科普科幻“玩”起來

紅樹林觀鳥筆會講座。

今年2月，我接到北京景山中學(xué)周群教師的電話。這位在青少年科普科幻教育課程建設(shè)上先行先試成績不凡的語文名師開宗明義，她贊賞深圳（福田）近年來在科幻閱讀和寫作方面的積極探索，以及福田科幻小作者群的涌現(xiàn)，擬向中國科普作家協(xié)會推薦在深圳（福田）舉辦第五屆全國青少年科普科幻教育大會。

第二天，我們分別向中國科普作家協(xié)會和福田區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)請示匯報。在得到肯定回復(fù)后，我們就開始琢磨：該拿出一份什么樣的科普科幻教育菜單，烹制一道大餐宴客呢？

烹一道色香味俱全的科普科幻教育大餐

中小學(xué)科普科幻教育難，最難在其課程與實踐。為此，主辦方發(fā)出了科普科幻論文與案例征集令，經(jīng)過評審，21篇作品被評為優(yōu)秀論文獎，13篇作品獲入圍獎。其中，一篇來自安徽宿松縣二郎鎮(zhèn)中心小學(xué)在農(nóng)村地區(qū)堅持開展科普教育課程實踐的精彩案例，尤其讓評委們感動。在這場大會上，有9位來自全國各地、率先開展科普科幻課研究的名師分享精彩課程。除此之外，還有主旨報告、平行論壇、實地調(diào)研等。

誠如著名科幻作家劉慈欣先生在給第五屆全國青少年科普科幻教育大會的視頻致辭中所說：“希望科普科幻教育大會帶動全國青少年熱愛科學(xué)，激發(fā)想象力和創(chuàng)新能力，努力探索，長大后成為科技強國的中堅力量?！边@也是我們開展青少年科普科幻教育的終極目標(biāo)。

講好深圳科普科幻教育故事

有人問我，為什么這幾年來這么重視科普科幻，還與志同道合的朋友聯(lián)合發(fā)起舉辦“鯤鵬”青少年文學(xué)獎？我常用兩個字回答：“倒逼！”

近年來，隨著《三體》《流浪地球》的火爆，借著成都將舉辦世界科幻大會的契機，中國科幻迎來風(fēng)口。作為福田校園文學(xué)期刊《遇見》的執(zhí)行主編，我每期都會收到大量的學(xué)生科幻作品。我們團隊把這些作品發(fā)表在刊物上，推薦出版了國內(nèi)首套中小學(xué)生原創(chuàng)科幻小說系列，引起社會關(guān)注，才有了后來的“鯤鵬”青少年科幻文學(xué)獎，也才有了福田科幻小作家群。

有人說，深圳是最具科幻感的城市。這個城市的市民和科技創(chuàng)新之間有一種天然的默契，家長們自然也就對孩子的科普科幻閱讀、小制作小發(fā)明小課題、有科創(chuàng)研學(xué)特色性質(zhì)的各類活動更上心，他們樂于帶孩子泡各種科技場館和博物館。

一次，我和一位博士父親以及他熱愛科幻小說創(chuàng)作的初中生兒子一起聊天，孩子談起當(dāng)今自然科學(xué)和人文科學(xué)最前沿的知識與科幻推演，見解之深之廣讓我和他的博士老爸深感嘆服！這得益于深圳最厚實的科普科幻教育土壤。

這些年，我去過深圳的很多學(xué)校，我最喜歡看的就是學(xué)校的創(chuàng)客教室或創(chuàng)新實驗室。明德實驗學(xué)校（集團）引進騰訊、大疆、比亞迪、華大基因等頭部企業(yè)，共建了18間世界一流實驗室，并進行課程開發(fā)，成為教育界的網(wǎng)紅打卡地，科幻寫作也成為一大特色。

作為國內(nèi)首個專門面向25歲以下青少年的科幻文學(xué)獎——“鯤鵬”青少年科幻文學(xué)獎，2021年落地福田，成為很多深圳學(xué)子科幻寫作的實驗場。福田也成為青少年科幻教育的先行示范地，很多孩子因為熱愛科幻進而與科技創(chuàng)新結(jié)緣。

南方科技大學(xué)科學(xué)與人類想象力研究中心《科學(xué)幻想——青少年想象力與科學(xué)創(chuàng)新培養(yǎng)教程》、國內(nèi)首個科幻基金主辦的“晨星杯”中國原創(chuàng)科幻大賽、光明區(qū)少年科學(xué)院小院士評選、南山實驗教育集團南頭城小學(xué)小院士評選……這些只是深圳科普科幻教育的縮影，為中國青少年科普科幻教育提供了鮮活的案例支持。

我和紅樹林的浪漫約定

今年9月6日，“國際紅樹林中心”正式落戶深圳提案。多年來，周末帶著孩子們來紅樹林開展科普研學(xué)寫作成了我最開心的事情，我把他們的文學(xué)作品或攝影作品發(fā)表在刊物上。

2018年，我們成立了紅樹林青少年文學(xué)創(chuàng)作基地。福田區(qū)華新小學(xué)云水童詩社的孩子到這里研究紅樹、觀鳥，撿落葉為自己的童詩配上落葉插畫，我將他們的詩畫集《云水童詩》推薦出版后成為兒童文學(xué)暢銷書。

今年，福田區(qū)教育局又聯(lián)合紅樹林管理局、紅樹林基金會成立了紅樹林研學(xué)實踐教育基地。紅樹林科普及文學(xué)實踐也是我們呈現(xiàn)給第五屆全國青少年科普科幻教育大會的深圳教育故事。

我希望孩子們都來玩科普、玩科幻，在“玩”中獲得最美好、最硬核的人生成長。

（作者謝晨系深圳市福田區(qū)教育科學(xué)研究院教學(xué)研員、深圳市福田區(qū)校園文學(xué)期刊《遇見》執(zhí)行主編）