本土“修行”西行“取經(jīng)”，這位院士甘當(dāng)科學(xué)研究的“播種人”

施蘊(yùn)渝

分子生物物理學(xué)家、中國科學(xué)院院士

發(fā)展中國家科學(xué)院院士

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師

施蘊(yùn)渝在中國國內(nèi)率先開展了

蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的計(jì)算生物學(xué)研究

為中國結(jié)構(gòu)生物學(xué)的發(fā)展

和人才培養(yǎng)作出了重要的貢獻(xiàn)

分子生物物理學(xué)家、中國科學(xué)院院士施蘊(yùn)渝

把科研“刻進(jìn)DNA”的天選科研人

1942年，施蘊(yùn)渝出生于重慶

她的父親施士元是第一屆清華大學(xué)物理系學(xué)生

是受居里夫人指導(dǎo)的物理學(xué)博士

學(xué)成歸國后成為中國核物理學(xué)研究

和核物理高等教育的開拓者之一

兒時(shí)顛沛流離的經(jīng)歷和父親的言傳身教

讓施蘊(yùn)渝深刻體會到

個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密相連

也在她心中種下了科研報(bào)國的種子

激發(fā)了她投身科研的熱情

學(xué)生時(shí)代的施蘊(yùn)渝

本土“修行”，西行“取經(jīng)”****

1960年，施蘊(yùn)渝考入中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)

匯聚了錢學(xué)森、華羅庚、嚴(yán)濟(jì)慈等

閃耀明星的課堂

讓施蘊(yùn)渝獲益匪淺

得益于扎實(shí)的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)

在此后的科研生涯中

面對不同的交叉科研內(nèi)容

施蘊(yùn)渝都能從容面對

1979年至1981年期間

施蘊(yùn)渝以訪問學(xué)者的身份前往意大利羅馬

1984年至1985年

她又前往荷蘭格羅寧根大學(xué)物理化學(xué)系

進(jìn)行合作研究

這些經(jīng)歷讓她開闊眼界，了解國際前沿

也讓她漸漸了解了什么是科研

該怎么做科研

施蘊(yùn)渝在荷蘭做研究

從無到有，她一磚一瓦搭建起教學(xué)體系

歸國后的施蘊(yùn)渝回到了母校中科大

在國內(nèi)完全空白的條件下

施蘊(yùn)渝在中國科大領(lǐng)導(dǎo)建立了

完整的本科生與研究生的結(jié)構(gòu)生物學(xué)教學(xué)體系

隨后，她又在中科大建立了

計(jì)算生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室

三維核磁共振波譜實(shí)驗(yàn)室

中國科大于1998年正式成立生命科學(xué)學(xué)院

施蘊(yùn)渝擔(dān)任第一任院長

她把引進(jìn)人才作為第一要務(wù)

并領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)生命科學(xué)學(xué)院新樓

僅用幾年

生命科學(xué)學(xué)院就取得一批國內(nèi)外先進(jìn)科研成果

承擔(dān)國家重大科研項(xiàng)目的能力也較大程度提高

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)

是科學(xué)家，也是“播種人”****

在中科大，為了加強(qiáng)本科生的基礎(chǔ)教育

施蘊(yùn)渝堅(jiān)持給新生上普通生物學(xué)課

“教學(xué)是教師的天職，

我想為科學(xué)事業(yè)培養(yǎng)更多人才。”

在中科大之外

施蘊(yùn)渝也多次走進(jìn)中小學(xué)

為學(xué)生們開展科普講座

自小接觸科學(xué)知識激發(fā)了她的好奇心

現(xiàn)在，她要把這份熱情傳遞給孩子們

如今，步入耄耋之年的她依然奔波在科研第一線

把科研的種子播撒到更多后輩的心中

施蘊(yùn)渝與學(xué)生們

參考資料：

1、八旬院士施蘊(yùn)渝：躬耕科研六十余載 教學(xué)相長半世紀(jì)

http://www.ah.chinanews.com.cn/news/2022/1009/310427.shtml

2、八旬中科院院士、中科大生命科學(xué)學(xué)院教授施蘊(yùn)渝——孜孜探尋生物大分子奧秘

http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2022-09/26/nw.D110000renmrb_20220926_2-06.htm

3、施蘊(yùn)渝院士：求索生命系統(tǒng)的奧秘

https://baijiahao.baidu.com/s?id=1742900927320088113&wfr=spider&for=pc

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責(zé)編：咕嚕