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海信探索中心全國科普教育基地2023年度終期科普績效自評

海信探索中心
青島海信探索中心官方科普號
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一、工作情況

(一)本年度向公眾提供科普服務(wù)工作,開放天數(shù)、接待觀眾量等基本情況。

2023年度,海信探索中心對外開放天數(shù)為281天,接待觀眾量近47萬人次。

(二)本年度開展科普助力“雙減”工作,科普活動進校園、服務(wù)學(xué)生人次等情況。

海信探索中心作為首批 “‘科創(chuàng)筑夢’助力‘雙減’科普行動”試點單位,積極助力“雙減”工作,2023年開展科普進校園31次,覆蓋人群超3000人次。

(三)在全國科普日、全國科技活動周、全國科技工作者日等重要主題日期間舉辦主題科普活動的情況。

2023年,全國科普日活動以“提升全民科學(xué)素質(zhì),助力科技自立自強”為主題,為廣大市民奉上豐富的科普“大餐“,營造多陣地、多戰(zhàn)線、廣覆蓋、齊參與的科普盛況。

在全國科普日期間,海信探索中心以科創(chuàng)教育為切入點,激發(fā)中小學(xué)生的創(chuàng)新意識,打破傳統(tǒng)科普形式,開展線上、線下同步,課程、講座并行,在中心內(nèi)開展大咖講座、公益直播等科普活動。在2023年全國科普日期間,光明網(wǎng)聯(lián)合中國科協(xié)科普部推出的“打卡全國科普教育基地”系列直播活動走進海信探索中心,同時中心還邀請了科普專家團成員,中國科學(xué)院海洋研究所高級工程師、中國科學(xué)院海洋研究所標本館副館長王永強,在大咖講堂開展關(guān)于南極的講座,本次線上直播傳播量900萬+。

(四)通過網(wǎng)絡(luò)媒體平臺向公眾公布開放信息、科普教育活動信息、展教資源更新情況等公共科普服務(wù)信息等情況。

2023年海信探索中心持續(xù)以微信、微博、抖音、視頻號、小紅書等新媒體為平臺,開展持續(xù)的線上科普傳播,傳遞品牌價值觀,發(fā)揮品牌傳播和科學(xué)傳播的重要作用。海信探索中心還聯(lián)通線上資源,以每天一期的好奇心日歷,以“一問一答”的形式為人們帶去新鮮的科普內(nèi)容。很多人已經(jīng)成為好奇心日歷的忠實用戶,每早9點讀日歷已成為不少人親子共讀的習(xí)慣,甚至開始參與問答共創(chuàng),主動投稿;同時,中心還搭建起了雙微一抖、小紅書組成的科普傳播矩陣、建設(shè)云課堂云逛館等等,不斷傳播科普內(nèi)容,延伸科普觸角、放大科普效應(yīng)。通過對報紙、廣播、電視、公眾號、KOL等實現(xiàn)全媒體聯(lián)動,實現(xiàn)“一次推廣、多元生成、全媒 傳播”。

(五)開展志愿服務(wù)活動等情況。

除了讓孩子來到館內(nèi)進行研究性學(xué)習(xí),更通過科普進校園、進社區(qū)、進商超,云逛館、云課堂等形式,開展志愿服務(wù)活動,不斷延伸科普觸角、放大科普效應(yīng)。更聯(lián)動高校、科研院所等專家資源,發(fā)揮青島市科普專家團工作站的平臺作用,推進科普教育高質(zhì)量發(fā)展,助力全民科學(xué)素養(yǎng)提升。

從覆蓋青島全域,到走出青島,海信探索中心一直努力著。2023年4月,中心的“科普嘉年華”到臨近的高密落地服務(wù);剛剛過去的9月,又將科學(xué)秀和科學(xué)互動課程,到了青島幫扶城市甘肅隴南武都,讓遠在西部的孩子大開眼界,成為了很多孩子人生中的第一次。同時,海信探索中心還聯(lián)動海信各品牌、產(chǎn)品公司,以及麥當勞等合作科普展覽、科普沙龍、科普派對、親子活動等,凝聚品牌合力,拓展科學(xué)教育的邊界和空間。

(六)科普工作經(jīng)費及人員情況。

海信探索中心建有完善的財務(wù)管理制度,并建有科普經(jīng)費制度與管理辦法,明確科普經(jīng)費使用范圍,設(shè)立財務(wù)管理標準。按管控要求,各部門按當年度實際合理編制下一年度年度資金計劃,并經(jīng)公司辦公會審批。通過后按月度進行費用預(yù)測,并比對實施,嚴格把控資金使用情況。

