【科學(xué)探索篇】走進(jìn)科學(xué)，趣味探索

科學(xué)探索篇】走進(jìn)科學(xué)，趣味探索

銅陵市人民幼兒園西湖園區(qū)

走進(jìn)科學(xué) 趣味探索

科學(xué)作為幼兒園教育的五大領(lǐng)域之一，具有十分重要的意義?！坝變嚎茖W(xué)探索課程”不僅能激發(fā)幼兒對科學(xué)的濃厚興趣，更能培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，讓幼兒親身感受科學(xué)探索的魅力。

本周，人民幼兒園西湖中心園區(qū)開展了了親子科學(xué)探索活動，在老師的引導(dǎo)下，家長和寶貝們一起走進(jìn)了神秘的科學(xué)世界！

今天，我們一起認(rèn)識的新朋友是神奇的磁鐵，在孩子的世界里，磁鐵就像一個魔術(shù)師，給他們留下了深刻的印象，也激發(fā)了他們的探索欲望。

在關(guān)于磁鐵的探索游戲結(jié)束后，我們就要好好來認(rèn)識一下我們的小小科技館了！這里的神秘遠(yuǎn)超你的想象！

這里有貫穿整個科學(xué)室的循環(huán)管道，有神奇的數(shù)字銅陵，有神秘的微觀世界，五彩斑斕的鏡子隧道……

讓我們一起來看一看吧！

幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣，體驗(yàn)探究過程，發(fā)展初步的探究能力。充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會，引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題；幼兒在對自然事物的探究過程中，不僅獲得豐富的感性經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)展形象思維，而且在歸類、排序、判斷、推理過程中，逐步發(fā)展邏輯思維能力，為其它領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

在接下來的日子里，我們也會陪伴孩子們進(jìn)入科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，一起打開科學(xué)世界的“大門”，讓孩子們在科學(xué)發(fā)現(xiàn)室里“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，為他們點(diǎn)亮多姿多彩的童年。

寶貝們，期待我們一起攜手探究科學(xué)的小秘密吧！