全國科普教育基地2023年度終期科普績效自評總結(jié)--太原植物園

太原植物園是山西省唯一一座綜合性植物園，全園占地面積182萬平方米,集植物資源保育研究、科普教育、旅游觀光和生態(tài)休閑為一體。講植物故事、讀科普知識、品生活味道、繪生態(tài)藍圖是植物園承載的重要功能和義務(wù)。開園以來，太原植物園結(jié)合自身優(yōu)勢，依托自身植物特色，創(chuàng)新發(fā)展模式，開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的科普活動，在科普教育方面取得了豐碩成果。同時，科普教育是植物園的重要職能，作為2021-2025年度第一批全國科普教育基地，我園充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，整合科普資源，創(chuàng)新科普形式，提升科普服務(wù)水平?，F(xiàn)將2023年科普工作績效自評總結(jié)如下：

一、工作情況

**（一）**本年度向公眾提供科普服務(wù)工作，開放天數(shù)、接待觀眾量等基本情況：

2023年，太原植物園全國科普教育基地積極向公眾開放，全年無休，共計開放365天。期間，我們共接待了游客和參觀者近200萬人次。

（二）本年度開展科普助力“雙減”工作，科普活動進校園、服務(wù)學生人次等情況：

為了貫徹國家“雙減”政策，太原植物園積極投身于科普助力“雙減”的行動中。我們攜手多家學校和機構(gòu)，特別策劃了“走進植物園”研學活動，此項活動在2023年共吸引了230批次、總計43000余名中小學生走進植物園，開展科普研學活動。

此外，我們的科普團隊還主動走進校園，共計服務(wù)學生2000余人，為新建路小學、開城小學和九知幼兒園的孩子們帶去了生動的植物科普講座。我們用淺顯易懂的方式，幫助孩子們了解了植物的奧秘，提高了他們的科學素養(yǎng)。這些講座內(nèi)容豐富，形式活潑，使孩子們在輕松愉快的學習氛圍中收獲了知識和快樂。

（三）在全國科普日、全國科技活動周、全國科技工作者日等重要主題日期間舉辦主題科普活動的情況：

太原植物園在全國科普日和全國科技活動周等重要主題日期間，積極組織了豐富多彩的科普活動。

在第二十九屆科技周開幕之際，我園精心策劃了“神奇的種子”系列科普活動，并榮幸地被科技部、中宣部、中科協(xié)推薦為2023年全國科技周的特色科技活動。在這個活動中，我們以植物種子為主題，通過科普展覽、科普體驗和科普宣傳等多種形式展示了不同類型、不同生態(tài)系統(tǒng)的植物種子，包括熱帶雨林中的植物種子、山西本土植物的種子以及國家珍稀瀕危保護植物的種子。向公眾普及了植物種子的知識，讓人們了解種子的傳播方式、用途等。展覽現(xiàn)場科普人數(shù)達到600余人，同時我們還組織了中小學生100余人一起走進植物園，實地觀察種子的形態(tài)。此外，還發(fā)布了“神奇的種子”系列宣傳文章2篇，科普人數(shù)近2000人。

在全國科普日活動中，我園在太原市科協(xié)的指導下，開展了為期三天的科普日活動。在室內(nèi)和室外，我們展示了豐富多彩、形式多樣的科普表演和科普互動內(nèi)容，包括機器人舞蹈、兒童原創(chuàng)科技節(jié)目、科學實驗室、科學家精神情景劇、人工智能演示、虛擬仿真、青少年科普活動成果、科學實驗互動、航空航天模型等，并通過網(wǎng)絡(luò)直播進行實時直播，科普日活動線上線下參與人數(shù)共計20余萬人。這些活動帶領(lǐng)公眾走進科技殿堂，體驗科技生活，感受科技魅力。

此外，我園還在世界環(huán)境日、野生動植物保護日、生物多樣性保護日等日期開展特色主題日活動。這些活動得到了中央、省、市媒體的多次報道，得到了廣大市民的一致好評，并逐步形成了自身的科普品牌。

**（四）**通過網(wǎng)絡(luò)媒體平臺向公眾公布開放信息、科普教育活動信息、展教資源更新情況等公共科普服務(wù)信息等情況：

我園一直堅持完善科普工作機制，多措并舉加大科普宣傳力度，創(chuàng)新科普宣傳方式，廣泛開展科技科普宣傳活動。充分利用科普中國、太原植物園官網(wǎng)、微信公眾號、微博和抖音五個平臺開展科普宣傳工作，其中微信擁有粉絲81萬名，共發(fā)布42期204篇各類文章，在全國植物園里名列前茅。

此外，還在全園增設(shè)植物科普知識牌446塊，發(fā)放科普宣傳手冊數(shù)萬余冊，為入園游客科普了各類植物知識。

**（五）**開展志愿服務(wù)活動等情況：

我園將志愿服務(wù)活動和文明單位創(chuàng)建統(tǒng)籌推進，與文明創(chuàng)建、社會公益、植物科普相融合，促進志愿服務(wù)制度化、規(guī)范化運行。

