超硬“核”技術(shù)的“糧食”在哪？將山河踏遍，為中國(guó)加“鈾”！

▲《科學(xué)中國(guó)人》封面人物：孫占學(xué)

1964年10月16日下午3時(shí)，一朵巨大的“蘑菇云”在新疆羅布泊地區(qū)騰空而起——中國(guó)的第一顆原子彈爆炸成功——它向世界莊嚴(yán)宣告：中國(guó)人民依靠自己的力量，掌握了原子彈技術(shù)，打破了超級(jí)大國(guó)的核壟斷，成為繼美、蘇、英、法之后，世界第五個(gè)擁有核武器的國(guó)家。

為了制造原子彈，發(fā)展核工業(yè)，提高我國(guó)的國(guó)際地位，自中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，一批又一批科學(xué)家前赴后繼，不計(jì)名利、艱苦卓絕，把畢生心血投入這項(xiàng)偉大事業(yè)的奮斗之中。制造原子彈所必需的核心材料是“鈾”，它被喻為核工業(yè)的“糧食”，但是鈾在地表的含量極低，并常與其他礦物伴生，要找到具有工業(yè)品位和開采價(jià)值的鈾礦極其困難，加之西方國(guó)家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我國(guó)鈾礦勘查與采冶領(lǐng)域采取技術(shù)封鎖，因此，在20世紀(jì)五六十年代，中國(guó)在國(guó)際上被視為一個(gè)貧鈾國(guó)家，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)受制于人，甚至“被卡住了脖子”。

為了改變“巧婦難為無(wú)米之炊”的困境，國(guó)家花大力氣發(fā)展核工業(yè)，培養(yǎng)找鈾采鈾的專業(yè)人才。1956年，東華理工大學(xué)（時(shí)稱“太谷地質(zhì)學(xué)?！保┳鳛橹袊?guó)核工業(yè)的第一所高等學(xué)校正式創(chuàng)辦成立。在隨后的60多年里，雖三遷校址、七易校名，但初心夙愿不改，最終形成現(xiàn)在南昌、撫州兩地三校區(qū)的辦學(xué)模式。

出生于20世紀(jì)60年代的孫占學(xué)，骨子里深深銘刻著那個(gè)時(shí)代特有的“艱苦奮斗、以身許國(guó)”的使命感和責(zé)任感。16歲時(shí)考入東華理工大學(xué)（時(shí)稱“撫州地質(zhì)學(xué)院”），從一名初出茅廬的新生到學(xué)校第一批碩士研究生，從留校的青年教師走上副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)的崗位，他扎根在這片中國(guó)核地學(xué)人才的沃土中，堅(jiān)定地成為在這條“將山河踏遍，為中國(guó)加‘鈾’”的道路上砥礪前行的開拓者和奮斗者。

四十余年的科教時(shí)光，四十余項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)重要科研課題，萬(wàn)余個(gè)奮斗的日日夜夜，孫占學(xué)在東華理工大學(xué)的平臺(tái)之上，投身中國(guó)核地學(xué)研究與教學(xué)的發(fā)展洪流之中，在鈾礦深部找礦、復(fù)雜難處理的鈾資源開發(fā)等方面取得了一批創(chuàng)新性成果，并培養(yǎng)出一批又一批業(yè)務(wù)過硬、勇于創(chuàng)新，具有家國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)暮说乜蒲泄ぷ髡?。他們攜手實(shí)現(xiàn)保障鈾原料安全可靠供給的重大需求，把文章寫在礦區(qū)的每個(gè)角落，把科技成果應(yīng)用在“強(qiáng)核報(bào)國(guó)”的建設(shè)之中，繪就了一幅波瀾壯闊的中國(guó)核工業(yè)發(fā)展的宏偉畫卷。

扎根核地

——一代人有一代人的“長(zhǎng)征”，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。

1978年，神州大地吹起了科學(xué)的春風(fēng)，孫占學(xué)成長(zhǎng)為一名16歲的有志青年。和那個(gè)時(shí)代農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子不同的是，他在和貧困、饑餓，以及落后的生活環(huán)境作斗爭(zhēng)的同時(shí)，極度渴望用知識(shí)改變自身的命運(yùn)。身為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的父親也一直激勵(lì)著孫占學(xué)努力上進(jìn)——“想想看，造原子彈這么難的事情都實(shí)現(xiàn)了，只要努力，咱們還有什么做不到呢！”

