編輯:南江雪 校對(duì):高瑞 審核:楊鵬斌
第二屆寧夏中學(xué)生科普科幻作文大賽獲獎(jiǎng)作品
銀川市唐徠中學(xué) 2022級(jí) 董淏元 指導(dǎo)老師:何林
當(dāng)下是科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,可以給人帶來(lái)許多的偉大的發(fā)明以便于我們的生活。但在其中也帶來(lái)了許多問(wèn)題,其中最大的問(wèn)題是碳排放,碳排放會(huì)給地球帶來(lái)災(zāi)害就像溫室效應(yīng),是全球的氣候變高,兩極地區(qū)的冰雪融化,許多極地動(dòng)物就會(huì)失去家園并且無(wú)法生存。我們和動(dòng)物是相互依存的所以我們要緩解碳排放問(wèn)題,我們應(yīng)該引用科技來(lái)減少碳排放。那支玫瑰在垂死邊緣掙扎。
2030-解決方案
“你從車上下來(lái),你不想要積分了嗎”小歐一臉疑惑地問(wèn)著,文仔細(xì)看了看手腕上的電子表“哦,哈哈,剛帶上還不適應(yīng)”“你做一次車豈不是白白浪費(fèi)掉三個(gè)積分嗎?”“也現(xiàn)在我們提倡低碳出行,你看我剛要上車這手表就提醒我是否要花費(fèi)積分,我們還是騎電動(dòng)車去球場(chǎng)吧,這樣我們還能獲得積分?!?/p>
兩人來(lái)到球場(chǎng),開(kāi)始了訓(xùn)練,汗水順著他們的臉頰流到下巴,滴到了地面上,汗水浸透了他們的衣裳,兩人癱坐在地上享受著陽(yáng)光的沐浴,“走喝水走?!蔽淖姓郎?zhǔn)備徑直走向商店,小歐拉住了他“你沒(méi)帶水杯嗎?”“額,忘記了。”小歐無(wú)奈地?fù)u搖頭“這可不行,你喝飲料瓶子也會(huì)給我們帶來(lái)白色污染,降解他需要焚燒,焚燒會(huì)怎樣?還不是以另外的一種方式進(jìn)行碳排放嗎,這次你去買吧,也相當(dāng)于給你一個(gè)教訓(xùn)?!蔽淖幸仓懒隋e(cuò)誤,走向了商店,拿了一瓶水,“四積分一瓶”老板說(shuō)道,文仔將手表伸過(guò)去讓老板掃了綠色生態(tài)二維碼,“這積分來(lái)之不易呀,剛才綠色出行才得到兩積分,這會(huì)又花沒(méi)了?!爆F(xiàn)在推行生態(tài)貨幣只要你對(duì)碳排放帶來(lái)了貢獻(xiàn)就可以換來(lái)貨幣,但是如果你的行為帶來(lái)了二氧化碳的排放,就會(huì)扣除相應(yīng)的貨幣數(shù)目,這個(gè)生態(tài)手表會(huì)記錄你的一舉一動(dòng),并且監(jiān)督著你。我們的科技帶動(dòng)廣大人民進(jìn)行綠色生態(tài)活動(dòng)。改良玫瑰的土壤和水分。
2060年-實(shí)現(xiàn)碳中和
叮咚,所有的生態(tài)手表接收到了一條消息,“廣大市民朋友們,今天是我們實(shí)現(xiàn)碳中和的日子,在這幾十年的艱辛歲月里我們不懈努力,終于迎來(lái)了今天,大家也有目共睹,天空格外的湛藍(lán),野生動(dòng)物也頻頻出現(xiàn)在我們身邊,這說(shuō)明什么?生態(tài)變好了,他們?cè)敢鈦?lái)到我們生活中,享受著美妙的大自然,在我們科技發(fā)展的同時(shí)完成這項(xiàng)偉大的目標(biāo)也是偉大的壯舉。” 全國(guó)人民歡呼雀躍著,在各個(gè)廣場(chǎng)放起了清潔無(wú)污染的煙花?!扳忊忊彛忊忊彙毙W的手表接到了一個(gè)電話,“哈嘍呀哥們,你還好嗎?”文仔的3D半身形象從手表中出來(lái)了,“哦,我很好,這么久不見(jiàn)還是那么年輕呀!”“哈哈哈,你也一樣呀,我們一起走出去遛遛?!薄睕](méi)問(wèn)題呀,你在天空高鐵D站等我?!毙W來(lái)到通天電梯上來(lái)到了無(wú)人駕駛?cè)詣?dòng)磁懸浮列車,小歐的生態(tài)手表震動(dòng)了一下,兩個(gè)生態(tài)積分已到賬,請(qǐng)簽收。那朵玫瑰綻放出別樣的色彩。