術(shù)語科普|國家通用語言文字術(shù)語（2）普通話

組織編寫：東莞明朗教育學術(shù)研究中心

編寫團隊：馮明朗名師工作室

主創(chuàng)：馮明朗

普通話

漢語音標：PǔTōnghuà

定義：中華人民共和國國家通用語言，世界聯(lián)合國的工作語言之一。正式確立于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)歷史新時期，以“八二憲法”為標志發(fā)展至今。是以現(xiàn)代漢語拼音為語音系統(tǒng)，以漢語拼音字母為拼寫規(guī)范，以規(guī)范詞音標為標準讀音規(guī)范，以漢語方言為基礎(chǔ)方言，以漢語詞為基礎(chǔ)詞匯，以典范的現(xiàn)代文為語法規(guī)范的中華民族共同使用的現(xiàn)代標準漢語。創(chuàng)制于社會主義革命和建設(shè)時期，是新中國領(lǐng)導于1955年正式創(chuàng)制的以北京語音為標準音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。

學科：中國語言學-中國特色語言學-現(xiàn)代標準漢語學。

相關(guān)名詞：國家通用語言文字、規(guī)范漢字、漢語拼音。

來源：馮明朗著《中國特色語言文字學研究-術(shù)語》。

發(fā)布時間：2023年5月13日

【術(shù)語說明】

新定義分別以語言地位+發(fā)展+創(chuàng)制三種基本屬性進行定義，具體如下。

語言地位屬性定義：中華人民共和國國家通用語言，世界聯(lián)合國的工作語言之一。正式確立于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)歷史新時期，以“八二憲法”為標志發(fā)展至今。

語言發(fā)展屬性定義：是以現(xiàn)代漢語拼音為語音系統(tǒng)，以漢語拼音字母為拼寫規(guī)范，以規(guī)范詞音標為標準讀音規(guī)范，以漢語方言為基礎(chǔ)方言，以漢語詞為基礎(chǔ)詞匯，以典范的現(xiàn)代文為語法規(guī)范的中華民族共同使用的現(xiàn)代標準漢語。

語言創(chuàng)制屬性定義：創(chuàng)制于社會主義革命和建設(shè)時期，是新中國領(lǐng)導于1955年正式創(chuàng)制的以北京語音為標準音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的漢民族共同語。

【術(shù)語新知】

普通話的學術(shù)定義，東莞明朗教育學術(shù)研究中心團隊提出了關(guān)于“普通話”新的學術(shù)定義。

1.早期的學術(shù)定義

早期的學術(shù)定義源自于1954年現(xiàn)代漢語學術(shù)問題會議對普通話的定義，即“普通話是以北京語音為標準音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的漢民族共同語?！?/p>

這個定義一直用到當前，歷經(jīng)社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)歷史新時期，進入中國特色社會主義新時代至今，約有78年時間。

2.新的學術(shù)定義

普通話是以現(xiàn)代漢語拼音為語音系統(tǒng)，以漢語拼音字母為拼寫規(guī)范，以規(guī)范詞音標為標準讀音規(guī)范，以漢語方言為基礎(chǔ)方言，以漢語詞為基礎(chǔ)詞匯，以典范的現(xiàn)代文為語法規(guī)范的中華民族共同使用的國家通用語。

給“普通話”進行上述學術(shù)定義的方法是：依據(jù)理論上提出的有關(guān)國家通用語言文字發(fā)展新方位，即中華民族共同語的全新發(fā)展方向。中國特色語言文字學時未來全中國人學習中國母語的科學知識體系，繼續(xù)把普通話的定義定位在“現(xiàn)代漢民族共同語”上，不利于普通話上升到中國母語地位發(fā)展，也不符合國家構(gòu)建“中華民族命運共同體”對“語言相通”的發(fā)展需求。只有把普通話上升中華民族共同語的高度，強調(diào)國家通用語言法定地位和屬性，增強國家歸屬感，才會消除漢語和少數(shù)民族語在少數(shù)民族群眾思想中的“潛意識學習對立、排斥性”，只有從學科知識體系的普及教育教學，強調(diào)語文母語素養(yǎng)和國家通用語言文字應(yīng)用能力的提升，才會消除少數(shù)民族群眾學習和使用普通話的知識障礙和困難，只有普通話在民族地區(qū)群眾當中無語言排斥意識無學習知識困難，即無障礙推廣普及，才有利于民族地區(qū)深入推廣普及普通話，才有利于促進普通話為少數(shù)民族地區(qū)群眾快速學習和掌握使用，從而真正推動民族地區(qū)實現(xiàn)語言相通，實現(xiàn)鑄牢中華民族共同體意識。