▲孫占學(xué)在野外地質(zhì)考察

為了能夠上學(xué)，在父母的支持下，孫占學(xué)歷盡千辛萬(wàn)苦，起早貪黑地汲取文化知識(shí)。上中學(xué)時(shí)，往返家與學(xué)校之間要走上20多里的山路，他也從不知疲倦。功夫不負(fù)有心人，在恢復(fù)高考后的第二年，孫占學(xué)被東華理工大學(xué)放射性水文地質(zhì)專業(yè)錄取。

之所以選擇地質(zhì)專業(yè)，是因?yàn)榭紤]“這種艱苦的專業(yè)，城里人不太會(huì)報(bào)，而自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是不怕吃苦”；之所以選擇“放射性”這種外人看來(lái)充滿危險(xiǎn)的專業(yè)，是因?yàn)樽约毫私獾臑閿?shù)不多的大科學(xué)家里，“居里夫人就是研究放射性物質(zhì)的”。多年之后，孫占學(xué)樸實(shí)地道出當(dāng)初選擇專業(yè)時(shí)的想法。

身為一個(gè)農(nóng)村孩子，從家鄉(xiāng)的大山里走到外面的世界不容易。盡管家鄉(xiāng)修水距離撫州不到300千米，如今開車只需3個(gè)小時(shí)，但在當(dāng)年的交通條件下，孫占學(xué)要先從家到縣城，再?gòu)目h城到南昌，再?gòu)哪喜綋嶂?，幾?jīng)換乘，足足3天才能到達(dá)。

機(jī)會(huì)得來(lái)不易，自然倍加珍惜。從踏進(jìn)東華理工大學(xué)校門的那一刻起，年輕的孫占學(xué)就暗自立志要干出一番名堂，為國(guó)家的核工業(yè)作出貢獻(xiàn)！在旁人眼里，學(xué)習(xí)是件苦差事，他卻把學(xué)習(xí)和科研當(dāng)作一種樂趣對(duì)待，孜孜不倦地探索鈾礦找礦與采冶的新技術(shù)和新方法，常常為此廢寢忘食，樂此不疲：“我從沒有覺得條件艱苦，也沒有覺得累。對(duì)于自己設(shè)定的目標(biāo)，自然要分分秒秒全力以赴！”

本科畢業(yè)后，孫占學(xué)憑借出色的成績(jī)成為那一屆專業(yè)學(xué)生中僅有的留校執(zhí)教的兩個(gè)人之一。工作3年后，他又成功考取了東華理工大學(xué)（時(shí)稱“華東地質(zhì)學(xué)院”）的第一屆碩士研究生，正式成為著名放射性水文地質(zhì)學(xué)家李學(xué)禮教授的門生。1961年，作為留蘇歸國(guó)學(xué)者，25歲的李學(xué)禮放棄了留在大城市的機(jī)會(huì)，主動(dòng)要求分配到剛剛興辦不久且偏居撫州一隅的東華理工大學(xué)的前身?yè)嶂莸刭|(zhì)專科學(xué)校，將在蘇聯(lián)學(xué)到的先進(jìn)理念和科研方法都帶回了國(guó)內(nèi)，志在為中國(guó)核地學(xué)領(lǐng)域的科研振興和人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。

“當(dāng)年我們讀書的時(shí)候，從本科階段就沒有現(xiàn)成的教材，都是李老師自己編寫，油印出來(lái)發(fā)給我們的?！睆睦顚W(xué)禮老師身上，孫占學(xué)耳濡目染了一位有擔(dān)當(dāng)有遠(yuǎn)見科學(xué)家的家國(guó)情懷，“他做事十分嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)論是室內(nèi)理論研究，還是野外地質(zhì)考察，從來(lái)都是一絲不茍、精益求精；他眼光獨(dú)特，善于從細(xì)微中發(fā)現(xiàn)重要問題，并很快理出解決問題的思路，給了我非常大的啟發(fā)，也給我后來(lái)的科研生涯帶來(lái)深刻的影響”。

當(dāng)年，孫占學(xué)在李學(xué)禮、史維浚等老一輩科學(xué)家的指導(dǎo)下，一心撲在古水熱系統(tǒng)鈾成礦理論的研究上，以江西相山為研究對(duì)象，從水源、熱源、礦源等角度來(lái)研究相山鈾礦的形成機(jī)理、成礦潛力，以及下一步的找礦方向。在他眼中，一處處鈾礦就是大自然鬼斧神工下設(shè)置的、需要奇思妙想去破解的一道道謎題。身為一名核地學(xué)科技工作者，必須用水滴石穿的韌勁和開拓的創(chuàng)新精神，突破一道道“封鎖線”，破解這一個(gè)又一個(gè)“地下密碼”。

