香港迎來科學教育發(fā)展良機

今年2月，香港特區(qū)政府教育局發(fā)出信件，向全港中學宣布了22個內(nèi)地考察團的主題，這些主題涵蓋了歷史文化、航天科技和藝術文化等多個領域。香港特區(qū)政府教育局希望通過這些考察活動，讓學生們加深對國家發(fā)展的認識，拓寬視野，促進多角度思考、探究和討論，發(fā)展學生的協(xié)作、溝通和研習等能力。

香港多措并舉推動科學教育發(fā)展

科學教育是現(xiàn)代教育體系中不可或缺的一部分。近年來，香港特區(qū)政府一直在積極推動本地科學教育的發(fā)展，制定了多項政策和措施，以支持和推動科學教育的發(fā)展。自2016年底，香港特區(qū)政府教育局公布《推動STEM教育—發(fā)揮創(chuàng)意潛能》以來，中小學大都已經(jīng)啟動制定相關的科學教育課程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。STEM教育是一種將科學、技術、工程和數(shù)學融為一體的教育模式，它旨在培養(yǎng)學生的邏輯思維、問題解決能力、團隊合作能力等。這種教育模式已經(jīng)被越來越多的國家和地區(qū)所采用，STEM教育的推廣也是香港特區(qū)政府教育局的長期目標之一。

除STEM教育外，香港特區(qū)政府還積極舉辦各類科普活動，讓公眾更好地了解科學知識。例如，每年舉辦的香港科學節(jié)吸引了眾多學生和市民參與，這不僅讓他們了解到最新的科學技術和成果，還能夠培養(yǎng)他們的科學興趣和好奇心。此外，香港各大博物館、科技館也都會舉辦各種科普活動，吸引了不少當?shù)厥忻袂皝韰⒂^學習。

兩地教育資源有望深入交流

隨著香港與內(nèi)地實現(xiàn)全面“通關”，香港與內(nèi)地的全面互通為兩地教育資源的深入交流合作帶來了機遇。例如，在航空航天、大數(shù)據(jù)、人工智能、信息技術等領域，內(nèi)地近年來取得了卓越成果，這些成果將通過各種形式轉(zhuǎn)化成教育資源輸入到香港，帶動香港的科學和科普教育的快速發(fā)展，讓更多的香港青少年和年輕人了解和喜歡科學。

除此之外，內(nèi)地可以為香港輸送更多高素質(zhì)的科學教育人才，分享先進的科研成果和教育資源。同時，香港學生將更多地參加內(nèi)地的科學競賽和實驗室實踐等活動，這有助于提升香港學生的科學素養(yǎng)和科研能力，也為內(nèi)地的科學教育活動帶來新的活力，最終形成持續(xù)、長久的互利共贏局面。

香港迎來科學教育發(fā)展新階段

創(chuàng)新科技發(fā)展已成為香港近年來的重要發(fā)展目標之一。在這個目標下，香港將持續(xù)推動科學教育的發(fā)展，進一步培養(yǎng)學生和青年成為科學和科技的終身學習者，培育具備不同知識和技能水平的多元人才，以提升香港的國際競爭力，并有助于協(xié)同國家的整體發(fā)展。

未來，我們有理由相信，香港的科學教育將會迎來新的高速發(fā)展階段，為香港乃至全國的科學事業(yè)注入新的動力和活力；而且，將會在科學教育領域取得更多的成就，讓更多的香港青少年和年輕人受益于科學教育的發(fā)展，為香港邁入全新的發(fā)展階段打好基礎。

（陳柳岐系中國科普作家協(xié)會科普教育專業(yè)委員會副秘書長、科幻創(chuàng)作研究基地副秘書長）