平臺資源，依托湖北省科協(xié)立項資助的“湖北省科普教育基地提能項目”，自2024年3月起，病毒標(biāo)本館面向武漢大學(xué)第二附屬小學(xué)、廣埠屯小學(xué)、武昌實驗小學(xué)東湖國際校區(qū)、武漢經(jīng)開外校初中部少年班等陸續(xù)開辦了14場線下科普活動，主要形式包括“科普講座”、“開放場館和設(shè)施參觀”、“科普繪本講解”、“科學(xué)小實驗”等，累計服務(wù)人次達800余人。相關(guān)活動內(nèi)容結(jié)合研究領(lǐng)域、社會公眾關(guān)心的熱點和應(yīng)急問題，以及青少年科學(xué)素質(zhì)提升等，反映研究所科技創(chuàng)新成果和先進平臺條件，充分體現(xiàn)了科學(xué)性、創(chuàng)新性、思想性，取得了良好效果。

線下活動現(xiàn)場

科普進校園活動是將科學(xué)知識普及到學(xué)生群體中的重要教育形式。2024年病毒標(biāo)本館分別協(xié)調(diào)科研人員、科普工作者等前往武漢市漢陽區(qū)經(jīng)開二中、武漢市新洲區(qū)邾城街第六小學(xué)和廣水市永陽學(xué)校等3所學(xué)校，通過參與荊楚科普大講堂、互動展覽、科學(xué)實驗演示等豐富多樣的形式開展了科普宣傳，覆蓋學(xué)生人數(shù)超過1000人。

相關(guān)活動的開展不僅豐富了學(xué)生們的課余生活，更重要的是在他們心中種下了探索科學(xué)的種子。通過親身參與和體驗，學(xué)生們能夠更直觀地理解科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)起科學(xué)思維和解決問題的能力。它不僅能夠拓寬學(xué)生的知識視野，更能點燃他們心中對科學(xué)的熱愛之火，為培養(yǎng)新一代科技人才貢獻力量。

科普進校園現(xiàn)場

（四）在重要主題日期間舉辦主題科普活動的情況。

病毒標(biāo)本館集中優(yōu)勢資源，積極參與中國科學(xué)院公眾科學(xué)日、湖北省科技活動周、全國科普日、中國科學(xué)院科學(xué)節(jié)等多項大型公眾科普活動。具體情況列舉如下：

2024年5月19日，病毒標(biāo)本館、高致病性病毒與生物安全重點實驗室、共青團中國科學(xué)院武漢病毒研究所委員會、湖北省微生物學(xué)會、武漢微生物學(xué)會共同承辦了“中國科學(xué)院第二十屆公眾科學(xué)日”武漢病毒所專場活動。近200名武漢小學(xué)生及家長走進研究所，共同開啟了一場“病毒世界科普之旅”。穆敬芳副研究員結(jié)合其創(chuàng)作的《孫悟空大戰(zhàn)病毒》系列科普繪本，利用“紅孩兒”、“女兒國”等故事展開了生動和有趣的講述，為孩子們揭開了腸道病毒、桿狀病毒等唐僧師徒取經(jīng)路上“流行”病毒的奧秘。穆敬芳還向孩子們介紹了“狡猾”的病毒，具體講解了病毒的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和復(fù)制過程。她倡導(dǎo)大家加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，共同維護公共衛(wèi)生安全。在互動實驗課程中，孩子們跟隨研究生志愿者，共同開展了實驗活動，學(xué)習(xí)了實驗原理和觀察記錄方法。在病毒標(biāo)本館中，大家進一步見識到多種多樣的病毒3D彩打模型、電鏡圖片等，了解了病毒的歷史沿革，以及科學(xué)家為抗擊病毒而發(fā)明的“武器”。此外，孩子們積極學(xué)習(xí)了如何使用顯微鏡觀察人體組織、動物及植物有關(guān)標(biāo)本切片，還使用放大鏡觀察了蜱蟲、蚊子等滴膠標(biāo)本，直觀地體會到微觀世界的內(nèi)在奇妙，感受生命的絢麗壯美。

第20屆公眾科學(xué)日

為落實總書記關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述，加強國家科普能力建設(shè)，深入實施全民科學(xué)素質(zhì)行動，大力弘揚科學(xué)精神，湖北省科技廳、湖北省委宣傳部、湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會共同主辦了2024年湖北省科技活動周。期間，病毒標(biāo)本館聯(lián)合國家病毒資源庫、高致病性病毒與生物安全重點實驗室、武漢病毒所團委、湖北省微生物學(xué)會和武漢微生物學(xué)會，以科普講座、科普展覽等形式參與系列活動，與公眾共享科技盛宴。