孫占學(xué)經(jīng)常要去野外調(diào)查、收集資料。一路上風(fēng)吹雨打，啃干糧、喝溪水，有時(shí)要爬上海拔數(shù)千米的峰頂，有時(shí)要下到幾十米甚至數(shù)百米深的礦井里面去采樣。目前團(tuán)隊(duì)中和孫占學(xué)共事最久的同事劉金輝當(dāng)年經(jīng)常和他一起出野外，至今記憶猶新，礦井里黑洞洞的，要一手用手電筒照明，一手扶著井壁慢慢行動(dòng)。“礦洞里還要上坡和下坡，甚至要爬著過去。有些地方土是松的，稍不注意一腳踩下去就可能被埋到里面。即便這么危險(xiǎn)，孫老師這個(gè)‘拼命三郎’，每一次都是走在最前面。”

年輕人不懼艱辛、不避險(xiǎn)途，在磨煉中快速成長(zhǎng)。憑借著對(duì)于相山古水熱系統(tǒng)與鈾礦成礦關(guān)系的相關(guān)研究，孫占學(xué)于1995年完成了自己在中國(guó)科學(xué)院地質(zhì)研究所（后與中國(guó)科學(xué)院地球物理研究所合并為中國(guó)科學(xué)院地質(zhì)與地球物理研究所）的博士論文，他的研究成果得到了博士導(dǎo)師汪集旸院士，以及地學(xué)界多位前輩學(xué)者的高度贊賞。

北京、廣州等地的科研院所紛紛向這位年輕有為的博士拋出了橄欖枝，使孫占學(xué)有了更多的人生選擇?！罢f(shuō)不動(dòng)心那是假的，尤其如果留在北京，個(gè)人發(fā)展的平臺(tái)會(huì)更高更廣，還可以解決家屬進(jìn)京的問題，那可能是整個(gè)人生發(fā)生轉(zhuǎn)折的機(jī)會(huì)?！睂O占學(xué)坦率地描述當(dāng)時(shí)的心境。但是自己的恩師李學(xué)禮向他提出了挽留。不善言辭的老師并沒有多說(shuō)什么，只誠(chéng)懇地表達(dá)了3個(gè)意思：母校需要你，家鄉(xiāng)需要你，中國(guó)的核工業(yè)的科研與教育發(fā)展需要你。

細(xì)細(xì)琢磨李學(xué)禮的囑托，這讓孫占學(xué)一顆浮躁的心逐漸沉靜了下來(lái)?！澳米约汉屠罾蠋熞槐?，他是山東濟(jì)南人，師母是上海華東師范大學(xué)的研究生，算是中國(guó)研究計(jì)算機(jī)最早的一批人，他們?nèi)绻诖蟪鞘邪l(fā)展的話，對(duì)個(gè)人和小家庭而言肯定是更有前途的，但他為了國(guó)家更迫切的需求選擇一輩子留在了江西這塊土地上。而自己是土生土長(zhǎng)的江西人，從東華理工學(xué)得本事，完成學(xué)業(yè)，就像李老師說(shuō)的，如果都去了大城市，那基層的單位怎么發(fā)展，國(guó)家最需要的基礎(chǔ)工作誰(shuí)來(lái)完成？”李學(xué)禮的話春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)了孫占學(xué)的心田，他深信只要把自己的工作緊密地與國(guó)家需求結(jié)合起來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)扎下根來(lái)，在哪里都會(huì)大有作為。為此，孫占學(xué)義無(wú)反顧地回到家鄉(xiāng)，回到母校，為中國(guó)核地學(xué)的科研和教學(xué)夜以繼日、殫精竭慮，這一堅(jiān)守，就是風(fēng)霜雨雪40年。

南征北戰(zhàn)

——國(guó)家的需求就是吹響的號(hào)角，越是難以攻克的山頭，越是要展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)與作為。

1997年，李學(xué)禮時(shí)任華東地質(zhì)學(xué)院（東華理工大學(xué)前身）院長(zhǎng)，在繁多的行政事務(wù)之下，仍沒有忘記創(chuàng)校之初為國(guó)家找鈾采鈾的使命，他利用節(jié)省下的一點(diǎn)科研經(jīng)費(fèi)，白手起家，創(chuàng)建起鈾資源勘查與開發(fā)教師團(tuán)隊(duì)，為的就是更好地服務(wù)國(guó)家對(duì)核能開發(fā)的戰(zhàn)略需求。4年后，作為得意門生的孫占學(xué)從李學(xué)禮手中接過這根為國(guó)加“鈾”的接力棒，成為這支團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人。

