科技期刊是科學(xué)文化傳播的重要科技資源平臺
姜聯(lián)合
科技成果只有為全社會所掌握、所應(yīng)用,才能發(fā)揮出推動社會發(fā)展進步的最大力量和最大效用??萍脊ぷ靼▌?chuàng)新科學(xué)技術(shù)和普及科學(xué)技術(shù)兩個相輔相成的重要方面。普及科學(xué)技術(shù),提高全民科學(xué)素質(zhì),既是激勵科技創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國家的內(nèi)在要求,也是營造創(chuàng)新環(huán)境、培育創(chuàng)新人才的基礎(chǔ)工程。廣大科技工作者要把普及科學(xué)技術(shù)、促進廣大人民群眾深入了解科技知識作為義不容辭的社會責(zé)任。
1. 科學(xué)研究成果的傳播是科學(xué)文化的核心內(nèi)容
科學(xué)技術(shù)作為人類智慧的結(jié)晶,不僅創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力,也形成了以科學(xué)知識為基礎(chǔ)、以科學(xué)方法為支撐、以科學(xué)思想為核心、以科學(xué)精神為靈魂的先進文化??茖W(xué)文化在現(xiàn)代化進程中對人類社會價值觀念、道德意識、思維方式、生活模式和行為規(guī)范等產(chǎn)生深刻影響,為人類文明進步提供重要的思想源泉、物質(zhì)基礎(chǔ)、技術(shù)手段和有效載體【1】。在科學(xué)傳播的實踐中,科學(xué)共同體科學(xué)家與公眾間客觀存在著兩種關(guān)系:一是科學(xué)知識存在一個從掌握它的科學(xué)家(科學(xué)共同體,包括科學(xué)出版等)到?jīng)]有掌握它的普通公眾的單向流動過程。二是公眾理解和參與科學(xué)的權(quán)力和方式,即如何在平等的基礎(chǔ)上保障公眾與科學(xué)共同體實現(xiàn)交流與溝通??茖W(xué)傳播中科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)精神的傳播貫穿提升公眾科學(xué)素養(yǎng)中。就其科學(xué)研究成果的傳播可以包括科學(xué)研究論文的出版和科學(xué)研究成果在公眾中的普及??萍计诳休d的科學(xué)研究成果涵蓋了提高公眾科學(xué)素養(yǎng)的核心內(nèi)容。
2.科技期刊是科學(xué)文化傳播的重要紐帶
科學(xué)傳播是公眾理解和參與科學(xué)的權(quán)力和方式【2】??萍计诳休d的科學(xué)研究成果是科學(xué)傳播過程中的重要資源,在科學(xué)研究成果傳播的過程中包涵了科學(xué)家、科學(xué)成果出版、科學(xué)傳播渠道、公眾等??萍计诳沁B接這些要素的重要紐帶。
3.科技期刊中科學(xué)研究論文出版在知識創(chuàng)新中的有效價值
據(jù)2011中國科技論文統(tǒng)計結(jié)果, 2001年至2011年,我國共發(fā)表國際論文83.63萬篇,統(tǒng)計還顯示,2011年中國熱點論文數(shù)為196篇,占世界熱點論文總數(shù)的9.9%,排在世界第5位,比2010年上升1位。美國熱點論文數(shù)最多,為1070篇。其次為英國、德國和法國,中國在今年超越了加拿大。從統(tǒng)計結(jié)果看,目前我國科技論文無論在品質(zhì)、影響力上都在逐年提高【3】,一定程度也說明我國的科研成果成績斐然。
從科學(xué)文獻的角度講,科技期刊是科學(xué)研究的龍頭,也是科學(xué)研究的龍尾,是科學(xué)研究成果的重要載體,是科學(xué)文化傳播中的重要資源平臺。
據(jù)統(tǒng)計,2010年我國共出版期刊9884種,其中發(fā)表論文的學(xué)術(shù)期刊5000多種。這5000多種學(xué)術(shù)期刊每年刊發(fā)的論文數(shù)量約為100萬篇,但每年專業(yè)技術(shù)人員因業(yè)務(wù)考核、職稱評聘、崗位聘用、學(xué)位授予等產(chǎn)生的發(fā)表論文的需求為480萬篇【4】。一些科學(xué)論文的出版僅限用于各類考核評比中,并沒有得到廣泛的知識傳播和成果共享,零引用率論文所占比重平均都在50%以上,多的甚至達70%至80%,也就是說,一些論文連作者自己都沒有引用過,這樣的論文在知識創(chuàng)新上的價值就是零,這樣的科學(xué)傳播和出版是無效的。那么,“學(xué)術(shù)刊物到底是什么?”