寶雞青銅器博物院全國科普教育基地2023年度終期科普績效自評建議

一、工作情況

（一）本年度向公眾提供科普服務(wù)工作，開放天數(shù)、接待觀眾量等基本情況。

2023年，寶雞青銅器博物院接待觀眾110余萬人次，全年開放天數(shù)317天。為進一步滿足廣大群眾提高科學(xué)文化素質(zhì)的新時代需求，博物院依托豐富的文物資源和周秦歷史，策劃開展了70場次豐富多彩、寓教于樂的科普教育活動，公眾參與度高、覆蓋面廣、極大地增強了大眾對文物的認知，激發(fā)他們對歷史的好奇和熱愛，提高文化認同感。

（二）本年度開展科普助力“雙減”工作，科普活動進校園、服務(wù)學(xué)生人次等情況。

為進一步發(fā)揮科普基地資源優(yōu)勢，助力“雙減”政策實施發(fā)揮更大作用。寶雞青銅器博物院通過請進來和走出去的方式推動博物館教育與學(xué)校教育互為補充,相互促進，開展館校共建工作，先后與寶雞文理學(xué)院、高新第二小學(xué)、高新第四小學(xué)、高新第三小學(xué)、高新小學(xué)、高新中學(xué)、寶雞特殊教育學(xué)校等7所學(xué)校簽訂館校合作協(xié)議，開展了藏在青銅器里的金文、教你認識青銅器、周秦神韻鐘鳴鼎食和揭秘青銅器鑄造配方等8次科普知識進校園系列活動，該系列將實踐與理論相融合，給學(xué)生們講述最鮮活的文博知識，培育學(xué)生熱愛歷史，面向未來的科學(xué)探索精神，服務(wù)學(xué)生達兩千余人次，讓師生們足不出戶親身體驗文物的神奇與魅力。同時，為了讓更多青少年接受到更多的科普教育，寶雞青銅器博物院充分利用場館和文物優(yōu)勢，邀請學(xué)生走進博物館，以科普探秘和手工活動的形式，開展了“帶著家鄉(xiāng)歷史上大學(xué)”“開學(xué)季?一起玩轉(zhuǎn)博物館”“當(dāng)青銅器遇到科技”“我對國寶有‘畫’說”等活動，服務(wù)學(xué)生達十萬余人次，讓青少年了解我國古代燦爛輝煌的科技成就，營造良好的科技教育氛圍。

（三）在全國科普日、全國科技活動周、全國科技工作者日等重要主題日期間舉辦主題科普活動的情況。

在全國科普日期間，寶雞青銅器博物院聯(lián)動寶雞東嶺社區(qū)打造“博物館+社區(qū)”教育平臺，推動科普講堂入駐社區(qū)，提高社區(qū)居民的科學(xué)素質(zhì)；與寶雞第二小學(xué)開展“開學(xué)第一課”活動，宣講博物院中科技感十足的文物，打造青少年科普教育的校外課堂；在全國科技活動周期間，配合省科協(xié)開展足尖上的科普——科普地圖打卡活動，吸引大量科普愛好者前來參觀蓋章；在全國科技者工作日，組織開展科技工作者前來參觀博物院，通過制作郁金香活動向科技工作者獻上節(jié)日的美好祝福。

（四）通過網(wǎng)絡(luò)媒體平臺向公眾公布開放信息、科普教育活動信息、展教資源更新情況等公共科普服務(wù)信息等情況。

寶雞青銅器博物院在官方網(wǎng)站、微信和微博分別公布了博物館開放的詳細信息、年度科普教育活動信息等內(nèi)容。并針對公眾的疑問與需求，圍繞青銅器鑄造、青銅器歷史，在微信公眾號推出了專家直播課。并在官方微信公眾號推出162期寶博微課堂，對館藏文物進行全方位的科普解讀，閱讀量達51萬次。此外，官方微博開設(shè)了《金文猜猜猜》《寶博夜話》等科普專欄，瀏覽量達100余萬次，全方位、多角度傳播文物知識，帶廣大游客領(lǐng)略青銅器那平易近人的一面。

（五）開展志愿服務(wù)活動等情況。

寶雞青銅器博物院志愿者團隊繼續(xù)秉持“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，計劃好、開展好、落實好各項志愿者工作，全年累計服務(wù)時長達12118.5小時，組織開展相關(guān)志愿服務(wù)活動30 場次，包括歷史文物講解，青少年科普活動、送文物講座進社區(qū)、進部隊等形式多樣的志愿服務(wù)活動,激發(fā)科學(xué)夢想和科學(xué)志向,助推全民科學(xué)素質(zhì)全面提升。

（六）科普工作經(jīng)費及人員情況。

寶雞青銅器博物院成立了科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)科普工作的組織管理和具體實施，本年度撥付專項經(jīng)費10000元；配有科普專職科普工作人員20名，均為大學(xué)本科以上學(xué)歷，專門開展集觀摩、互動、體驗為一體的社會教育活動。