▲鈾資源勘查與開發(fā)教師團(tuán)隊(duì)合影

在孫占學(xué)的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)始終瞄準(zhǔn)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，聚焦鈾礦勘查與綠色采冶，追求“頂天立地”的科研作風(fēng)，堅(jiān)定“做就要做出個(gè)樣兒來(lái)”的信念，不斷發(fā)展壯大。他作為總負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)大家成功申報(bào)國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局國(guó)防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，并接連申請(qǐng)下多個(gè)國(guó)家“973計(jì)劃”“863計(jì)劃”和核能開發(fā)等項(xiàng)目與課題，為解決核工業(yè)發(fā)展中的重要理論與實(shí)際問題而奮力攻關(guān)。團(tuán)隊(duì)的出色表現(xiàn)也為后來(lái)東華理工大學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和博士授權(quán)單位的申報(bào)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2002年，新疆某鈾礦的開發(fā)因含礦含水層地下水的高鹽度而遇到困難，地浸過程中出現(xiàn)了嚴(yán)重的化學(xué)堵塞。與傳統(tǒng)采礦不同，鈾礦地浸不需要開采礦石，而是通過注液鉆孔向礦層注入試劑溶液，溶液滲流過程中將鈾從礦石中溶出，再通過抽液鉆孔將含鈾溶液提升至地表……但這個(gè)過程中，礦層和工藝管道容易發(fā)生嚴(yán)重的化學(xué)堵塞，導(dǎo)致工藝中斷，如果沒有破解的辦法，地下資源就將變成“呆礦”。

彼時(shí)的上述鈾礦，就幾乎成了這樣一個(gè)“呆礦”。眼睜睜看著腳下埋藏的寶貴鈾資源難以采出，管理者與專業(yè)技術(shù)人員均心急如焚。幾年間，先后有多批國(guó)內(nèi)外礦冶科技人員，甚至是國(guó)際頂級(jí)的專家走進(jìn)這片戈壁灘，但對(duì)于這個(gè)世界級(jí)的難題始終沒能找到徹底有效的解決之道。

“志不求易者成，事不避難者進(jìn)”，越是難題，越能激發(fā)起孫占學(xué)的斗志和雄心。在被國(guó)內(nèi)外同行專家都不看好的情況下，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)決定向戈壁灘發(fā)起挑戰(zhàn)，決不能讓寶藏就這樣沉睡地下。

高柏是孫占學(xué)年齡最大的學(xué)生，師生兩人只相差2歲?？釔畚鋫b小說(shuō)的高柏回憶起第一次和老師一起遠(yuǎn)赴新疆時(shí)，豪氣地形容為“七劍上天山”?！拔液蛯O老師等一行七個(gè)人，作為團(tuán)隊(duì)的第一批成員到地處戈壁荒灘的鈾礦做實(shí)地考察?！备甙氐幕貞浝锶詭е?dāng)年初到邊疆時(shí)的興奮，“戈壁現(xiàn)場(chǎng)令人非常震撼，方圓幾十千米寸草不生，就好像到了外星球一樣，讓我們這些生活在南方的人大開眼界！”

但是，只過了不到一天，殘酷的現(xiàn)實(shí)就將這種興奮敲碎得無(wú)影無(wú)蹤。位于新疆吐魯番-哈密盆地西南部的某礦區(qū)地處素有中國(guó)第一火爐、第一風(fēng)庫(kù)、第一沙塵之稱的不毛之地。礦區(qū)沒有電，需要自己發(fā)電；沒有食物和生活用品，要到30多千米外的小鎮(zhèn)上去買。最艱苦的是，戈壁之上沒有地表水，地下水是咸水也不能飲用，每天要靠拉水車去20多千米外的水站拉水，這一車水用于這一批人每天的飲用、洗漱、試驗(yàn)等一系列事情，是最寶貴的資源。至于住宿，戈壁上沒有房子，一行人擠在僅幾平方米的老舊鐵皮寢車?yán)?，寢車四處透風(fēng)，只能用紙殼和膠帶貼封，一遇風(fēng)沙來(lái)襲，車內(nèi)沙塵彌漫，即使睡覺時(shí)戴上口罩，醒來(lái)也是滿嘴塵土。

高溫對(duì)團(tuán)隊(duì)而言又是一大考驗(yàn)?！案瓯跒┑南奶?，43℃到45℃是正常溫度，礦床的地表溫度最高能接近90℃，就像在烤箱里行走一樣?！备甙鼗貞浾f(shuō)，“如果哪天溫度只有38℃或39℃，我們就會(huì)很開心，覺得今天好涼快?！?/p>