王鼎盛認(rèn)為,一是商品,二是原創(chuàng)性創(chuàng)新知識的積累和傳遞載體【5】。可見,從科學(xué)文化傳播的角度看,科技期刊科學(xué)研究論文出版的有效性在于創(chuàng)新知識更加廣泛的傳播和交流。但實際情況是,一部分論文沒有傳播效應(yīng),這樣的論文出版一定程度上浪費了科技資源,如果能把這一部分科技成果資源轉(zhuǎn)化為科學(xué)普及資源,即摒棄部分科學(xué)成果出版零價值的道路,將一部分科學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化到科學(xué)普及中,讓科學(xué)研究成果惠及到公眾中,是科技期刊發(fā)揮科學(xué)文化傳播資源平臺的重要內(nèi)容。
4. 科技期刊承載的科學(xué)研究成果資源的科學(xué)普及是快速提升我國公民科學(xué)素養(yǎng)的重要渠道
據(jù)中國科協(xié)2010年發(fā)布的《第八次中國公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果》,2010年我國具備基本科學(xué)素養(yǎng)的公民比例達到3.27%,比2005年的1.60%提高了1.67個百分點。但是,目前我國公民科學(xué)素養(yǎng)水平仍相當(dāng)于日本(1991年3%)、加拿大(1989年4%)和歐盟(1992年5%)等主要發(fā)達國家和地區(qū)20世紀(jì)80年代末、90年代初的水平【6】??梢娢覈竦目茖W(xué)素質(zhì)還處在較低級的階段。
科學(xué)研究的目的是揭示研究對象的內(nèi)在的一般規(guī)律并且提出一套能夠?qū)ρ芯繉ο筮M行充分描寫和解釋的抽象理論【7】。研究者通過數(shù)據(jù)記錄處理、實驗設(shè)計、相關(guān)分析等科學(xué)研究的過程和方法得出研究結(jié)果。無論什么樣的學(xué)科科學(xué)研究的結(jié)果最終通過科學(xué)研究成果展現(xiàn),一般通過科學(xué)研究論文的發(fā)表達到知識共享的目的,這樣發(fā)表的研究成果由于學(xué)科知識點的抽象和深奧,最新研究成果往往限于在同行中傳播,而在廣大公眾中傳播的效應(yīng)往往很弱??茖W(xué)研究成果的展現(xiàn)和共享一定程度上推動了科學(xué)研究的進一步發(fā)展,然而科學(xué)研究的最終目的是將科學(xué)成果惠及全人類,可見在公眾中開展的科學(xué)研究成果的科學(xué)傳播過程是科學(xué)研究實現(xiàn)最終目的的必然過程和社會發(fā)展的客觀要求。
實際上,科技期刊通過學(xué)術(shù)論文的發(fā)表,承載了大量的科學(xué)研究成果資源,這為我國各行各業(yè)科學(xué)文化傳播提供了大量的科技資源。這些資源是快速提升我國公民科學(xué)素養(yǎng)的重要渠道。
5. 科技期刊在發(fā)揮科學(xué)文化傳播中科技資源平臺中的功能定位
5.1 國內(nèi)一流科技期刊承載著將高端科技資源成果普及轉(zhuǎn)化、引領(lǐng)提升公民科學(xué)素養(yǎng)導(dǎo)向的功能
國內(nèi)一流科技期刊發(fā)表了大量的前沿科學(xué)研究論文,無論在學(xué)術(shù)質(zhì)量和學(xué)科的發(fā)展上都具有引領(lǐng)作用。其所承載的科學(xué)研究成果也是與國家科學(xué)發(fā)展規(guī)劃和科技導(dǎo)向及國際合作進展中相關(guān)性較大的成果展現(xiàn),一定程度上反映科學(xué)研究的前沿和導(dǎo)向,這一部分科技成果資源如能普及轉(zhuǎn)化對提升公民的科學(xué)素養(yǎng)具有引領(lǐng)功能。如:科學(xué)網(wǎng)上國內(nèi)外科學(xué)研究重要進展內(nèi)容的介紹就是很好的例證。
5.2 綜述類、基礎(chǔ)資料類科技期刊是二次集成整合專項科普資源的重要平臺
綜述類科技期刊以介紹、分析、評述某一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的國內(nèi)外最新研究成果、發(fā)展動向,表明作者自己的觀點, 并對學(xué)科發(fā)展提出建設(shè)性意見和建議?;A(chǔ)資料類科技期刊則以發(fā)表某一學(xué)科領(lǐng)域基礎(chǔ)的科學(xué)技術(shù)方法及應(yīng)用前景論文為主要內(nèi)容的期刊。
