暑假溺水事件頻發(fā)，怎樣讓孩子耍得開心又安全？

青少年群體溺水事故頻發(fā)

在我國(guó)每年約有5.9萬人死于溺水,未成年人占據(jù)95%以上,1-4歲兒童群體溺亡率最高。溺水是我國(guó)青少年，意外傷害致死事故的頭號(hào)殺手。

復(fù)雜的鄉(xiāng)村水域，河道、水庫(kù)、池塘、水壩是易發(fā)生溺水的水域。這些水域，廣泛分布于鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村水域的復(fù)雜程度，也遠(yuǎn)高于城鎮(zhèn)水域，相應(yīng)的防護(hù)措施也更為薄弱，留守兒童也缺乏足夠的監(jiān)管和照看。因此，將近70%的溺水意外發(fā)生在鄉(xiāng)村。

暑假，是兒童意外事故的高發(fā)期。怎樣才能幫助孩子們，遠(yuǎn)離潛在的危險(xiǎn)呢

近年來，我國(guó)的安全教育，教會(huì)孩子們預(yù)防溺水“六個(gè)不”。

孩子們需要謹(jǐn)記：

① 不私自下水游泳

② 不擅自與他人結(jié)伴游泳

③ 不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳

④ 不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳

⑤ 不到不熟悉的水域游泳

⑥ 不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救

安全不僅是孩子們需要學(xué)習(xí)和掌握的內(nèi)容

家長(zhǎng)、教師和社會(huì)，也需要一起努力

壹基金兒童平安計(jì)劃在傳統(tǒng)安全教育的“六不”的基礎(chǔ)上向前一步

今年，是兒童平安計(jì)劃開展的第十年。從2013年至今，兒童平安小課堂走進(jìn)了7267所校園和社區(qū)，為近300萬名兒童開展了安全教育課程，通過圖片、視頻、動(dòng)畫以及案例，用參與、體驗(yàn)及互動(dòng)的方式去教會(huì)孩子自己認(rèn)識(shí)與感知風(fēng)險(xiǎn)，提升孩子們應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，自我保護(hù)的能力。

與其講一百遍空泛的“注意安全”，不如讓孩子在安全的前提下，體驗(yàn)一次具體的“危險(xiǎn)”。比安全知識(shí)更重要的是能力，感知危險(xiǎn)的能力，面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的思考和判斷能力，以及應(yīng)對(duì)能力。與其永遠(yuǎn)為孩子遮風(fēng)擋雨，不如教會(huì)孩子自己打傘。

希望每一個(gè)孩子都能平安、健康地長(zhǎng)大。