經(jīng)過艱辛的實(shí)地考察，團(tuán)隊(duì)將在礦床現(xiàn)場(chǎng)采集的樣品帶回了江西，孫占學(xué)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員又一頭扎進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開展系列試驗(yàn)。研究發(fā)現(xiàn)，造成這一礦床地浸化學(xué)堵塞的重要原因之一，是水中鈣離子過高，如何降低水中天然條件下的礦化度，成為擺在孫占學(xué)案頭的一大課題。那段日子里，團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)室里每晚都是燈火通明，大家討論問題經(jīng)常到凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘，不斷探索優(yōu)化開采工藝。

“一個(gè)技術(shù)真正在生產(chǎn)上應(yīng)用要經(jīng)過很多環(huán)節(jié)。實(shí)驗(yàn)室里做成功了，并不意味著就一定成功了?！睂O占學(xué)特別強(qiáng)調(diào)，“因?yàn)槟惚仨殢膶?shí)驗(yàn)室走到野外去落地，這里面還有很多環(huán)節(jié)需要打通?！?/p>

為了實(shí)現(xiàn)從“紙面”落到“地面”，孫占學(xué)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)針對(duì)高礦化度地下水地區(qū)砂巖鈾礦地浸開采世界性難題，多次往返新疆，在戈壁荒灘住鐵皮房和“地窩子”，克服高溫似火、潑水成冰、風(fēng)沙肆虐、缺水缺電的困難，聯(lián)合中核天山鈾業(yè)一線科技人員，夜以繼日地開展試驗(yàn)，經(jīng)過3年艱苦攻關(guān)，首創(chuàng)了淡化少試劑地浸采鈾工藝，成功為高礦化度地下水地區(qū)砂巖鈾礦地浸開采提供了一條重要的解決途徑。此后十幾個(gè)春秋里，為了解決更多復(fù)雜鈾礦的采冶難題，孫占學(xué)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)天山南北，逐礦而居，先后從毗鄰“死亡之?！绷_布泊的吐哈盆地戈壁到伊犁腹地的烏孫山下開展核能開發(fā)研究，為我國(guó)鈾資源的綠色高效開發(fā)作出了重要貢獻(xiàn)。

在團(tuán)隊(duì)奮戰(zhàn)北方，攻堅(jiān)砂巖鈾礦綠色高效采冶的同時(shí)，中國(guó)南方的高氟高鈦硬巖鈾礦的采冶難題同樣擺在孫占學(xué)面前?！坝矌r型鈾礦是我國(guó)重要的鈾資源類型，主要分布在江西和廣東等省?！睂O占學(xué)介紹道，“但南方的鈾礦資源稟賦較差，多為高氟低硫、高鈦、極低品位等復(fù)雜難處理鈾礦，常規(guī)化學(xué)處理成本高、效率低、環(huán)境污染風(fēng)險(xiǎn)大，其綠色高效提取同樣是亟待攻克的世界性難題。”

作為國(guó)家重要戰(zhàn)略資源，鈾被視為“無(wú)價(jià)之寶”。它不僅被用于核武器，還可以廣泛用于核電、醫(yī)學(xué)與農(nóng)業(yè)等多個(gè)行業(yè)。孫占學(xué)清楚，如果我們的采冶技術(shù)不夠先進(jìn)，鈾礦產(chǎn)品就沒有競(jìng)爭(zhēng)力，而自主供給能力越差，對(duì)外依存度越高，被“卡脖子”的風(fēng)險(xiǎn)就越大，這是關(guān)系到我國(guó)國(guó)防和能源安全的重大問題，身為一名核地礦科技工作者，面對(duì)國(guó)家的重大需求，必須有所作為。

早在20世紀(jì)90年代初，在李學(xué)禮、史維浚等老一輩專家的指導(dǎo)下，孫占學(xué)就已經(jīng)開始帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)著手進(jìn)行理論研究與室內(nèi)試驗(yàn)，探索用生物技術(shù)代替化學(xué)方法去破解這一瓶頸?！拔覀儼l(fā)現(xiàn)，微生物技術(shù)對(duì)解決復(fù)雜難處理低品位鈾資源開發(fā)難題，是一條非常好的技術(shù)途徑?！币蜮櫟V的生物浸出可供借鑒的資料很少，攻關(guān)過程中遇到了各種各樣棘手的困難，比如選育冶鈾微生物，即培養(yǎng)各種對(duì)鐵、鈾具有強(qiáng)氧化性的特殊細(xì)菌，就絕非易事。鈾礦浸出液各種離子濃度很高，并且鈾是強(qiáng)放射性元素，在這種極端惡劣的環(huán)境下，微生物不僅要能夠生存，而且還要處于強(qiáng)活性狀態(tài)，孫占學(xué)表示：“這是搞微生物浸鈾必須攻克的難關(guān)，很多人做不成功就是跌倒在這個(gè)問題上?！?/p>