5月25日，2024年湖北省科技活動周啟動式在武漢園博園長江文明館舉行。5月26日，水果湖街道小洪山社區(qū)第二屆科技藝術(shù)節(jié)在中國科學(xué)院武漢分院小廣場開展?；顒蝇F(xiàn)場，病毒標(biāo)本館的志愿者帶領(lǐng)孩子們用顯微鏡觀察人體組織、動物及植物有關(guān)標(biāo)本切片，用放大鏡觀察蜱蟲、蚊子等滴膠標(biāo)本。同時現(xiàn)場展示了病毒3D彩色打印模型、電鏡圖片、科普繪本等，吸引了大家的駐足。

2024年湖北省科技活動周

5月25日，病毒標(biāo)本館還參與了由中國科學(xué)院武漢文獻情報中心組織，主題為“薪火賡續(xù) 砥礪前行”的“全國科技者日”系列活動。精彩的報告和病毒標(biāo)本館的“小小科學(xué)家”樂游行，向武漢大學(xué)附屬外語學(xué)校的同學(xué)們揭示了病毒的奧秘和科學(xué)的魅力，激發(fā)了同學(xué)們對科學(xué)研究的濃厚興趣。

11月1日，中國科學(xué)院第七屆科學(xué)節(jié)武漢分院主場活動在水果湖第一小學(xué)舉行。院屬在漢各單位等50余位科技工作者與學(xué)校2600余名師生現(xiàn)場互動交流?；顒蝇F(xiàn)場，病毒標(biāo)本館的科普宣傳員帶領(lǐng)孩子們通過電子顯微鏡和病毒3D彩色打印模型，觀察了解人體組織、動物、植物及病毒的微觀世界。同時現(xiàn)場展示了蜱蟲、蚊子等滴膠標(biāo)本，以及由研究所專家學(xué)者編撰的科普繪本，吸引了大家的駐足。通過在活動中穿插病毒學(xué)基礎(chǔ)知識講解，幫助孩子們學(xué)習(xí)如何做好自身防范，科學(xué)認識病毒。以科學(xué)的多樣色彩為基調(diào)，注重科學(xué)與文化和藝術(shù)的充分融合，讓公眾近距離接觸前沿科技成果。

中國科學(xué)院第七屆科學(xué)節(jié)

11月2日，病毒標(biāo)本館組織了一場探索微觀世界的科普活動。病毒學(xué)國家重點實驗室、分析測試中心高級實驗師張磊面向公眾作了題為“探密生命密碼DNA”的精彩講座。在張磊的帶領(lǐng)下，孩子們一起開展了一場關(guān)乎生命奧秘的探索之旅，學(xué)習(xí)到科學(xué)家通過基因測序技術(shù)，不僅幫助人類更深入地了解生命的起源和演化，還能為疾病的預(yù)防和治療提供線索，從而用科學(xué)的智慧塑造美好未來?；顒悠陂g，孩子們還參觀了病毒標(biāo)本館，體驗電子顯微鏡觀察細胞切片，學(xué)習(xí)手掌菌觀察實驗。此外，大家分享了病毒相關(guān)科普繪本的閱讀心得和體會，玩得不亦樂乎。

活動合影

（五）通過網(wǎng)絡(luò)媒體平臺向公眾公布開放信息等情況。

為方便公眾預(yù)約參觀，病毒標(biāo)本館通過海報展覽、微信號欄目發(fā)布等方式向公眾提供了參觀預(yù)約的平臺二維碼或鏈接。

（https://www.virus.org.cn/#/kepu/appointment）
通過微信公眾號等新媒體平臺，發(fā)布了科普文章、活動通知等信息，共計5篇，總閱讀量超過2000次。

（https://mp.weixin.qq.com/mp/homepage?__biz=MzIxNjcxODI1OA==&hid=3&sn=7ad9577c422237be3a078197f58e2e94&scene=18#wechat_redirect）
其中，病毒標(biāo)本館通過微信公眾號和門戶網(wǎng)站等平臺推出了1期“知識小課堂”，向公眾科普登革病毒的防控知識，閱讀量達二百余次。

知識小課堂

此外，依托病毒標(biāo)本館等優(yōu)勢平臺科普資源，研究所大力加強原創(chuàng)科普內(nèi)容開發(fā)，促進優(yōu)秀科普作品產(chǎn)出，其中1項科普圖片作品（《蝴蝶翅膀磷粉》）榮獲“2023年中國科學(xué)院科普視頻圖片大賽二等獎”，1項科普視頻（《唐僧流感大揭秘》）榮獲“2024年湖北省科普短視頻大賽三等獎”。

（六）動員科技工作者開展科普服務(wù)情況。

本年度動員了包括科研人員、研究生志愿者在內(nèi)的科技工作者共計30人次參與科普服務(wù)。

（七）科普工作經(jīng)費及人員情況。

1、項目資金安排落實、總投入等情況分析。

本年度，標(biāo)本館獲批湖北省科協(xié)資助的“湖北省科普教育基地提能項目”，項目支持經(jīng)費10.00萬元。在研究所、重點實驗室、科普項目等支持下，2024年度病毒標(biāo)本館科普經(jīng)費列支共計6.3萬元，其中標(biāo)本館改造費0.27萬元；科普活動費0.86萬元；用品購置、海報和展架制作0.42萬元；勞務(wù)費等0.6萬元；視頻制作費4.15萬元。

