玩轉(zhuǎn)“客往何處去”兒童助游手冊
1月13日,為配合港博“浙海揚(yáng)帆——宋元浙江與海上絲路”臨時展覽,港博開展“浙海揚(yáng)帆”系列教育活動——玩轉(zhuǎn)“客往何處去”兒童助游手冊。
助游手冊以北宋救濟(jì)高麗人崔舉的歷史記載為原型,配合臨時展覽的參觀動線,設(shè)計了崔鮮這一角色的大宋游歷記。在課程上,老師和孩子們一起穿越回大宋,用角色扮演的新穎形式,帶孩子們沉浸式感受大宋時期杭州、溫州、寧波的城市與港口風(fēng)采,了解宋朝人的生活日常,幫助崔鮮完成一個又一個歷史知識小闖關(guān)。
之后,老師還與孩子們一同前往展廳尋找重要文物,在手冊上蓋下精美圖章,體驗展廳里創(chuàng)意十足的互動裝置,成功幫助崔鮮完成大宋旅行并將他安全送回高麗國。在這個過程中,孩子們完成了一場跨越時空的探索,既增強(qiáng)了責(zé)任意識,協(xié)助崔鮮完成游歷;也了解到宋朝生活的趣味細(xì)節(jié),感悟宋麗兩國間的友好交往。
宋執(zhí)羅盤俑的“羅盤”揭秘
“舟師識地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦則觀指南針?!?/strong>《萍州可談》中記載了古人在航海中通過指南針來辨認(rèn)方位的行為。1月14日的活動中,大家一起揭曉了宋執(zhí)羅盤俑的“羅盤”秘密,親身感受到了航海者們在實踐中掌握的航海智慧。
現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)便利使得大家對于方向感到陌生,所以在課程開始時老師帶著孩子們學(xué)習(xí)了生活中的方位,通過快速反應(yīng)的身體互動小游戲認(rèn)識了東南西北。而指南針能夠指示方向,就是依靠其中能自由轉(zhuǎn)動的磁針,在地球磁場作用下,找到了南北方向。
在課堂上,孩子們拿著紅藍(lán)相間的磁鐵,發(fā)現(xiàn)了同極相斥、異極相吸的特點,并且實驗了磁性的傳導(dǎo)作用,制作出了帶有磁性的小磁針。利用這一小磁針,孩子們模擬古人制作了水浮法指南針,印證了這一科技的準(zhǔn)確性。
現(xiàn)展出于“浙海揚(yáng)帆——宋元浙江與海上絲路”上的宋執(zhí)羅盤俑證明早在12世紀(jì),我國就已使用羅盤來確定方位。陶俑束發(fā),右衽長衫,方形底座,手持羅盤。羅盤為寬平面環(huán)狀,上有表示刻度的條紋。羅盤上貼塑指針,針兩側(cè)呈長條狀,作左右指向,居于羅盤中央。指南針不僅能夠指示地理方向,更是早早連接起東西方文明的歷史實證,借助航海羅盤,古人才能夠跨越大洋,架起海上絲綢之路。
▲宋執(zhí)羅盤俑