“什么樣的微生物能跟鈾礦石高效地發(fā)生反應(yīng)？受哪些因素影響？其作用機(jī)制是什么？這些都是基礎(chǔ)問題，只有把這些機(jī)理機(jī)制搞清楚，才有可能研發(fā)出真正談得上先進(jìn)的技術(shù)?！睘榱斯タ宋⑸锒呀夹g(shù)難關(guān)，孫占學(xué)團(tuán)隊(duì)整合了多學(xué)科人才，有研究化學(xué)的，有研究地質(zhì)的，有搞水文的，搞環(huán)境的，更有微生物專家，多學(xué)科交叉，協(xié)同攻關(guān)，為成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

面壁十年圖破壁。經(jīng)過十余年持續(xù)不斷的努力，孫占學(xué)團(tuán)隊(duì)終于首創(chuàng)出耐氟抗輻射高效浸礦菌選育新方法，突破了高抗性浸鈾菌種選育的關(guān)鍵技術(shù)瓶頸，建立了全球最齊全的適合鈾礦浸出環(huán)境的微生物菌種庫(kù)，可以針對(duì)不同礦山的不同特點(diǎn)，把它們組合起來(lái)因地制宜予以使用；團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建了“生物-礦物-溶浸液強(qiáng)關(guān)聯(lián)”的鈾礦生物強(qiáng)化浸出理論；開發(fā)出復(fù)雜難處理鈾礦高效綠色生物堆浸新技術(shù)，攻克了這一世界性的重大技術(shù)難題。

“與傳統(tǒng)化學(xué)堆浸相比，我們?cè)阝櫟慕雎?、浸出時(shí)間、酸耗、生產(chǎn)成本、廢液排放量等關(guān)鍵技術(shù)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境指標(biāo)上，均達(dá)到了世界領(lǐng)先或先進(jìn)水平?！睂O占學(xué)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得的“復(fù)雜難處理鈾礦綠色高效生物堆浸關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用”系列成果，因?yàn)楫a(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境效益，大幅提升了這一類鈾礦的采冶水平，顯著擴(kuò)大了經(jīng)濟(jì)可采鈾資源儲(chǔ)量，有力推動(dòng)了我國(guó)在這一領(lǐng)域的科技進(jìn)步，從而當(dāng)之無(wú)愧地榮獲了江西省科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、中國(guó)有色金屬工業(yè)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、國(guó)防科學(xué)技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等重要獎(jiǎng)項(xiàng)。

在孫占學(xué)看來(lái)，科研成果一定要落地，最終要轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，這是科研工作的重要意義所在。“科研不是紙上談兵，而是要通過產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合攻關(guān)，解決真正的科學(xué)問題與突破真正的技術(shù)瓶頸，滿足國(guó)家的重大需求?！边@些年來(lái)，孫占學(xué)一直在為微生物浸鈾技術(shù)的研發(fā)及市場(chǎng)化推廣應(yīng)用在國(guó)內(nèi)外奔走呼號(hào)，嘔心瀝血。在他看來(lái)，這是一個(gè)可以領(lǐng)跑世界的技術(shù)領(lǐng)域，他想為之深深刻上“中國(guó)創(chuàng)造”的烙印。團(tuán)隊(duì)的研究成果不僅在國(guó)內(nèi)外多家大型企業(yè)得到應(yīng)用，產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟(jì)效益，潛在經(jīng)濟(jì)價(jià)值更是高達(dá)數(shù)百億元，還為國(guó)內(nèi)外培養(yǎng)了一大批專業(yè)技術(shù)人才，并推動(dòng)了江西、廣東、新疆、內(nèi)蒙古等區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，助推了“一帶一路”建設(shè)，為鈾礦的經(jīng)濟(jì)環(huán)保開發(fā)提供了“中國(guó)方案”，使我國(guó)在這一領(lǐng)域處于國(guó)際領(lǐng)跑地位。

薪火相傳

——“艱苦奮斗、強(qiáng)核報(bào)國(guó)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)”的核軍工文化一直在東華理工師生的血液中流淌。

每一處復(fù)雜難處理鈾礦增產(chǎn)增效的成功，都意味著諸多世界級(jí)的難題被攻克。而取得突破后，孫占學(xué)從沒有停下前進(jìn)的腳步，他總是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化研究，向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

