你可知，植物的種子是如何傳播的？（上）

出品：科普中國(guó)

作者：秦亞龍（江蘇省中國(guó)科學(xué)院植物研究所·南京中山植物園）

監(jiān)制：中國(guó)科普博覽

南京中山植物園前湖秋色

（圖片來(lái)源：作者提供）

秋天，哼唱著歡快的歌曲，邁著輕盈的腳步，已緩緩走來(lái)。在這個(gè)收獲的季節(jié)，田里的水稻笑彎了腰，樹(shù)上的吳茱萸散發(fā)著芳香，就連那毛刺刺的板栗，也迎著秋日的陽(yáng)光笑得合不攏嘴。

稻（水稻）

（圖片來(lái)源：作者提供）

栗（板栗）

（圖片來(lái)源：作者提供）

吳茱萸

（圖片來(lái)源：作者提供）

當(dāng)我們享受大自然饋贈(zèng)的同時(shí)，是否想過(guò)這些植物的種子或果實(shí)是為誰(shuí)而生？是否認(rèn)真觀察過(guò)身邊植物的種子？又是否思考過(guò)這些種子是如何傳播的？

秋實(shí)

（圖片來(lái)源：作者提供）

要回答這個(gè)問(wèn)題，我們首先得搞清楚什么是植物的種子。經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的演化歷程，目前全世界約有36萬(wàn)種高等植物，可分為被子植物、裸子植物、蕨類植物和苔蘚植物，其中，裸子植物和被子植物又合稱為種子植物。不同的是，裸子植物種子裸露，外面沒(méi)有果皮包被，松柏類植物就屬于裸子植物的范疇。而被子植物的種子外面有果皮包被，且具有真正的花朵，自新生代以來(lái)就在地球上占著絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，也是我們最為常見(jiàn)的植物種群。

種子是種子植物特有的器官，植物的種子是為繁衍后代而生，它們的大小、顏色和形狀各不相同，為了實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值，可謂是“八仙過(guò)海，各顯神通”。

植物的種子一般由種皮、胚和胚乳三部分組成，種皮相當(dāng)于種子的保護(hù)殼，包裹著里邊的胚和胚乳。胚是種子最重要的部分，包含胚根、胚軸、胚芽和子葉四部分，后期發(fā)育成植物的根、莖和葉。胚乳是儲(chǔ)存種子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的部分，為種子的萌發(fā)和初期生長(zhǎng)提供所需養(yǎng)分。三者不同的搭配組合，形成了地球上千變?nèi)f化的種子。

南京中山植物園紅楓崗秋景1

（圖片來(lái)源：作者提供）

不同的植物為了生命的延續(xù)、適應(yīng)不同的生長(zhǎng)環(huán)境及氣候條件，進(jìn)化出諸如堅(jiān)硬的果殼、帶翅的果實(shí)或種子、精妙的種子發(fā)射器、誘人的色彩和芳香、亦或是鮮嫩多汁的果肉、甚至裸子植物的種子外面還會(huì)包裹鮮艷的假種皮等，這些特征都有一個(gè)共同目的——為了更好地實(shí)現(xiàn)傳播。在傳播方式上，植物也形成了風(fēng)傳播、水傳播、動(dòng)物傳播、和自體傳播等多種途徑。當(dāng)然，有時(shí)植物整個(gè)種子傳播過(guò)程需要果實(shí)共同參與，還會(huì)包含多種方式。接下來(lái)，我們來(lái)具體談?wù)勚参锓N子的傳播方式。

南京中山植物園紅楓崗秋景2

（圖片來(lái)源：作者提供）

風(fēng)傳播：飛向詩(shī)和遠(yuǎn)方

年少時(shí)光，我們?cè)哑压⒌姆N子吹向遠(yuǎn)方，也會(huì)捏爆香蒲如香腸般的果序，更有調(diào)皮的小孩，會(huì)把飄落的楊絮柳絮一把火點(diǎn)燃。在自然界，許多植物的種子非常瘦小，卻身披細(xì)長(zhǎng)綿軟的毛發(fā)，一陣風(fēng)吹過(guò)，這些果實(shí)便會(huì)在柔毛的帶動(dòng)下飛向遠(yuǎn)方，開(kāi)啟說(shuō)走就走的旅程。

蒲公英

（圖片來(lái)源：作者提供）

香蒲

（圖片來(lái)源：作者提供）

旱柳

（圖片來(lái)源：作者提供）

除了柔毛，為了借助風(fēng)的傳播，有些植物還會(huì)長(zhǎng)出翅膀，隨風(fēng)飛翔。層林盡染的秋光里，楓樹(shù)的果實(shí)打著轉(zhuǎn)隨風(fēng)舞動(dòng)；楓楊的翅果隨著落葉一起翻滾；梧桐如小舟般的蓇葖果載著種子，揚(yáng)帆起航；松樹(shù)的種子也有翅膀，松果成熟后種鱗會(huì)開(kāi)裂，里邊的松子脫落后便會(huì)隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，這也是為什么我們明明撿到了松果球，卻很少能找到松子的原因。當(dāng)然，有時(shí)在松果里確實(shí)可以找到松子，我在金錢(qián)松掉落得果球中便找到過(guò)，它的松子相較購(gòu)買(mǎi)的松子要小許多，種子還帶有薄薄的翅膀，輕捏種子便可擠出里邊的油脂，慢慢咀嚼后，苦澀中帶著一絲醇香，卻不能稱為美味。