中心設(shè)有專職科普人員,與200余位科普服務(wù)志愿者共同助力科學(xué)普及事業(yè)。中心堅持科普人才梯隊建設(shè),強化專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)、培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神的科普傳播人員,同時,制定中心《科學(xué)講師管理和激勵辦法》、《科學(xué)講師評級標準》、《科學(xué)講師講解及授課評定辦法》,從講師選拔、等級劃分、晉級流程、激勵政策等方面進行了明確的規(guī)范。通過設(shè)計分層級、分成熟度員工培養(yǎng)發(fā)展體系,牽引員工快速成長;選拔內(nèi)部優(yōu)秀人才作為種子培養(yǎng)并制定針對性培養(yǎng)計劃,通過給業(yè)務(wù)、給機會、給資源、給壓力、給平臺等方式,培養(yǎng)出新領(lǐng)域發(fā)展的帶頭人和后備管理梯隊。2023年度常態(tài)化外送后備骨干外出學(xué)習(xí)標桿場館,參加專業(yè)提升類培訓(xùn)課程。此外,針對實習(xí)生制定《實習(xí)生管理辦法》、《實習(xí)生評優(yōu)管理辦法》,并設(shè)立導(dǎo)師帶徒制輔以學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。

二、特色工作

結(jié)合本行業(yè)、本地區(qū)實際組織開展的特色工作情況。

一、從填鴨式教學(xué)到互動體驗,實現(xiàn)教育創(chuàng)新升級

中心設(shè)置的具有高度接近度和互動性的體驗項目,讓學(xué)生 “看得清、摸得著、聞得見、記得牢”,讓枯燥乏味的課本知識變得真實而親切,切實打造出“玩中學(xué),學(xué)中玩”的全國科普教育基地、省級研學(xué)科普示范基地,有效地將研究性學(xué)習(xí)和課外活動融會貫通,提升科普教育效果。

1、大咖講堂

持續(xù)邀請行業(yè)專家/學(xué)者加入“海信探索中心科普專家團”,定期邀請大咖嘉賓及海信博士團在館內(nèi)開展大咖講堂,結(jié)合生活、時事熱點、家長教育關(guān)注點等進行分享。2023年度累計開展大咖講堂12次。

2、科學(xué)放大鏡/移動科學(xué)站

結(jié)合場館展項科學(xué)原理及孩子年齡、身心發(fā)展特點,2023年度中心自主研發(fā)實驗類互動活動主題20個,館內(nèi)累計開展150場次,平均滿意度9.8分以上。

3、公益講解

針對不同年齡層、場館常設(shè)展陳及臨展,開發(fā)講解詞5版,23年累計公益講解186場。

4、科學(xué)演藝

融合物理、化學(xué)等科學(xué)元素,以童話故事為主線,通過實驗表演呈現(xiàn)的視覺沖擊展現(xiàn)科學(xué)魅力,激發(fā)孩子的好奇心。23年研發(fā)氣體秀、電子秀2個主題科學(xué)秀并申報版權(quán), 23年累計演出918場,觀演人數(shù)5萬余人次,累計平均上座率87.85%。

5、館校合作產(chǎn)品

一直以來,海信探索中心秉承“成功源自好奇心”的辦館理念,圍繞“如何讓孩子愛上科學(xué)課?”的命題,發(fā)揮館藏資源優(yōu)勢,積極與中小學(xué)、高校、科研院所等合作,以國家課程指導(dǎo)綱要為依據(jù),共同探索館校合作模式。

關(guān)聯(lián)教材和課標,強調(diào)問題導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動,聯(lián)通海信探索中心的科教資源,為孩子們提供情境式、體驗式的學(xué)習(xí)環(huán)境,推出一系列館校合作產(chǎn)品,包括課程、講解、演藝、令營等等。

二、“軟硬兼施”雙管齊下,激發(fā)行業(yè)無限可能

2023年,海信探索中心充分利用科普專家團的優(yōu)質(zhì)資源,不斷強化高品質(zhì)科普工作,優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu),持續(xù)研發(fā)多元化課程模式,推出精品課程、進校園、進社區(qū)課程、直播課程、營地課程等多個運營體系,打造出科普場館標志性、典型性。海信探索中心科普工作室的專家團作為智囊為中心課程研發(fā)提供指導(dǎo),通過兒童心理、授課形式、課程科學(xué)性、趣味性等為中心的科普工作發(fā)揮外腦作用,助力青島市民科學(xué)素養(yǎng)提升,為啟迪科學(xué)思想、培養(yǎng)科學(xué)興趣發(fā)揮專業(yè)性作用。在專家團的賦能支持下,截止2023年底,海信探索中心的34個“好奇心課程”主題已獲得版權(quán)。

三、問題與不足

一是全國場館合作交流頻次較低。需要進一步加強館館合作、館院合作、館所合作、館校合作,進一步豐富展示內(nèi)容、加強科學(xué)普及深度和廣度。

二是需進一步提升科普工作人員培育及引入工作。加強學(xué)習(xí)與成長機制,提升科普工作專業(yè)度,強化科普工作意識與責任心,提高科普工作者創(chuàng)新水平,強化成長成才平臺支持,進行科普團隊賦能;落實人才引進工作部署,建立內(nèi)容研發(fā)團隊,提升課程、課件自主研發(fā)能力。

四、工作建議

對全國科普教育基地工作的意見建議。

期待全國科普教育基地主管部門能牽頭加強各基地之間的互動交流,資源共享;加大對基地資金、政策支持,鼓勵基地主動創(chuàng)新,積極創(chuàng)新,持續(xù)推進館校合作,深度整合優(yōu)質(zhì)科教資源,促進科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展。

海信探索中心

青島海信科技文化管理有限公司

2023年12月26日

評論
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