▲孫占學(xué)（右四）在東華理工大學(xué)生物地浸采鈾示范基地

一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)的發(fā)展史，必然是一群志同道合者的奮斗史。從最早的6人研究小組，到后面一代一代地發(fā)展壯大，這支由鈾礦地質(zhì)、鈾礦采冶、地球物理、地球化學(xué)等多學(xué)科交叉、老中青結(jié)合的團(tuán)隊(duì)，最終匯集成一個(gè)緊密合作的堅(jiān)強(qiáng)集體。2022年，他們從教育部第二批全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)的評(píng)選中脫穎而出。

“一個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠生存發(fā)展的基礎(chǔ)是有共同的理想和信念！”在孫占學(xué)眼里，這是一個(gè)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、聚沙成塔的創(chuàng)造過程，也是整個(gè)團(tuán)隊(duì)擰成一股繩團(tuán)結(jié)奮斗，相互促進(jìn)、改變和發(fā)展自我的提升過程。

一流的學(xué)科之所以成為一流，往往需要幾代人的傳承和沉淀?！霸谶^去的20多年艱苦歷程中，正是因?yàn)橛辛诉@些前輩和大家的接續(xù)奮斗，才成就了鈾資源勘查與開發(fā)教師團(tuán)隊(duì)的今天。而這種傳承不只是知識(shí)的積累，更是一種科研報(bào)國(guó)的情懷和矢志國(guó)防的信念！”團(tuán)隊(duì)里的每一位成員都決心用自己的言傳身教，將這份沉甸甸的責(zé)任和使命承前啟后，傳遞下去。

“團(tuán)隊(duì)的氛圍非常好，大家不去爭(zhēng)名爭(zhēng)利，想的只是解決問題?！睂O占學(xué)很欣慰自己擁有一支“上下齊心，三軍用命”的團(tuán)隊(duì)。越是遇到困難，越不能考慮個(gè)人得失，越要舍得放下一些個(gè)人的東西，才能全身心地投入，這已經(jīng)成為這支隊(duì)伍刻在內(nèi)心深處的共識(shí)。

因?yàn)橛辛诉@種精神，在20世紀(jì)90年代核工業(yè)發(fā)展陷入低谷，在全國(guó)上下專業(yè)撤并、項(xiàng)目下馬、實(shí)驗(yàn)室解散的浪潮中，李學(xué)禮依然選擇不放棄，即便在最困難的那一年，鈾礦地質(zhì)專業(yè)只招收到8名本科生，他依然像保存火種一樣，堅(jiān)守在自己的崗位之上。

因?yàn)橛辛诉@種精神，即便已經(jīng)身為院校的領(lǐng)導(dǎo)，但為了節(jié)約項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，孫占學(xué)和劉金輝等人去新疆出差時(shí)，依然堅(jiān)持在火車硬座上坐幾天幾夜到烏魯木齊，再換成汽車輾轉(zhuǎn)到礦區(qū)。

因?yàn)橛辛诉@種精神，高柏和周義朋他們可以義無(wú)反顧，辭別父母妻兒，奔赴荒漠戈壁、深山老林開展鈾礦找礦工作，書寫出一篇篇“強(qiáng)核報(bào)國(guó)，創(chuàng)新奉獻(xiàn)”的豪邁詩(shī)篇。

因?yàn)橛辛诉@種精神，老教授史維浚84歲時(shí)被查出肺部疑似腫瘤之后，仍然不顧家人和同事的反對(duì)，堅(jiān)守實(shí)驗(yàn)室，指導(dǎo)學(xué)生、設(shè)計(jì)方案、分析數(shù)據(jù)、整理報(bào)告，直至彌留之際，嘴里念叨的依然是科研數(shù)據(jù)。

…………

“作為一名科技工作者，首先要是堅(jiān)定的愛國(guó)者，然后才是開拓者、奮斗者。”在過往近30年的科研攻關(guān)和教學(xué)經(jīng)歷中，團(tuán)隊(duì)遇到過不計(jì)其數(shù)的困難，體驗(yàn)過“山窮水盡、柳暗花明”的起伏與波折，但是為國(guó)加“鈾”的責(zé)任和使命讓他們披荊斬棘堅(jiān)持了下來(lái)。團(tuán)隊(duì)在一次次考驗(yàn)和錘煉中成長(zhǎng)壯大，成為我國(guó)核工業(yè)發(fā)展路程中的堅(jiān)強(qiáng)力量。同時(shí)，也為我國(guó)核地學(xué)領(lǐng)域培養(yǎng)出一批又一批的青年才俊。

