浙江長(zhǎng)興揚(yáng)子鱷省級(jí)保護(hù)區(qū)全國(guó)科普教育基地2023年度終期科普績(jī)效自評(píng)建議

全國(guó)科普教育基地2023年度終期科普績(jī)效自評(píng)建議

一、工作情況

(一)基地開(kāi)放情況

基地全年365天對(duì)外開(kāi)放。年參觀人數(shù)10萬(wàn)人。

(二)本年度開(kāi)展科普助力“雙減”工作，科普活動(dòng)進(jìn)校園服務(wù)學(xué)生人次情況：

現(xiàn)有科普講解人員 12 人、科普接待人員 10 人。本年度接待了科研院校、高校團(tuán)體、中小學(xué)教師以及湖州各地中小學(xué)、湖州晚報(bào)等多家機(jī)構(gòu)組織的中小學(xué)生，累計(jì)近 4萬(wàn)人次以上。

(三) 在全國(guó)科普日、全國(guó)科技活動(dòng)周、全國(guó)科技工作者日等重要主題日期間舉辦主題科普活動(dòng)的情況：

每年開(kāi)展?jié)竦厝?、?guó)際生物多樣性日、環(huán)境保護(hù)日和全國(guó)科普日等節(jié)慶活動(dòng)，邀請(qǐng)縣內(nèi)學(xué)生參加活動(dòng)。通過(guò)參觀科普長(zhǎng)廊，讓他們對(duì)生物多樣性、濕地作用、野生動(dòng)物保護(hù)有了更深的認(rèn)識(shí)理解，通過(guò)科普知識(shí)競(jìng)答方式、參與體驗(yàn)方式和科普征文比賽，傳播保護(hù)生物多樣性、保護(hù)野 生動(dòng)物的重要意義，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)生物多樣性的自覺(jué)性，提升公眾生態(tài)文明素養(yǎng)。

(四) 開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)等情況。

面對(duì)科普教育的巨大需求，一支專業(yè)素質(zhì)優(yōu)良的講解團(tuán)隊(duì)是必不可少的。 積極發(fā)揮保護(hù)區(qū)科普工作的宣傳作用，通過(guò)鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)退休的林老干部、老技術(shù)員和科研院校的老師，利用他們的特有專長(zhǎng)，建立一支科普宣傳志愿隊(duì)伍，每一次活動(dòng)都由他們進(jìn)行必要的科普知識(shí)輔導(dǎo)，堅(jiān)持“用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、新科學(xué)”的基本的方針，弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)方法。同時(shí)與周邊泗安鎮(zhèn)管埭小學(xué)合作，建立了一只“揚(yáng)子鱷孵化小分隊(duì)”小小講解員志愿者隊(duì)伍。目前，科普基地已建立起一支素質(zhì)優(yōu)良的志愿者隊(duì)伍 100 余人。

(五) 科普工作經(jīng)費(fèi)及人員情況。

年度科普經(jīng)費(fèi)來(lái)源：年度科普經(jīng)費(fèi)總額 60 萬(wàn)元， 占單位年度經(jīng)費(fèi)比例 8 %。主管單位年度撥款經(jīng)費(fèi)50萬(wàn)元，年度盈利經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元

科普部門(mén)名稱：長(zhǎng)興縣尹家邊揚(yáng)子鱷保護(hù)區(qū)管理處。專職科普人數(shù)20 人、兼職科普人數(shù)50人、科普志愿者人數(shù)100 人

