修剪最好的老師不是專家、教授、博士、學(xué)者;修剪最好的老師是修剪反應(yīng),以及其后的管理和效果。
樹體修剪后的表現(xiàn),如樹勢變化、發(fā)枝多少、結(jié)果量的多少等,就是修剪反應(yīng)。修剪反應(yīng)最能直觀地表現(xiàn)修剪的正確與否。
落葉后至萌芽前進(jìn)行的修剪叫冬季修剪。各個(gè)時(shí)期的修剪,方法不同,作用和效果也不同。
**首先,**就應(yīng)當(dāng)分清哪些是骨干枝,哪些是輔養(yǎng)枝,哪些是結(jié)果枝組。
**其次,**要認(rèn)真觀察往年的剪口反應(yīng),判別修剪的輕重和樹勢狀況,以便及時(shí)調(diào)整修剪方法。
**第三,**要妥善處理修剪上存在的問題。有些樹剪后常出現(xiàn)意料外反應(yīng),如內(nèi)膛冒出徒長枝,延長枝又生長過旺或過弱等等,都要妥善進(jìn)行處理。
**第四,**修剪時(shí)要先從大枝著手。對影響樹形和光照的大枝,在處理時(shí)要認(rèn)真觀察,首先看疏除后是否過于空缺,其次看其上花芽和整棵樹的花芽情況,綜合考慮兩方面的因素。如果全樹花芽充足,該大枝疏后附近又有較好的枝組彌補(bǔ)空間,則可對其進(jìn)行一次疏除。否則,應(yīng)先回縮至合適部位,以后再疏。