“從數(shù)字傳感到航空航天”美麗科學(xué)科普主題活動

為深入貫徹黨的二十大精神關(guān)于科學(xué)教育的重要指示批示精神，堅持在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，把引領(lǐng)流動科技館體系高質(zhì)量發(fā)展與深入推進科普活動主題教育有機結(jié)合，凝聚強大科普合力，助力“雙減”提質(zhì)增效。11月17日，中國流動科技館區(qū)域換展走進寧夏西吉站開展以“從數(shù)字傳感到航空航天”為主題的科普教育活動。通過《逃離地球之飛躍地平線》、《電五官——傳感器》、《傳感器的發(fā)展》等科技體驗活動，向青少年普及科學(xué)知識，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時，通過活動弘揚科學(xué)家精神，激發(fā)青少年學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情，讓更多青少年近距離感受到老一輩科學(xué)家真摯的愛國情懷和求真務(wù)實的科學(xué)精神。

在活動現(xiàn)場，科普老師就像一位魔法師，他用生動形象的語言告訴同學(xué)們傳感器就像我們的五官一樣，能夠感受周圍環(huán)境中的各種物理量，比如溫度、濕度、壓力等等。然后，通過特定的感受元件，把這些物理量轉(zhuǎn)化成與之相關(guān)的電信號，就像我們的神經(jīng)一樣，傳遞給儀器或計算機進行處理。老師還通過播放視頻的方式，讓大家看到了傳感器的發(fā)展歷程中，那些偉大的科學(xué)家們的貢獻。他們就像是一群探險家，不斷地探索、研究、試驗，最終發(fā)現(xiàn)了這個神奇的“電五官”。同學(xué)們看著視頻，不僅了解了傳感器的原理，還感受到了科學(xué)家們的探索精神和創(chuàng)新精神。而《逃離地球之飛躍地平線》活動則引導(dǎo)大家通過動手制作航天器來探索“萬有引力定律”，這個定律揭示了兩個物體之間的引力與它們的質(zhì)量成正比，與它們之間的距離的平方成反比?；顒右唤Y(jié)束，同學(xué)們就紛紛表示玩得不盡興，都渴望以后能多多舉辦類似的活動，最好能月月搞、周周有，那才過癮呢！

本次科普教育活動以新穎的形式、豐富的內(nèi)容為載體，在讓學(xué)生了解科學(xué)的同時，還激發(fā)了他們的科學(xué)熱情和興趣，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓他們懷揣夢想，奮發(fā)圖強，用自己的努力和智慧來實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)“中國夢”。