二、特色工作

2021 年 2 月 5日至 28日，保護(hù)區(qū)積極響應(yīng)上級(jí)科協(xié)“新年留浙里，科普過(guò)大 年”主題，策劃、實(shí)施了“尋找沉睡的鱷魚(yú)”的主題科普宣傳教育活動(dòng)，參與人員達(dá) 3000 余人?；顒?dòng)內(nèi)容有多個(gè)方面：一是實(shí)地觀鱷，認(rèn)識(shí)了解揚(yáng)子鱷； 二是觀看人鱷表演；三是在保護(hù)區(qū)“科普放映廳”科普講堂進(jìn)行防疫安全知識(shí) 科普，播放揚(yáng)子鱷活動(dòng)視頻介紹，揚(yáng)子鱷科普大講堂，知識(shí)問(wèn)答；四是參與標(biāo)本模型制作?；顒?dòng)中，科普志愿者帶領(lǐng)省外留湖州、留長(zhǎng)興外來(lái)務(wù)工人員及 其子女免費(fèi)參觀保護(hù)區(qū)，探尋冬眠揚(yáng)子鱷生存空間。往年揚(yáng)子鱷冬眠出洞日期 在 3 月初左右，因今年天氣氣候出現(xiàn)暖冬，所以揚(yáng)子鱷提前結(jié)束冬眠爬出洞穴曬太陽(yáng)，給 2 月份來(lái)保護(hù)區(qū)參觀者帶來(lái)了驚喜。志愿者們進(jìn)行揚(yáng)子鱷冬眠科普知識(shí)宣講，并通過(guò)科普知識(shí)問(wèn)答的方式，讓他們深入了解國(guó)家一級(jí)野生保護(hù)動(dòng)物揚(yáng)子鱷以及保護(hù)區(qū)（濕地）的重要意義，增強(qiáng)了參觀者對(duì)國(guó)家一級(jí)野生保護(hù)動(dòng)物揚(yáng)子鱷和保護(hù)生物多樣性的自覺(jué)性，取得了良好的宣傳教育效果。

作為全國(guó)科普教育基地和省級(jí)自然保護(hù)區(qū)，圍繞國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物揚(yáng)子鱷 進(jìn)行生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、濕地環(huán)境知識(shí)、野生動(dòng)物保護(hù)法、人與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展科 學(xué)發(fā)展觀、生態(tài)文明理念等方面科普宣傳教育。保護(hù)區(qū)利用自身獨(dú)特的資源優(yōu) 勢(shì)積極開(kāi)展多種特色科普活動(dòng)。一是保護(hù)區(qū)和浙江大學(xué)合作，提高揚(yáng)子鱷繁育技術(shù)水平。通過(guò)對(duì)揚(yáng)子鱷古老生物物種 DNA 提取、RCR 擴(kuò)增等相關(guān)數(shù)據(jù)檢測(cè)與分析，建立一套完整的揚(yáng)子鱷技術(shù)檔案。 自 2012 年開(kāi)始實(shí)施國(guó)家林業(yè)和草 原局揚(yáng)子鱷放歸自然活動(dòng)，野外放歸區(qū)的揚(yáng)子鱷能全部適應(yīng)野外生活，自 2012 年首次放歸以來(lái)保護(hù)區(qū)已累計(jì)放歸揚(yáng)子鱷 1230 條。二是舉辦揚(yáng)子鱷科普文化 節(jié)。開(kāi)展“揚(yáng)子鱷孵化出生時(shí)雌雄探究”課題研究，揚(yáng)子鱷知識(shí)展、揚(yáng)子鱷生 態(tài)展，吸引游客前來(lái)參觀。通過(guò)舉辦多項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大保護(hù)區(qū)的影響力和揚(yáng)子鱷 保護(hù)對(duì)生態(tài)平衡的重要性。三是開(kāi)展青少年社會(huì)實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)。多年來(lái)與宣傳部、教育、科協(xié)等部門(mén)聯(lián)合舉辦“親近古生物，親近大自然”走進(jìn)揚(yáng)子鱷保護(hù) 區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，傳播鱷魚(yú)的生活習(xí)性和生物學(xué)特征，提升環(huán)境保護(hù)意識(shí)。四是利用節(jié)慶紀(jì)念日加大科普教育。每年開(kāi)展?jié)竦厝铡?guó)際生物多樣性日、環(huán)境保護(hù)日和全國(guó)科普日等節(jié)慶活動(dòng)，邀請(qǐng)縣內(nèi)學(xué)生參加活動(dòng)。通過(guò)參觀科普長(zhǎng)廊，讓 他們對(duì)生物多樣性、濕地作用、野生動(dòng)物保護(hù)有了更深的認(rèn)識(shí)理解，通過(guò)科普 知識(shí)競(jìng)答方式、參與體驗(yàn)方式和科普征文比賽，傳播保護(hù)生物多樣性、保護(hù)野 生動(dòng)物的重要意義，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)生物多樣性的自覺(jué)性，提升公眾生態(tài)文明素 養(yǎng)。2018 年 10 月 29 日，全國(guó)政協(xié)常委、 中國(guó)科學(xué)院院士、 中國(guó)科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類研究所所長(zhǎng)周忠和一行來(lái)到長(zhǎng)興揚(yáng)子鱷保護(hù)區(qū)考察、調(diào)研， 周忠和院士對(duì)長(zhǎng)興縣在自然保護(hù)區(qū)建設(shè)、珍稀瀕危動(dòng)物保護(hù)和古生物科普教育 中所做的工作給予充分肯定。五是積極響應(yīng)上級(jí)科協(xié)“新年留浙里，科普過(guò) 大年”主題，策劃、實(shí)施了“尋找沉睡的鱷魚(yú)”的主題科普宣傳教育活動(dòng)。

