【家庭治療學(xué)組】家庭治療視角之從缺陷到資源

書接上回，家庭治療及家庭治療三視角之一—從線性思維到循環(huán)因果思維已清晰明了，這次詳細(xì)講解第二個視角從缺陷到資源。

傳統(tǒng)治療的觀念：病人是病人，病人的癥狀是病態(tài)的。

家庭治療的觀念：癥狀是有作用和好處的，每個人每個家庭都有自己的優(yōu)勢和資源。

案例再現(xiàn)（所選案例已經(jīng)過安全處理，如有雷同純屬巧合）

比如有次咨詢中：父母帶著喜歡玩手機游戲的兒子前來求助，希望咨詢師能夠幫助孩子戒掉手機游戲，父母覺得是手機害了孩子，現(xiàn)在孩子都成為壞孩子了。

那么孩子到底是不是壞孩子呢？究竟是不是手機游戲害了孩子呢？各位看官請一起來看一看。

情景再現(xiàn)

父母帶著高三的兒子來咨詢室求助。母親一臉焦慮，父親沒有啥表情，兒子一臉無所謂的樣子。

癥狀是有功能和意義的。

通過父母和孩子在場的互動呈現(xiàn)，家庭咨詢師讓父母意識到孩子的問題行為（沉迷手機）有轉(zhuǎn)移夫妻矛盾的作用，孩子以及父母也被沉迷手機這個問題控制。

從這個層面來說，孩子不再是病人的身份，而是忠于父母忠于家庭的好孩子，是家庭的替罪羊。他的身份就發(fā)生了變化。從這里可以觀察到不僅僅是這個家庭這個孩子這對夫妻“生病了”，而是通過所謂的問題行為看到他們彼此都愛著對方，爸爸媽媽愛孩子，孩子也愛著爸爸媽媽。這個家庭的故事很溫暖，讓現(xiàn)場的咨詢師也很受觸動。

如果從缺陷的視角去看，就會看到另外一副家庭圖景：沉迷手機不可控制的壞孩子，焦慮嘮叨失敗的母親，逃避家庭責(zé)任拖后腿不管孩子的父親。

而如果用資源的視角去看會覺得很溫暖很感動：他們是相親相愛的一家人，孩子是個好孩子，母親是位好母親，父親是位好父親。從資源的視角來看，作為家庭咨詢師深信無論一個人經(jīng)歷了怎樣的困難，一個家庭出現(xiàn)多大的問題，沒有完美的家庭，所有的人所有的家庭只要存活在這個世界上，就一定有他的資源。

作為家庭咨詢師要有雙慧眼，善于去看到來訪者以及家庭的資源。

在這個案例中，可以看到當(dāng)妻子在投訴丈夫不管孩子的時候，丈夫在以自己的方式——掙錢來支持這個家庭；當(dāng)父親和兒子一起控訴妻子嘮叨的時候，這位母親對這個家庭付出很多是位很想幫助自己孩子的好母親；當(dāng)聽到母親在投訴孩子玩手機的行為時，可以發(fā)現(xiàn)這個孩子對于家庭里父母之間的問題是多么敏銳，看到了母親的哀怨。

所以在做家庭咨詢的時候，常常要理解父母的不易，要善于用資源和賦能的視角去看到和夸獎父母做的好的地方，用咨詢師的慧眼看到這個家庭以及這個家庭每個成員身上的資源和優(yōu)點。

為了讓家庭成員看到這些，咨詢師常常也會布置家庭作業(yè)給家庭成員，比如讓父母寫孩子的100個優(yōu)點，有些父母剛開始可能寫不出來，有些青少年也寫不出父母的優(yōu)點，但是——在做這個作業(yè)的過程中，他們會發(fā)現(xiàn)彼此身上的從未注意過的閃光點。

以上就是家庭治療第二個視角——從缺陷到資源的解讀。相信各位看官們閱讀下來，已經(jīng)大概明白什么是從缺陷到資源了。

因篇幅所限就先解讀到這里，關(guān)于家庭治療的第三個視角，正在小火慢燉中，快要新鮮出爐了，請各位看官們耐心等待，精彩故事請聽下回分解……