二、特色工作

結(jié)合本行業(yè)、本地區(qū)實際組織開展的特色工作情況。

（一） 開展“銅趣古今”創(chuàng)意坊活動

今年，寶雞青銅器博物院在現(xiàn)有活動的基礎(chǔ)上推陳出新，不斷深化教育活動的形式和內(nèi)容，開發(fā)了“銅趣古今”創(chuàng)意坊教育項目。該項目從青少年的角度考慮,以何尊、逨盉和逨鼎等國寶重器為模本，推出了匠心匠造?彩繪青銅鼎、至扇至美?青銅雅韻、指尖生花?卡紙上的青銅器、藝想天開?青銅浮雕畫等體驗課程，并輔以手工材料包，該系列活動不僅培養(yǎng)了青少年動手能力和創(chuàng)造力，還提高了他們的團隊合作意識和溝通能力，最重要的是，這些項目激發(fā)了學(xué)生們對歷史和科技的熱愛，為他們的未來學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，活動一經(jīng)推出，便吸引了省內(nèi)外大量青少年團體參加。

（二）開展青銅科技大講堂科普活動

寶雞青銅器博物院充分利用場館和文物優(yōu)勢，以“弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識”為宗旨，致力于打造“博物館+”科普教育平臺，推動青銅科技大講堂入駐學(xué)校、社區(qū)和部隊，讓更多的公眾能夠親身體驗和學(xué)習(xí)到豐富的歷史文化。

1、校本課程進學(xué)校

寶雞青銅器博物院與陳倉區(qū)實驗小學(xué)、高新第二小學(xué)、高新第三小學(xué)、寶雞實驗小學(xué)、高新小學(xué)、金河尚居小學(xué)精誠合作，共同開發(fā)博物館校本課程。為了使學(xué)生能夠結(jié)合學(xué)校課程拓展學(xué)習(xí)途徑和內(nèi)容，課程實施的前期，寶雞青銅器博物院與學(xué)校進行了周密的設(shè)計和部署。由博物館和學(xué)科老師組成了課程開發(fā)團隊，確定了課程設(shè)計、學(xué)習(xí)與組織形式、學(xué)習(xí)任務(wù)單等內(nèi)容，以此開發(fā)了神秘的青銅器、周秦神韻鐘鳴鼎食、有趣的金文等系列校本課程，當(dāng)這些生動有趣的課程主題一經(jīng)推出，就吸引了學(xué)生的關(guān)注，學(xué)習(xí)熱情高漲，真正做到“讓博物館‘活’起來。

2、傳統(tǒng)文化進社區(qū)

端午節(jié)當(dāng)天，寶雞青銅器博物院為寶雞市渭水苑社區(qū)的200余名居民和觀眾進行了穿漢服、行沃盥禮和賞青銅復(fù)制品等體驗活動，為社區(qū)的小朋友們進行了點雄黃、系五彩繩的活動，并準(zhǔn)備了青銅器為元素的香包材料供現(xiàn)場的觀眾手工體驗制作香包。

3、歷史文化進軍營

為進一步傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，寶雞青銅器博物院周秦文化宣講隊分別走進寶雞四鐵六中隊和火箭軍96871部隊，為近260名官兵開展了《品周禮秦制，鑄強軍之夢》《賡續(xù)文化基因 凝心鑄力前行》講座。整個活動取得了良好的效果，旨在讓官兵了解和學(xué)習(xí)周秦文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，增強他們的文化自信和愛國情懷，激發(fā)他們?yōu)閷崿F(xiàn)強軍目標(biāo)而努力奮斗的熱情。

（三）圍繞重要節(jié)日舉辦特色科普活動

寶雞青銅器博物院在春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日期間舉行了"瑞兔呈祥迎新春”、“濃情端午 粽享歡樂”“月滿中秋 共慶華誕”等傳統(tǒng)節(jié)日活動。同時在婦女節(jié)、雷鋒日、母親節(jié)、博物館日和文化遺產(chǎn)日等紀(jì)念日，開展“覽周秦文化，展巾幗風(fēng)采”“綠色家園，你我共創(chuàng)”“箏舞翩然放飛夢想”“‘花’點心思，感恩母親”等活動，讓孩子們在互動中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，讓那些喜愛歷史、喜愛文物的游客在博物館里一起度過很有意義的傳統(tǒng)佳節(jié)。

三、問題不足

在開展科普工作中遇到的問題和存在的不足。

1、科普活動的創(chuàng)新力度還需加強，才能更好的講好文物里的科技故事。

2、缺乏相關(guān)科普視頻，需要從內(nèi)容、形式、運營等多方面入手，加大宣傳力度。