武建利科普專家工作室簡介

武建利科普專家工作室始建于2019年2月，由山東省濱州市陽信縣翟王鎮(zhèn)中學武建利老師創(chuàng)辦。武建利，陽信縣翟王鎮(zhèn)中學信息科技教師，中小學一級教師、全國青少年科技輔導員專業(yè)水平認證中級科技輔導員，其畢業(yè)于濱州師范專科學校（計算機專業(yè)），一直從事信息科技教學與科普教育工作，現(xiàn)為濱州市青少年科技教育協(xié)會委員、濱州市教育信息化教研中心組成員、陽信縣青少年科技教育協(xié)會副秘書長、陽信縣科協(xié)第四屆委員會委員、陽信縣科普專家工作室特聘專家、陽信縣初中信息技術名師工作室核心成員、陽信縣科普講師團特聘講師。榮獲中國陶行知研究會創(chuàng)客教育研究院特聘研究員、山東省中小學生創(chuàng)客大賽專家、山東省青少年科技教育“優(yōu)秀科技教師”、首批山東省科普專家人才庫科普綜合類專家、首批山東省人工智能科普專家?guī)烊霂鞂＜?、山東省創(chuàng)新教育研究工作先進個人、第六屆山東省少年科學院指導教師、濱州市最美科技工作者、陽信縣“在知愛建”走在前主題實踐“最美陽信人”（最美科技工作者）等榮譽稱號。他積極學習專業(yè)知識努力提升技能，也積極參加各種業(yè)務能力提升活動和科普教育活動。加強了工作室建設，推動工作室開展了一系列的科普實踐與研學活動，2022組織的科普專項活動被中國科協(xié)表彰為科普日優(yōu)秀活動。組織實施的多項科教活動在省市青少年科技創(chuàng)新大賽多次被評為輔導員創(chuàng)新成果獎。組織實施的青少年科學調查體驗活動在2016年受到山東省青少年科技中心的表彰，2017年、2019年受到了中國科協(xié)青少年科技中心的表彰。2020年他主動對接縣市科協(xié)爭取省科協(xié)科普示范工程科普示范校項目落地校園，組織籌建了全縣首個鄉(xiāng)村科普館；2022年爭取“‘科創(chuàng)筑夢’助力‘雙減’科普行動”試點單位在校園落地，有利地助推雙減在基層落地。2023年4月主持組織的活動成效顯著學校成功入選2022年“‘科創(chuàng)筑夢’助力‘雙減’科普行動”優(yōu)秀單位名單，成為濱州唯一獲此殊榮的學校。打造的青少年科學工作室特色鮮明，2023年11月成功入選2023年度最具特色工作室，全國共有100所，也是濱州唯一獲此殊榮的工作室，其撰寫的典型案例——《鎮(zhèn)域科普資源課程化 助力研學教育促發(fā)展 ---山東省陽信縣翟王鎮(zhèn)中學“科創(chuàng)筑夢”助力“雙減”優(yōu)秀典型案例》被展示在科創(chuàng)筑夢全國青少年科技創(chuàng)新服務云平臺主頁上，因多年的工作室工作成績突出，其工作室被中國科協(xié)青少年科技中心授予科創(chuàng)筑夢青少年科學工作室稱號。