“文博 教育”教聯(lián)體簽約儀式
12月27日 ,在歷史與未來的交匯點,我們共同見證了一場教育與文博的深度融合——中國港口博物館、寧波市文化遺產(chǎn)管理研究院(國家水下文化遺產(chǎn)保護(hù)寧波基地)與岷山學(xué)校攜手開啟的“文博 教育”教聯(lián)體合作的嶄新篇章。此次通過“水下24米——‘小白礁I號’的故事”微展進(jìn)校園活動為契機,將深邃的水下考古知識和豐富的歷史文化以生動的方式傳遞給在校學(xué)生,激發(fā)他們對水下考古與文物保護(hù)的興趣,并構(gòu)建起“文博 教育”教育聯(lián)合體的共同發(fā)展模式。
活動開幕
岷山學(xué)校黨支部書記、校長 沈佩峰
在活動開幕式上,岷山學(xué)校校長沈佩峰女士博物館作為文明寶庫,其教育資源的引入為學(xué)生打開了廣闊學(xué)習(xí)平臺,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新實踐能力。通過館校合作,博物館文物活教材讓學(xué)生深入了解中國歷史與文化,增強對家鄉(xiāng)發(fā)展的自豪感,同時培養(yǎng)他們?yōu)榧亦l(xiāng)繁榮貢獻(xiàn)力量的志向。這種資源共享、優(yōu)勢互補的教育模式,將深刻促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和幸福成長。
國家水下文化遺產(chǎn)保護(hù)寧波基地主任、
寧波市文化遺產(chǎn)管理研究院首席專家 王結(jié)華
國家水下文化遺產(chǎn)保護(hù)寧波基地主任、寧波市文化遺產(chǎn)管理研究院首席專家王結(jié)華研究員則回顧了“小白礁Ⅰ號”的發(fā)現(xiàn)與研究歷程,并對參與此次展覽的各方表示了感謝。強調(diào)此次合作是文化遺產(chǎn)教育的創(chuàng)新嘗試,旨在讓學(xué)生們近距離感受文化遺產(chǎn),激發(fā)對歷史和文化的熱情,期待他們成為文化遺產(chǎn)保護(hù)的未來力量。
“水下24米——‘小白礁I號’的故事”微展進(jìn)校園
及線上展覽發(fā)布
暨“文博 教育”教聯(lián)體啟動儀式
港博、文研院(水下基地)向岷山學(xué)校贈送書籍
館校教育情景?。?/p>
《小白礁I號奇遇記——歷史的呼喚》
館校教育詩朗誦:《海底的秘密》
“繆靈之音”童聲合唱團大合唱:《東方大港》
“文博 教育”教聯(lián)體合作模式也在發(fā)布會上正式啟動。岷山學(xué)校、寧波市文化遺產(chǎn)研究院與寧波中國港口博物館三方還簽署教聯(lián)體合作協(xié)議并由后兩家單位對學(xué)校進(jìn)行贈書,標(biāo)志著文博資源與教育深度融合的新篇章。
展覽與活動
活動當(dāng)天,“水下24米——‘小白礁I號’的故事”微展首次亮相于學(xué)校體育館二樓,為學(xué)生揭開了水下考古的神秘面紗。展覽內(nèi)容圍繞“小白礁I號”水下考古主題,通過珍貴的文物和詳實的歷史資料,讓學(xué)生近距離感受考古工作的重要性和趣味性。通過這樣的展覽,學(xué)生們不僅能夠?qū)W習(xí)到關(guān)于“小白礁I號”的歷史知識,還能通過親身體驗,增強對水下考古工作的認(rèn)識和興趣,進(jìn)一步激發(fā)他們對海洋文化和歷史的探索欲望。
林國聰院長為學(xué)校師生帶來水下循跡“小白礁I號的故事”科普講座,從“小白礁I號”的六個問題出發(fā),集合自身經(jīng)歷,深入淺出地介紹了水下考古與海上絲綢之路的基本概念,指出海上絲綢之路的歷史發(fā)展脈絡(luò)及其重要性,并描述了水下考古作業(yè)的復(fù)雜流程,強調(diào)多學(xué)科協(xié)作的重要性。最后,林國聰與在場的同學(xué)們積極互動,邀請大家參觀港博展覽,以沉船為窗口,窺見古代海上貿(mào)易的輝煌歷史。
講座現(xiàn)場
當(dāng)天,岷山學(xué)校學(xué)生以“小白礁I號”清代沉船和海上絲綢之路為主題舉辦的學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作美育成果展同期拉開帷幕。通過作品創(chuàng)作與征集,讓師生深刻體驗水下考古、港口文化和海洋文明的獨特魅力。展覽作品豐富多彩,包括《深海沉船——“小白礁I號”丙烯畫》、《水下循跡——青花瓷碎片拼貼》、《水下循跡主題畫》以及《古銅錢幣——拓印書簽》等,展現(xiàn)了學(xué)生對歷史文化的深刻理解和藝術(shù)創(chuàng)造力。
此次活動不僅符合教育部等十八部門關(guān)于加強新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見,更體現(xiàn)了中國港口博物館、寧波市文化遺產(chǎn)管理研究院(國家水下文化遺產(chǎn)保護(hù)寧波基地)對社會大課堂的充分利用,通過博物館豐富的實物資源和互動體驗,為學(xué)生提供了一個生動、立體的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓教育在歷史與現(xiàn)實的交匯中,煥發(fā)出新的活力。
“深海星辰,岷山筑夢”,這次“文博 教育”的創(chuàng)新實踐,無疑為教育與文化的深度融合樹立了新的典范,期待更多的學(xué)校能以這樣的方式攜手共進(jìn),以文化的力量,點亮孩子們的未來。