羅浮槭

（圖片來(lái)源：作者提供）

楓楊

（圖片來(lái)源：作者提供）

梧桐（青桐）

（圖片來(lái)源：作者提供）

金錢(qián)松掉落的松果球（大孢子葉球）

（圖片來(lái)源：作者提供）

人們喜食的松子主要來(lái)自東北的紅松，它的果球很大，成熟時(shí)種鱗也不怎么張開(kāi)。而且，紅松的種子不但沒(méi)有翅膀而且很難自行脫落，所以也就不靠風(fēng)來(lái)傳播。人類為了味蕾的享受去采摘松子，叢林中的松鼠也一樣。松子成熟季節(jié)，小松鼠們?cè)谥︻^大快朵頤后，還會(huì)把部分松子貯存起來(lái)，或是存糧太多，松鼠遺忘在角落的松子第二年便會(huì)萌發(fā)，完成生命的更迭，所以，松鼠便成了松子傳播的使者。

南京中山植物園松柏園秋景

（圖片來(lái)源：作者提供）

在我國(guó)的西雙版納熱帶雨林地區(qū)，高聳入云的望天樹(shù)可謂雨林一景。望天樹(shù)作為中國(guó)熱帶雨林的標(biāo)志樹(shù)種之一，成年植株在雨林中拔地而起且很少分枝，高可達(dá)60米，沖出林冠后盡享陽(yáng)光和雨露。那么問(wèn)題來(lái)了，它的種子是如何安全有效地傳播的呢？

望天樹(shù)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，和許多龍腦香科植物一樣，它的果實(shí)進(jìn)化出多個(gè)果翅。果實(shí)成熟脫落過(guò)程中，多個(gè)果翅如螺旋槳般旋轉(zhuǎn)，帶著長(zhǎng)卵形的種子緩緩飄落。這樣一來(lái)，圓滾滾的種子從高空落下，不會(huì)被摔成“腦震蕩”。同時(shí)，種子在風(fēng)的帶動(dòng)下，不會(huì)垂直落進(jìn)母親的懷抱，因?yàn)樵诿艿挠炅种?，望天?shù)幼苗很難獲取足夠的陽(yáng)光，兄弟姐妹之間還要內(nèi)卷，就更不要說(shuō)茁壯成長(zhǎng)了。當(dāng)然，借助果翅的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些種子的幸運(yùn)兒有的會(huì)飄到合適的苗床，如果再遇到大樹(shù)倒下后留下的“林窗”，新的參天大樹(shù)或許就在此萌芽。

望天樹(shù)

（圖片來(lái)源：作者提供）

多種龍腦香科植物翅果

（圖片來(lái)源：作者提供）

水傳播：隨波逐流

相較于借助風(fēng)力傳播種子的植物，水傳播植物的種子多數(shù)要大一些。這些植物的果實(shí)或種子因?yàn)榉N種原因，如表皮富含蠟質(zhì)成分、比重較水低或果皮富含纖維等，可以漂浮或懸浮于水中，進(jìn)而可以隨波逐流進(jìn)行傳播。如我們最熟悉的椰子，在它的種皮外還有著三層果皮，在它們的層層保護(hù)下，椰子才可以漂洋過(guò)海，在另一個(gè)彼岸扎根。

椰子

（圖片來(lái)源：作者提供）

海椰子

（圖片來(lái)源：作者提供）

水生植物中，睡蓮是水傳播種子的代表植物之一。睡蓮的成熟果實(shí)中包裹著許多小小的種子。果實(shí)長(zhǎng)期浸泡后逐漸腐爛，里邊的種子散落后便會(huì)漂浮在水面大口的呼吸，時(shí)機(jī)成熟時(shí)便可萌芽生長(zhǎng)。在一些科普文章中經(jīng)常提到，蓮（荷花）也是靠水傳播種子的，理由是蓮子隨掉落的蓮蓬一起漂流，我認(rèn)為這是不準(zhǔn)確的。自然狀態(tài)下，隨著蓮子的成熟，蓮蓬孔洞變大，隨著梗的彎曲或外力的影響，蓮子很容易從蓮蓬中脫落并沉入水底，而枯萎的蓮蓬則只是嬌羞的低下了頭。

即將成熟的蓮蓬

（圖片來(lái)源：作者提供）

枯萎的蓮蓬：彎曲但不脫落

（圖片來(lái)源：作者提供）

在東半球熱帶地區(qū)廣布的榼藤，在我國(guó)東南和西南地區(qū)也有分布，也被稱為榼藤子或眼鏡豆。榼藤常攀援大喬木而生，成熟的莢果可長(zhǎng)達(dá)1米，頗為壯觀。有趣的是，榼藤成熟時(shí)的，它的莢果會(huì)逐節(jié)脫落，每節(jié)內(nèi)有包裹著1粒象棋般大小的種子。在原產(chǎn)地，一節(jié)節(jié)莢果脫落后常常落入溪流或河道中，一路隨波逐流進(jìn)行傳播。有時(shí)，它的莢果可一路飄至大海，在大海上，即使它的果莢裂開(kāi)，里邊的種子也可獨(dú)自漂流。有的莢果漂浮一年之久后，里邊的種子仍具有生命力，隨洋流飄到其他海島或大陸后登陸。

榼藤子

（圖片來(lái)源：作者提供）

在風(fēng)和水的幫助下，植物的種子們或是隨風(fēng)流浪，或是漂洋過(guò)海，各自找到了適合自己的歸處，那么這時(shí)可能有人會(huì)問(wèn)了，除了這兩種看起來(lái)比較常規(guī)的方式，種子的傳播還有沒(méi)有什么別的“花樣”呢？別著急，我們下期再來(lái)揭曉。