是通過比較同卵雙生子之間和異卵雙生子之間在心理發(fā)展特征上相似程度,來了解遺傳和環(huán)境因素對這種心理發(fā)展特征的影響程度。
雙生子的研究方法雙生子分兩種:一種稱為單卵雙生(同卵雙生,monozygotic twin,MZ),是受精卵在第一次卵裂后,每個子細(xì)胞各發(fā)育成一個胚胎,故它們的性別相同,遺傳特性及表型特征也基本相同;另一種稱為雙卵雙生(異卵雙生,dizygotic twin,DZ),來源于兩個卵子分別與精子受精而發(fā)育成的兩個胚胎,故其性別不一定相同,遺傳特征及表型僅有某些相似。兩種雙生子可從外貌特征、皮紋、血型、同工酶譜、血清型、HLA型或DNA多態(tài)性加以鑒定。單卵雙生子在不同環(huán)境中生長發(fā)育可以研究不同環(huán)境對表型的影響;雙卵雙生子在同一環(huán)境中發(fā)育生長可以研究不同基因型的表型效應(yīng)。通過比較單卵雙生和雙卵雙生某一性狀(或疾?。┑陌l(fā)生一致性,可以估計該性狀(或疾?。┌l(fā)生中遺傳因素所起作用的大小。一般可用發(fā)病一致率(同病率)來表示。發(fā)病一致率(%)=同病雙生子對數(shù)/總雙生子(單卵或雙卵)對數(shù)×100。例如結(jié)核病MZ同病率為74%,DZ同病率為28%,可以認(rèn)為結(jié)核病的發(fā)生有一定遺傳背景。1
雙生子研究的優(yōu)點通過比較同卵雙生子之間和異卵雙生子之間在心理發(fā)展特征上相似程度的差異,可以了解遺傳和環(huán)境因素對這種心理發(fā)展特征的影響程度。這是因為,同卵雙生子是由同一個受精卵發(fā)育而成,因此同卵雙生子在遺傳結(jié)構(gòu)上完全相同,而異卵雙生子之間只有50%左右的遺傳結(jié)構(gòu)相同,這與一般兄弟姐妹之間的遺傳相似度相同。雙生子同時在母體中孕育,出生后所受的環(huán)境影響也大致相同,但同卵雙生子與異卵雙生子在遺傳相似程度上有顯著的差異。
雙生子研究的缺點進(jìn)行雙生子研究時是假設(shè)同卵雙生子之間的成長環(huán)境的相似度一樣,但研究表明,這個假設(shè)是不完全正確的。兒童的特點會影響環(huán)境對他們的反應(yīng)方式,兒童自身也會選擇環(huán)境的影響,這就使得同卵雙生子之間在環(huán)境影響的相似程度上要大于異卵雙生子之間的環(huán)境影響相似度。因此,同卵雙生子在某種發(fā)展特征上的相似程度高于異卵雙生子,其中,部分原因應(yīng)該歸結(jié)于同卵雙生子的環(huán)境相似度更高,在解釋雙生子研究的結(jié)果時應(yīng)該持有謹(jǐn)慎的態(tài)度。