2、病毒標(biāo)本館科普人員情況

武漢病毒所病毒標(biāo)本館現(xiàn)擁有研究所科研處科普管理人員和國家病毒資源庫科普管理人員；科研人員積極參與相關(guān)工作，在科普講座、探究實驗、科技展覽等活動的組織方面給予有力的支持。此外，還建立了一支以研究生為主的科技志愿者團隊。主要人員情況如下：

二、特色工作

“我和媽媽學(xué)科學(xué)”系列科普活動于2024年開始開展，是病毒標(biāo)本館策劃的特色科普活動。

2024年， “我和媽媽學(xué)科學(xué)”系列科普活動共組織了8場次，累計服務(wù)400余人次，通過參觀科普館、舉辦科普講座、實操科學(xué)小實驗進一步拉近與科學(xué)之間的距離?？破罩v師從認識病毒、了解病毒、小蜱蟲大事件、探索生命密碼等多個科普主題給大家提供了一個親子共同學(xué)習(xí)和探索的平臺，讓家長和孩子能夠一起動手做實驗、觀察細胞和病毒粒子。孩子們在輕松愉快的氛圍中接觸科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奇妙之處，激發(fā)他們對未知世界的好奇心和探索欲，提高良好的科學(xué)素養(yǎng)和對公共衛(wèi)生重要性的認識。

“我和媽媽學(xué)科學(xué)”系列科普活動不僅是一次簡單的知識學(xué)習(xí)過程，更是一次促進家庭和諧、激發(fā)科學(xué)熱情、培養(yǎng)未來人才的重要實踐。

活動照片

三、問題不足

目前制約標(biāo)本館運行與發(fā)展的主要瓶頸：

（1）在開展科普工作中存在科普教育創(chuàng)新能力不夠強的問題。由于各種因素限制，適應(yīng)時代發(fā)展的創(chuàng)新性宣講式、觀看式、場景式、體驗式、沉浸式科普活動開展數(shù)量有限。隨著社會公眾對科普需求快速增長，傳統(tǒng)的科普教育方式和設(shè)施已難以滿足社會公眾的需求。

（2）經(jīng)費和人才問題。由于缺乏充足的經(jīng)費，影響了標(biāo)本館硬件方面的建設(shè)和及時更新，制約了數(shù)字化和信息化水平的提升，同時也難以發(fā)展和穩(wěn)定一支高水平、專業(yè)化的技術(shù)管理隊伍。（3）目前國內(nèi)的各個標(biāo)本館、科普教育基地仍然是相對分散化的管理體制，難以充分凝聚優(yōu)勢資源，發(fā)揮最大的科普效能。

四、工作建議

（1）加強科普內(nèi)容建設(shè)：確?？破諆?nèi)容基于最新科學(xué)研究和權(quán)威資料，形成系統(tǒng)科普知識體系，采用生動易懂的形式呈現(xiàn)。

（2）提升科普服務(wù)質(zhì)量：加強科普工作人員專業(yè)培訓(xùn)，完善科普設(shè)施和服務(wù)，建立科普工作反饋機制，不斷改進科普工作。

（3）加強合作與交流：與病毒學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域科研機構(gòu)建立合作關(guān)系，將病毒科普納入學(xué)校課程或課外活動；與國際病毒學(xué)組織、科普機構(gòu)等建立合作關(guān)系，共同推動全球病毒科普事業(yè)發(fā)展。

（4）注重科普效果評估：制定科普效果評估指標(biāo)和方法，評估科普工作效果。根據(jù)評估結(jié)果和公眾需求變化，不斷調(diào)整和優(yōu)化科普工作策略和內(nèi)容。

附件：基地最新簡介和開放時間

1992年，在中國科學(xué)院的支持下，依托病毒保藏中心，中國科學(xué)院武漢病毒研究所開始籌建病毒標(biāo)本館。2016年，在中國科學(xué)院科普項目的支持下，病毒標(biāo)本館進行了升級改造，隨后全面對外開放。該館入選第一批“全國青少年走進科學(xué)世界科技活動示范基地”、“2021—2025年度第一批全國科普教育基地”和“湖北省科普教育基地”；榮獲“中國科學(xué)院防疫科普工作突出貢獻獎”、“中國科學(xué)院‘十三五’科普工作先進集體”、武漢市科普典型“十佳科普教育基地”。病毒標(biāo)本館圍繞“病毒與健康”的科普主題，以病毒歷史、科學(xué)家精神、科技創(chuàng)新成果等為主線，融生物學(xué)知識、病毒防控教育、科普受眾興趣、社會熱點科學(xué)講解和微觀世界藝術(shù)表現(xiàn)于一體，集中展示優(yōu)勢科普資源。

病毒標(biāo)本館不定期開放，相關(guān)預(yù)約鏈接及信息請見下附：

https://www.virus.org.cn/#/kepu/appointment