左手抓科研，右手抓教學(xué)，這是孫占學(xué)一貫的主張，他懂得團(tuán)隊(duì)的力量和人才梯隊(duì)建設(shè)的重要性，所以，他一直注重對(duì)后輩人才的培養(yǎng)，甘做提攜后學(xué)的鋪路石和領(lǐng)路人。“現(xiàn)在的年輕人聰明、活潑、見識(shí)廣，但同時(shí)沉穩(wěn)不足，吃苦不夠，經(jīng)不起挫折。”孫占學(xué)把他們當(dāng)成自己的孩子一樣推心置腹，用自己的閱歷經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)他們少走彎路，鼓勵(lì)他們具備打破常規(guī)的勇氣，能夠獨(dú)立思考，敢于實(shí)踐個(gè)人想法。即便在過去身為校長(zhǎng)的幾年中，他仍然堅(jiān)持在教學(xué)一線授課，將更多年輕人帶進(jìn)深埋鈾礦的廣闊山河。

“孫校長(zhǎng)工作特別忙，但有時(shí)候遇到解不開的難題，我們?nèi)フ?qǐng)教他，他會(huì)把所有的事情都推掉，留出一個(gè)下午或者晚上的時(shí)間，專門為我們答疑解惑，直到我們搞清楚了問題?！瘪R文潔是團(tuán)隊(duì)中的85后，作為一名青年教師，在她眼中，身為導(dǎo)師的孫占學(xué)嚴(yán)厲嚴(yán)謹(jǐn)，但溫文爾雅，從不亂發(fā)脾氣，并且胸懷大局，“孫校長(zhǎng)還特別注重給年輕人創(chuàng)造國(guó)際合作交流的機(jī)會(huì)，一般出國(guó)學(xué)習(xí)或者會(huì)議，都優(yōu)先派我們年輕人去，讓我們開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)”。

在孫占學(xué)的影響下，團(tuán)隊(duì)中的教授全部為本科生、研究生授課，并積極擔(dān)任輔導(dǎo)員、班主任等貼近學(xué)生的管理職務(wù)，深深扎根學(xué)生教育管理一線，孜孜不倦地為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)的鈾礦采冶研究人才。

不久前，61歲的孫占學(xué)正式卸任了東華理工大學(xué)校長(zhǎng)的職務(wù)，他感慨終于有了更多時(shí)間可以把精力放在教學(xué)和科研之上?！扳櫟V是一個(gè)大熔爐，同時(shí)也是奮斗者實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的大舞臺(tái)。”他說(shuō)：“科學(xué)研究具有傳承性，只有一代人接一代人的不懈努力，才能把科學(xué)研究水平持續(xù)不斷地提升到新的高度?！?/p>

四十年來(lái)家國(guó)，三千里地山河。孫占學(xué)和他的團(tuán)隊(duì)上下凝結(jié)著核地質(zhì)人“鈾礦報(bào)國(guó)”的初心，在祖國(guó)大地上勾畫出一卷篳路藍(lán)縷的奮斗長(zhǎng)圖，也唱響了一曲奮發(fā)圖強(qiáng)的時(shí)代高歌。在中國(guó)核工業(yè)發(fā)展的路程中，總有許多人，就像孫占學(xué)和他團(tuán)隊(duì)成員一樣，為了國(guó)家強(qiáng)大，怠慢了對(duì)父母雙親的侍奉、忽略了對(duì)愛人和家庭的照料、錯(cuò)過了對(duì)孩子學(xué)業(yè)和生活的陪伴，他們把自己的一切都投入為國(guó)加“鈾”的奮斗中，為核工業(yè)每一個(gè)細(xì)微的技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)能增加奔波拼命，付出百分之二百的努力?？蒲新飞蠠o(wú)坦途，但也正如同他們所說(shuō)的：沒有人天生就能吃苦，但在老一輩多年的言傳身教之下，他們?cè)敢膺x擇吃苦，愿意主動(dòng)擔(dān)起這份責(zé)任，更希望能把這份家國(guó)情懷一代一代永不停息地傳遞下去。

專家簡(jiǎn)介

孫占學(xué)，東華理工大學(xué)二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師，全國(guó)優(yōu)秀教師、放射性地質(zhì)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心主任、國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局“鈾資源勘查與鈾礦產(chǎn)品提取技術(shù)”國(guó)防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人，曾擔(dān)任東華理工大學(xué)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)，核資源與環(huán)境省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任等職務(wù)。長(zhǎng)期致力于鈾水文地球化學(xué)、地?zé)釋W(xué)、鈾礦溶浸開采等領(lǐng)域的研究，并長(zhǎng)期從事本科生、研究生教學(xué)工作。先后榮獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)和自然科學(xué)獎(jiǎng)二、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。2022年，帶領(lǐng)“鈾資源勘查與開發(fā)教師團(tuán)隊(duì)”入選第二批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。