版權(quán)歸原作者所有,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們

我們?cè)趺磻?yīng)對(duì)未來(lái)的氣候變化?

氣象科學(xué)科普工作室
原創(chuàng)
轉(zhuǎn)化各類(lèi)科技人才或前沿科技成果為優(yōu)質(zhì)科普資源 。
收藏
視頻簡(jiǎn)介: 張老師用數(shù)學(xué)應(yīng)用題“蓄水池”為例,解釋管理碳的方法~ 張永香,中國(guó)氣象局國(guó)家氣候中心研究員,常年從事氣候變化研究工作,并代表我國(guó)多次參與聯(lián)合國(guó)氣候變化相關(guān)的談判,參與編寫(xiě)過(guò)多部氣候變化相關(guān)書(shū)籍,比如《氣候變化與碳達(dá)峰、碳中和》、《碳達(dá)峰、碳中和100問(wèn)》等等。
評(píng)論
小偉阿
少師級(jí)
我們?cè)鯓討?yīng)對(duì)未來(lái)的氣候變化,學(xué)習(xí)一下吧。??
2023-04-12
科普5b5ed219104ae
庶吉士級(jí)
學(xué)習(xí)使人進(jìn)步
2023-04-13
徐世如
貢士級(jí)
已學(xué)習(xí)
2023-04-19