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海洋聲學(xué)——深藍之下的律動

中國科普博覽
原創(chuàng)
中國科協(xié)、中科院攜手“互聯(lián)網(wǎng)+科普”平臺,深耕科普內(nèi)容創(chuàng)作
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出品:科普中國

作者:郭政(中國科學(xué)院聲學(xué)研究所東海研究站)

監(jiān)制:中國科普博覽

“聽,??薜穆曇簟?/p>

你是否有好奇過,在那美麗的深藍之下,到底隱藏著怎樣的聲音呢?

在科學(xué)研究中,“是什么、為什么、怎么樣”是一種常見且有效的思維模式。如果用這種思維模式對海洋聲學(xué)研究進行解構(gòu),我們可以得到什么結(jié)論呢?

海洋聲學(xué)是什么

海洋聲學(xué)是近代聲學(xué)的一個重要分支,是一種綜合性尖端技術(shù)科學(xué),主要研究聲波在海洋中的產(chǎn)生、傳播和接收規(guī)律。

如何理解這句話呢?

我們可以假設(shè)有兩個人,小A和小B,小A拍拍手,小B聽到了小A拍手的聲音,那么在這一場景下,我們的研究結(jié)果就是:

聲波的產(chǎn)生:小A拍了手。

聲波的傳播:從小A的手傳播到小B的耳朵,中間經(jīng)過了空氣(我們稱之為傳播介質(zhì))。

聲波的接收:聲波的擾動傳播進入小B的耳朵,引起鼓膜的振動,振動傳入內(nèi)耳后,轉(zhuǎn)換為生物電信號,再經(jīng)過聽覺神經(jīng)系統(tǒng)的處理,被小B的大腦接收。

圖1 耳朵結(jié)構(gòu)示意圖

(圖片來源:昵圖網(wǎng) https://www.nipic.com/show/22042820.html)

這樣一來,類比到海洋聲學(xué)的研究中,我們就可以仿照上面的形式做如下列舉:

海洋中聲波的產(chǎn)生:我們知道,聲是由物體振動產(chǎn)生的。那么,一切海洋中的振動,包括船舶航行、人類的其他活動、海洋生物的叫聲、海底地殼運動與火山噴發(fā)等等,造就了海洋中聲波的產(chǎn)生。

圖2 海洋中的聲波 (圖片來源:Veer圖庫)

海洋中聲波的傳播:我們知道聲波的傳播是需要介質(zhì)的,真空是不能傳聲的。而在海洋中,通常聲波會在海水中傳播,也有時會沿著海底傳播。

海洋中聲波的接收:日常生活中當(dāng)我們需要接收某段聲信號,比如唱歌時,我們就會用到話筒。在海洋中,我們會用到水下專用的特制“話筒”(我們稱之為水聽器),這樣我們就可以便捷的接收海洋中的聲波。

研究海洋中聲波的產(chǎn)生、傳播和接收規(guī)律的科學(xué),就是海洋聲學(xué)。

圖3 水聽器

(圖片來源:Teledyne Marine http://www.teledynemarine.com/reson-tc-4032)

為什么要研究海洋聲學(xué)

作為一門交叉學(xué)科,聲學(xué)與我們生活的方方面面都有千絲萬縷的聯(lián)系。比如耳機、音響就屬于電聲學(xué)的研究范疇;建筑聲學(xué)則會研究如何打造更好影劇院、會堂的聽覺效果;我們平時使用的智能音箱也會用到語音聲學(xué)等等。

那么聲學(xué)與海洋的相遇,又會產(chǎn)生什么樣的“碰撞”呢?

我們知道,在地球的表面約有70.8%的面積被水覆蓋,其中絕大多數(shù)是海洋。在海洋的重要性日益增加的今天,人類需要對海洋有更多更深層次的了解。通過研究海洋中聲波產(chǎn)生、傳播和接收的規(guī)律,海洋聲學(xué)可以作為人類在探索海洋時的“耳目”,幫助人類更好地了解海洋。

比如人們模仿蝙蝠、海豚等動物的回聲探測,研發(fā)了一系列設(shè)備,也借助回聲探測實現(xiàn)了探魚、探測海底地形地貌等。在軍事領(lǐng)域,聲吶設(shè)備也廣泛應(yīng)用于尋找水下潛艇的位置。

圖4 魚探儀——用于探測魚群

(圖片來源:Matsutec公司 http://www.matsutec.cn/products_info.php?id=234)

圖5 側(cè)掃聲吶——用于探測海底地形地貌

(圖片來源:北京海卓 https://www.sohu.com/a/349110652_743632)

怎么樣研究海洋聲學(xué)

前面我們說到,作為人類在探索海洋時的“耳目”,海洋聲學(xué)是人類了解、認(rèn)知海洋的重要手段。那么我們?nèi)绾芜M行海洋聲學(xué)研究呢?

與光、電、力等其他物理學(xué)門類一樣,聲學(xué)也屬于物理學(xué),自然也與其他物理學(xué)一樣,是一種講求實驗的科學(xué)。現(xiàn)代科學(xué)研究在實驗之前都會經(jīng)過理論推導(dǎo)、計算機仿真兩個階段,海洋聲學(xué)也不例外。海洋聲學(xué)作為聲學(xué)中的一個方向,同樣重視實驗。

在海洋聲學(xué)實驗中,我們通常會關(guān)注對聲波本身的測量,包括使用前邊提到的水聽器錄下水中的聲音,也會測量影響聲傳播的溫度、鹽度等物理量,通常使用CTD(溫鹽深儀)、XBT(投棄式溫深儀)等儀器,進而得到不同深度下聲波傳播速度。最后,通過這些與海洋聲學(xué)相關(guān)的信息,構(gòu)建出我們對海洋環(huán)境的認(rèn)知。

圖6 XBT(用于測量不同的深度下聲波傳播的速度)

(圖片來源:中科院聲學(xué)所東海站)

人類從來不會缺少探索未知的決心和勇氣,從“海的聲音”里,我們更好地認(rèn)知海洋、了解海洋,在這美麗的深藍中留下了人類孜孜求索的足跡。

編輯:孫晨宇

參考文獻:

[1]汪德昭, 尚爾昌. 水聲學(xué)[M]. 北京: 科學(xué)出版社, 1981.

[2]劉伯勝, 雷家煜. 水聲學(xué)原理(第二版)[M]. 哈爾濱: 哈爾濱工程大學(xué)出版社, 2009.

[3]Ross D. Mechanics of Underwater Noise. Oxford: Pergamon, 1976.

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評論
奮斗很幸福
庶吉士級
人類從來不會缺少探索未知的決心和勇氣,從“海的聲音”里,我們更好地認(rèn)知海洋、了解海洋,在這美麗的深藍中留下了人類孜孜求索的足跡。
2023-03-17
機敏的山明水秀
少師級
作為人類在探索海洋時的“耳目”,海洋聲學(xué)是人類了解、認(rèn)知海洋的重要手段。
2023-03-17
傳承解惑
大學(xué)士級
一切海洋中的振動,包括船舶航行、人類的活動、海洋生物的叫聲、海底地殼運動與火山噴發(fā)等,造就了海洋中聲波的產(chǎn)生。
2023-03-17