科普志愿者帶領(lǐng)省外留湖州、 留長(zhǎng)興外來(lái)務(wù)工人員及其子女免費(fèi)參觀保護(hù)區(qū)，探尋冬眠揚(yáng)子鱷生存空間。鱷類專家呂文柳先生進(jìn)行了揚(yáng)子鱷冬眠科普知識(shí)宣講，讓他們深入了解國(guó)家一級(jí)野生保護(hù)動(dòng)物揚(yáng)子鱷以及保護(hù)區(qū)（濕地） 的重要意義，增強(qiáng)了參觀者對(duì)國(guó)家一級(jí)野生保護(hù)動(dòng)物揚(yáng)子鱷和保護(hù)生物多樣性的自覺(jué)性，取得了良好的宣傳教育效果。六是國(guó)慶期間科普助力雙減，重視科普助力學(xué)生“雙減”課外教育，提高青少年生態(tài)道德教育、生態(tài)文明教育、人與自然可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展關(guān)系教育。與湖州本級(jí)教育機(jī)構(gòu)合作，開(kāi)設(shè)行走的課題--中國(guó)揚(yáng)子鱷村活動(dòng)。

三、問(wèn)題不足

1、科普實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展不到位，由于揚(yáng)子鱷的習(xí)性，不能讓青少年參與到 揚(yáng)子鱷的飼養(yǎng)、孵化等活動(dòng)中來(lái)，只能從介紹和標(biāo)本中認(rèn)識(shí)揚(yáng)子鱷，沒(méi)有真正深入的了解揚(yáng)子鱷，認(rèn)識(shí)到保護(hù)野生動(dòng)物的復(fù)雜性、重要性。

2、科普教育基地的教育功能發(fā)揮不充分，雖然保護(hù)區(qū)和縣教育局長(zhǎng)期合作，但和學(xué)校的聯(lián)系溝通不夠，使基地的科技教育面沒(méi)有得到很好的普及，影響了科技教育的人群數(shù)。

3、活動(dòng)形式不夠豐富，學(xué)生參與性不強(qiáng)，不利于提高學(xué)生對(duì)生物的認(rèn)知度。以后要在這方面多下工夫，以真正做到寓教于樂(lè)。

四、工作建議

一是提供更加多元化、個(gè)性化科普資源供給，激發(fā)科普教育基地科普內(nèi)生動(dòng)力；二是提供更加豐富的媒體宣傳渠道和平臺(tái)，擴(kuò)大科普教育基地科普宣傳范圍；三是搭建科普教育基地和學(xué)校的合作平臺(tái)，共同推進(jìn)科普助力“雙減”。