首先，我園開展公益講解活動。組織講解員在昆蟲標本館、自然科普館、展覽溫室等主要場館開展公益講解活動80余次，帶領(lǐng)游客感受綠色生態(tài)的魅力，讓游客更加深入了解植物，熱愛植物。

其次，我園組織開展了多樣化的志愿服務(wù)項目。2023年，我園先后組織開展小小講解員志愿服務(wù)項目15次，參加項目中小學生志愿者累計305人。這個項目創(chuàng)新我園科普講解形式，不僅增加了志愿者對植物的了解，鍛煉了中小學生的語言表達能力、組織能力和應(yīng)變能力等綜合素質(zhì)，進一步提升中小學生愛護植物、保護生態(tài)環(huán)境的意識。

**（六）**科普工作經(jīng)費及人員情況：

我園擁有專兼職科普人員49名。

為了確?？破栈顒拥捻樌_展，我園每年投入10萬元用于科普宣傳資金，同時爭取到山西省科技廳的10萬元科普資金支持。在此基礎(chǔ)上，我園制定了科普活動的各項管理制度，不斷完善太原植物園中小學生科普課程，組織科普導師定期開展培訓工作。

二、特色活動

在暑期期間，我園舉辦了一系列科普教育活動，充分發(fā)揮了科普教育職能，如“植物園奇妙夜”特色科普活動。該活動旨在通過夜游植物園，讓孩子們了解植物的奧秘，培養(yǎng)科學素養(yǎng)和自然環(huán)境保護意識。在活動中，孩子們可以完成植物認知與分類，了解植物園的建筑藝術(shù)，探尋夜間植物園的秘密，學習植物保護課程，辨識夜間昆蟲，動手搭建帳篷，體驗昆蟲大電影，打卡植物迷宮，并制作獨一無二的自然禮物。該活動已經(jīng)持續(xù)開展了2年，已經(jīng)讓一千余名小朋友親身體驗到了植物園的奇妙之處，并取得了良好的社會反響，活動開展以來在太原晚報、山西新聞網(wǎng)、山西日報和中國旅游報等多家主流媒體上進行了報道，取得了良好的社會反響。

此外，我園還基于24節(jié)氣的不同特性，開展“牽手科學、探求自然”24節(jié)氣系列科普活動，從孩子體驗和探究自然的基本需求出發(fā)，將課程的目標體系聚焦于“視”、“聽”、“嗅”、“味”、“觸”五感體驗，開展24節(jié)氣探究活動，是讓孩子傳承中國民族文化，學習24節(jié)氣的科學文化知識及蘊含節(jié)氣習俗。2023年太原植物園24節(jié)氣科普活動共舉辦了20場，共計300余人。

三、問題不足及改進方法

1、資源有限：開展科普工作需要投入大量的人力、物力和財力，但往往由于資源有限，導致科普活動的規(guī)模和影響力受限。

2、公眾對科普的認知度低：部分公眾對科普的認知度較低，對科普的重要性缺乏足夠的認識，導致科普工作的參與度和影響力不足。

3、缺乏專業(yè)人才：開展科普工作需要有一支專業(yè)的團隊，包括科學家、教育工作者、傳媒人員等，但往往由于缺乏專業(yè)人才，導致科普工作的質(zhì)量和效果不佳。

4、缺乏科普標準：由于缺乏明確的科普標準和規(guī)范，導致科普內(nèi)容質(zhì)量不一，科普工作者數(shù)值參差不齊，還缺乏科學的評價體系。建議加強科普標準和規(guī)范的制定和科普工作者的培訓和管理。

四、工作建議

全國科普教育基地是一個重要的科普教育平臺，對于提高公眾的科學素質(zhì)和意識具有重要的作用。以下是對全國科普教育基地工作的意見建議：

1、加強基地建設(shè)和管理工作：政府應(yīng)加強對全國科普教育基地的管理和監(jiān)督，確?；氐母黜椏破栈顒雍晚椖糠弦?guī)范和標準。同時，加強對基地的評估和考核，激勵基地不斷提高科普工作的質(zhì)量和效果。

2、豐富科普教育內(nèi)容：全國科普教育基地應(yīng)該不斷豐富科普教育內(nèi)容，不僅要涉及自然科學，還要涵蓋社會科學、技術(shù)科學等多個領(lǐng)域。同時，要針對不同年齡段、興趣和需求的公眾，設(shè)計多樣化的科普項目和活動，提高科普的吸引力和覆蓋面。

3、創(chuàng)新科普教育方式：全國科普教育基地應(yīng)該積極探索和創(chuàng)新科普教育方式，采用多媒體、互動體驗、實驗演示等多種手段，讓公眾更加直觀、深入地了解科學知識。同時，加強與學校、社區(qū)、企業(yè)等機構(gòu)的合作，開展聯(lián)合科普活動，擴大科普的影響力和覆蓋面。

4、加強科普工作者的培訓和素質(zhì)提升：全國科普教育基地應(yīng)該加強對科普工作者的培訓和素質(zhì)提升，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時，鼓勵科普工作者不斷學習和更新知識，保持與科技前沿的同步，提高科普工作的質(zhì)量和效果。