【我為同學做實事】食品與健康學院（現(xiàn)代糧食產業(yè)學院）學生會：“共圓明月，勵躍操場”——身心健康服務項

“共圓明月，勵躍操場”——身心健康服務項目

為深入學習貫徹習近平總書記關于青年工作的重要思想和關于教育的重要論述，進一步響應團中央、全國學聯(lián)關于扎實開展“我為同學做實事”活動的要求，牢記服務宗旨，當好橋梁紐帶，鞏固深化改革成果，加強校院兩級學生會服務經驗交流，推動學生會工作高質量發(fā)展，浙江農林大學學生會特推出“我為同學做實事”精品項目展示活動。

今天，讓我們走進食品與健康學院（現(xiàn)代糧食產業(yè)學院）學生會：“共圓明月，勵躍操場”——身心健康服務項目，一起來看看他們的活動經驗與精彩瞬間。

一、項目介紹

“共圓明月，勵躍操場”——身心健康服務項目（后文簡稱“月亮操場”）始于2023年3月，聚焦大學生身心健康、人際交往等問題，鼓勵同學們走出寢室、走向操場、走近同學，體驗快樂運動、感受團隊協(xié)作、釋放內心壓力、收獲珍貴友誼、拉近師生距離，由浙江農林大學食品與健康學院（現(xiàn)代糧食產業(yè)學院）團委、學生會牽頭，通過精心策劃的一系列富有趣味性和團隊協(xié)作性的活動，引導同學們放松身心、敞開心扉。

二、項目背景

觀察發(fā)現(xiàn)，許多同學自入學以來，存在留在宿舍的時間過長的問題，直接導致學生缺乏鍛煉，不利于身心健康；同時班級內交流不足，凝聚力不強，與輔導員、班主任關系疏遠，不利于團學日常工作的開展。因此，食健學院學生會創(chuàng)辦“月亮操場”項目，開展了一系列具有趣味性和團結性的戶外游戲，讓更多的同學收獲友誼與運動的快樂，搭建了一個受到同學喜愛、老師滿意的學生交流平臺，提升大學生精神風貌，加深同學情誼，豐富校園生活，增進凝聚力，營造團結向上的氛圍，促進同學們的健康發(fā)展。

三、項目內容

1.擴大影響力——線上線下宣傳相結合

在公眾號平臺上進行宣傳（包括主題活動舉辦的活動背景，活動宗旨，主辦方）；由班委在班級內分享相關活動，讓同學們了解活動宗旨及流程。

2.營造氛圍——籌備物資物料

食健學院學生會負責部門提前準備活動所需物資，如書籍、道具等，進行場地布置，營造活潑氛圍。

3.活動過程:

①熱身階段——活躍氣氛、帶動氛圍

帶動熱身，活躍氣氛，用唱歌跳舞消除現(xiàn)場緊張感。②相識階段——初步拉近師生之間的距離

進行各種團體游戲，幫助成員相互認識，為形成良好的團隊氣氛建立基礎。例如：不倒森林—巨人腳步—翻紙牌—數(shù)字抱團—擊鼓傳花。

③分享階段——深入交流，形成融洽的團體

逐步深入，暢所欲言，分享自己生活中的故事，喜怒哀樂在這里都可以進行訴說，進一步拉近團隊內成員的心理距離，促進良好集體的形成。

4.總結復盤、優(yōu)化活動

在公眾號進行總結推送，持續(xù)收集同學們意見想法，不斷改進優(yōu)化后期活動。

四、項目特色1.活動形式創(chuàng)新：月亮操場中的具體活動項目靈活多變，可根據(jù)場地、參與者做出合適的改變，適應性強。

2.環(huán)境創(chuàng)新：與傳統(tǒng)團輔活動在室內舉行不同，本系列活動中“月亮操場”在戶外進行，為同學們提供了開放式環(huán)境，由環(huán)境的變化激發(fā)出參與者的好奇心，進而提升活動的參與度和活動效果。

五、項目成效

①系列活動一經開展，獲得食健學子的關注與喜愛，“月亮操場”活動參與人數(shù)達600余人次，基本達到大一年級全覆蓋，獲得同學們的廣泛好評，促進了同學們的健康成長。

②在活動設計方面，已形成一套詳細且成熟的流程，保證活動連貫性與高效性。

③“月亮操場”活動通過宣傳推廣，已有一定關注度，成功申報學校心理中心“一院一品”項目。