男演員手寫信火出圈！想練成一筆好字，可以這么做

這兩天，浙江寧波籍男演員王安宇的字沖上熱搜。在最近熱播劇《小巷人家》里，王安宇飾演林棟哲，正值該劇收官，王安宇手寫信向角色告別文字真摯，而這一手好字，也令很多網(wǎng)友稱贊：“人如其字，自如其人?！薄艾F(xiàn)在寫字好看的男生太少了！”

一手好字，常被稱為一個(gè)人的“第二張臉”。很多演員靠好看的手寫字，就圈了一大波粉，例如演員井柏然，經(jīng)常在微博上分享自己的手抄文字；又如潘粵明，經(jīng)常為自己主演的劇集手寫片名，得到一眾網(wǎng)友的好評(píng)。

在評(píng)論區(qū)，也有家長(zhǎng)真誠(chéng)發(fā)問：到底怎樣才能讓娃擁有一手好字？帶著這些問題，潮新聞?dòng)浾卟稍L了幾位老師。

卷面能多2到3分，中小學(xué)生字寫得好很重要

“小學(xué)段中高年級(jí)語文卷第一題就是書寫題，一般5分左右，認(rèn)真書寫的孩子拿滿分不在話下，潦草的可能只能拿個(gè)1-2分?！焙贾菔杏捞鞂?shí)驗(yàn)小學(xué)的語文老師劉沖說，在語文學(xué)習(xí)中，規(guī)范書寫很重要，“后面的閱讀以及習(xí)作中，卷面分的影響更大。閱卷的時(shí)間有限，字跡端正能給老師留下較好的印象，相較那些亂糟糟的卷面，更有可能拿到高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)?！?/p>

杭州市文海中學(xué)資深語文老師李小軍說：“工整且優(yōu)美的字體一定會(huì)讓閱卷老師高看一眼，作文至少能比同樣內(nèi)容的書寫不佳的多得2分，閱讀題也會(huì)因此多2到3分。”

以李老師三十多年教語文的經(jīng)驗(yàn)來看，字寫得好在語文學(xué)習(xí)中的作用絕對(duì)不容小覷，說是第一要?jiǎng)?wù)也不夸張?！艾F(xiàn)在班級(jí)里字體工整的孩子占比越來越多，寫字本身就是一件可以陶冶情操的事情，而書寫規(guī)范還可以增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自信心，因?yàn)闀?huì)得到老師的表揚(yáng)和同學(xué)的認(rèn)可?！?/p>

“靜以修身?！?杭州市永天實(shí)驗(yàn)小學(xué)是中國(guó)書法教育專業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，從1988年起開展書法教育，致力于中國(guó)傳統(tǒng)文化教育30多年，學(xué)校的書法老師范依婷告訴記者,“學(xué)書法不僅可以讓孩子們獲得更高的卷面分，更重要的是有一種‘沉浸感’，能夠讓浮躁的心情逐漸平靜下來。”

永天實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生正在上書法課。 受訪者供圖

年紀(jì)小的孩子學(xué)書法，還可以鍛煉自己的觀察能力，因?yàn)閷W(xué)書法通常都是從臨摹開始的，大到一篇字的謀篇布局，小到單個(gè)字的架構(gòu)筆鋒，都需要學(xué)生仔細(xì)觀察臨帖?！斑@種觀察能力對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也是有助益的?！狈独蠋熣f。

軟筆還是硬筆？楷書還是隸書？讓孩子練字可以這么開始

所有家長(zhǎng)都會(huì)讓孩子練寫字，那到底怎么開始？練軟筆還是練硬筆？學(xué)楷書還是學(xué)其他字體？

范老師說，不管是軟筆書法還是硬筆書法，字體的結(jié)構(gòu)都是相通的。硬筆寫得好的孩子寫毛筆字，可能會(huì)在線條、筆鋒上弱一點(diǎn)，但字的間架結(jié)構(gòu)一般都很好；而軟筆寫得好的孩子，硬筆字的間架結(jié)構(gòu)也不會(huì)差。

“字好不好看主要看間架結(jié)構(gòu)，而不同的筆畫、筆鋒就像是同一間房屋的不同裝修風(fēng)格，可以見仁見智?！?/p>

目前，杭州中小學(xué)的書法教材由西泠印社出版，教材中多以顏真卿的《多寶塔碑》為范本，是嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)整的楷書。

“但楷書要練得好需要花許多時(shí)間，如果孩子對(duì)書法的興趣不高，急于見到效果，也可以從隸書、篆書練起?！狈独蠋熣f，“隸書筆畫相對(duì)簡(jiǎn)單，結(jié)構(gòu)勻稱，可以鍛煉孩子們的控筆能力；篆書則可以鍛煉字體的間架結(jié)構(gòu)。從隸書、篆書開始，再到楷書、行書、草書……基本功扎實(shí)以后，孩子喜歡什么字體，就可以練什么字體。”

硬筆方面，也同樣可以從控筆開始練習(xí)，先寫橫豎筆畫，如果孩子覺得枯燥，也可以畫射線、畫螺旋紋，甚至可以用這些圖案組成一幅小畫，增加趣味。

練字如何持之以恒？書法老師有小妙招

接受采訪時(shí)，李小軍老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，練字一定要趁早！因?yàn)榈搅顺踔?，孩子很難有時(shí)間再進(jìn)行較為系統(tǒng)的書寫訓(xùn)練，這個(gè)時(shí)候再去追求一手好字，往往事倍功半。

在永天實(shí)驗(yàn)小學(xué)，每個(gè)學(xué)生從三年級(jí)開始都會(huì)上書法課，每周一節(jié)，一節(jié)四十分鐘。范老師記得，很多三年級(jí)的孩子第一次上書法課，眼睛都是亮晶晶的。

但練書法不是一件立竿見影的事情，有些孩子一開始練筆畫“橫”，怎么寫都寫不直，范老師就一點(diǎn)點(diǎn)為他們剖析筆法，用毛筆沾清水示范，細(xì)致到一筆下去，筆尖是張開還是收攏都要慢動(dòng)作反復(fù)講解。

書法課上每周練、翰墨文化節(jié)上每日打卡……日復(fù)一日地練習(xí)，孩子們的字就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)工整起來。

采訪中，范老師也給家長(zhǎng)們提了一些鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持練字的小妙招，她建議爸爸媽媽們可以買一些精致的文創(chuàng)產(chǎn)品，例如空白的小書簽，邀請(qǐng)孩子們?cè)跁炆狭粝伦约旱臅ㄗ髌?，又或者孩子寫完一幅滿意的字，家長(zhǎng)們制作成精美的小周邊收藏起來?！霸谌粘Ｉ钪蟹磸?fù)看到自己滿意的書法作品，孩子們就會(huì)受到鼓勵(lì)，持續(xù)不斷的、小小的成就感也是堅(jiān)持下去的動(dòng)力?！?/p>

就算不能練成書法家，幾位老師也希望孩子們能夠勤于練習(xí)，至少在日常書寫中能夠做到規(guī)范，橫平豎直，撇捺有度。