從現(xiàn)代標準漢語知識角度，普通話知識體系已經(jīng)較為成熟，具有成熟語音知識系統(tǒng)，等級水平測試體系，以及推廣普及發(fā)展基礎(chǔ)。這為普通話進一步完善發(fā)展成為中國特色語言文字學的分支學科，創(chuàng)造了科學發(fā)展的基礎(chǔ)，也為漢語拼音、規(guī)范漢字發(fā)展成中國特色語言文字學的分支學科提供了經(jīng)驗。

【延伸閱讀】普通話的前世今生

普通話是由華夏語演變發(fā)展而來的，不是哪一個人的發(fā)明，而是伴隨著華夏族（漢民族）五千年文明歷史發(fā)展，歷經(jīng)雅言-通語-官話-普通話，最終形成的漢民族共同語。

要正確認識和理解普通話，就必須歷史地辯證地看待普通話的名稱、定義、內(nèi)涵、應(yīng)用的發(fā)展變遷。

雅言，是自五帝堯舜以來，歷夏、商、周，秦代的以秦晉語為基礎(chǔ)方言的漢族共同語，也稱作華夏語、夏語。

通語，是漢、三國魏晉南北朝、隋、唐、宋、元代以前的以秦晉語為方言的漢族共同語，也是雅言的延續(xù)和發(fā)展，通語在事實上成為全國范圍和全民族之間普遍通用的語言。在上述時代，隨著統(tǒng)治者政治權(quán)力中心由陜西長安（今西安）向洛陽、開封、北京遷移，秦晉語發(fā)展成為洛陽開封語，再由洛陽開封語最終發(fā)展成為北京語。

官話，是明代至清代，以北京音（元朝叫做中原音）為基礎(chǔ)的漢民族共同語，從官場通用發(fā)展到全國、全民族通用。也泛指北方話的統(tǒng)稱。

國語，名稱最早出現(xiàn)于隋朝。在中華民國時期，國內(nèi)學者學術(shù)上定義為漢民族共同語，事實上是中華民國的通用語，也是民國政府規(guī)定的官方語言。

普通話，中華人民共和國時期，是漢民族共同語，是現(xiàn)代標準漢語，是中國國家通用語言，是世界聯(lián)合國工作語言之一。

普通話的名稱，首見于1906年朱文雄所提出。在此之前，1902年吳汝綸、1904年秋瑾提出了“普通語”名稱。1920年，江蘇師范第三附小規(guī)定全校使用普通話教學。普通話的含義，朱文雄理解為“各省通行之話”，瞿秋白理解為“不完全是北京官話，更不是北京土話”。

簡言之，在新中國成立之前，在學術(shù)上、事實上、政策上、法律上，舊中國對普通話的名稱和定義都不是很完善，也不是很科學的。只有在新中國成立以后，在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導下，從學術(shù)上（1955年）、事實上（1955年）、國家政策上（1956年）、法律上（1982年）正式確立并科學地規(guī)定了普通話名稱和定義。

1954年中國第一部憲法頒行，雖然沒有寫入普通話，但在憲法第三條規(guī)定了各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由的條款，為憲法寫入普通話提供了法律基礎(chǔ)。

1955年10月召開的“全國文字改革會議”和“現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學術(shù)會議”正式確立普通話名稱，即將國語改為普通話；將“以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的漢民族共同語”規(guī)定為普通話的定義。

1955年10月26日，《人民日報》發(fā)表題為《為促進漢字改革、推廣普通話、實現(xiàn)漢語規(guī)范化而努力》的社論，從社會發(fā)展事實上將普通話的名稱和定義加以推廣，使得廣大社會民眾都知曉并懂得普通話的含義，為推廣普通話提供大眾基礎(chǔ)。

1956年2月6日，國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于推廣普通話的指示》，從國家政策層面規(guī)定了普通話的名稱和定義。

1982年中國第四部憲法頒行，普通話正式寫入憲法，從法律上確立了普通話作為國家通用語言的發(fā)展地位。在憲法第十九條規(guī)定了“國家推廣全國通用的普通話”。

自此，普通話作為漢民族共同語開始向通用標準語言方向發(fā)展。

—節(jié)選自馮明朗編著《中小學語文母語素養(yǎng)教育科普培訓教材：國家通用語言文字》