1952年美國化學(xué)家James B.Conant首次提出科學(xué)素質(zhì)(Scientific Literacy)的概念,其后各個國家均有不同的解讀。1983年Jon D Miller 【8】提出了科學(xué)素質(zhì)的3個維度,即對科學(xué)原理與方法的理解;對科學(xué)術(shù)語和概念的理解;對科技的社會影響的意識和理解。1995年,歐盟國家科學(xué)素質(zhì)調(diào)查的領(lǐng)導(dǎo)人John Durant認(rèn)為提高公眾的科學(xué)素質(zhì)包括對科學(xué)知識的理解,即理解科學(xué)基本術(shù)語和基本觀點;對科學(xué)研究方式的理解,即理解科學(xué)的基本研究過程;對科學(xué)到底對推動社會發(fā)展是如何起作用的理解,即理解科學(xué)對個人和社會的影響【9】。
從期刊刊載的科技成果內(nèi)容可以看出:綜述類和基礎(chǔ)資料類科技期刊在科學(xué)文化傳播中具有所承載的科技成果資源與科學(xué)素養(yǎng)內(nèi)涵更加貼近,更易于通過二次集成整合專項科普資源。
6. 科技期刊是建設(shè)創(chuàng)新性國家發(fā)揮科學(xué)文化傳播軟實力的重要載體
從社會功能上看,科學(xué)文化是民族復(fù)興的文化動力,人的全面發(fā)展的文化基礎(chǔ),科技創(chuàng)新的文化支撐,溝通科學(xué)主義與人文主義的文化橋梁,先進文化前進的重要方向,精神文明建設(shè)的文化根基。依靠科技創(chuàng)新?lián)屨嘉磥戆l(fā)展制高點的國際競爭日趨激烈。我國確立了到2020年全面建成小康社會和進入創(chuàng)新型國家行列的宏偉目標(biāo),提出了依靠科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的戰(zhàn)略任務(wù)。在當(dāng)前和未來一個時期,弘揚科學(xué)精神具有重要意義。通過科學(xué)精神和科學(xué)文化的傳播有助于提高自主創(chuàng)新能力和建設(shè)創(chuàng)新型國家的社會基礎(chǔ),有助于營造加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才的社會風(fēng)尚,有助于培育實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的文化基礎(chǔ)。
科技期刊作為科技和文化發(fā)展不可缺少的組成部分,是國家文化軟實力的重要標(biāo)志之一,同時科技期刊承載了大量科學(xué)文化傳播資源,是推進全民科學(xué)素養(yǎng)的基礎(chǔ)科技資源,是傳遞科學(xué)知識、傳播科學(xué)方法、傳遞科學(xué)思想和科學(xué)精神的重要載體,是建設(shè)創(chuàng)新性國家中不可缺失的一部分。
參考文獻
1 白春禮.弘揚科學(xué)精神,發(fā)展科學(xué)文化。求是,2012,6:http://www.cas.cn/xw/zyxw/yw/201203/t20120316_3511204.shtml
2 黃時進.科學(xué)傳播導(dǎo)論,上海:華東理工大學(xué)出版社,2012.1-5
3 2011年度中國國際科技論文統(tǒng)計概覽. http://www.360doc.com/content/11/1217/21/5931940_173030265.shtml
4 張賀.學(xué)術(shù)期刊大國的尷尬與夢想.http://edu.sina.com.cn/l/2012-03-02/1513212875.shtml
5 科技論文水平?jīng)Q定影響力,http://www.casad.cas.cn/xccb/201104/t20110422_3120428.html
6 第八次中國公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果發(fā)布.www.cast.org.cn
7 李榮寶.科學(xué)研究的目的和基本過程. http://wenku.baidu.com/view/fd0871a1284ac850ad0242ca.html
8 Jon D. Miller. Scientific Literacy: A conceptual and empirical review.Daedalus.1983.112(2):29-48
9 郭傳杰、湯書昆主編.公民科學(xué)素質(zhì)測評的理論與實踐,北京:科學(xué)出版社,2009.2-3