“戀童癖”是以未成年為對(duì)象獲得性滿足的一種病理性性偏好。 戀童癖性欲指向的范圍一般是青春期以前或未發(fā)育的兒童。戀童傾向與進(jìn)行戀童實(shí)質(zhì)行為不應(yīng)混淆。
學(xué)術(shù)上,戀童癖概念產(chǎn)生于19世紀(jì)末,但在西方輿論中的出現(xiàn),則基本上是從上世紀(jì)70年代末才開(kāi)始的。90年代以后,隨著打擊網(wǎng)絡(luò)戀童癖色情犯罪的熱潮,它逐漸成為輿論中重要的一個(gè)倫理話題。
在中國(guó),猥褻兒童罪是指猥褻不滿14周歲的兒童的行為。猥褻行為既可以是強(qiáng)制性的,也可以是非強(qiáng)制性的;猥褻對(duì)象是不滿14周歲的幼男或幼女;猥褻行為出于故意,且行為人必須明知被害人是或者可能是兒童;如兒童為幼女,則男性行為人不具有奸淫的意圖,這是本罪與奸淫幼女罪的關(guān)鍵區(qū)別;但如果兒童為幼男,婦女或者男性行為人對(duì)之實(shí)施猥褻行為的,則包括性交行為與性交意圖。
判斷評(píng)估第四版DSM的戀童癖診斷標(biāo)準(zhǔn)為:
1、 對(duì)青春期前的孩子(一般是13歲以下)反復(fù)地強(qiáng)烈地表現(xiàn)出性的興趣,如性幻想、性沖動(dòng)或涉及性的行為,這種狀態(tài)至少持續(xù)6個(gè)月;12
2、 性幻想、性沖動(dòng)或行為干擾了工作和生活的正常進(jìn)行;
3、 被評(píng)估的人至少16歲,并且比針對(duì)的兒童至少大5歲。3
目前的評(píng)估方案包括:自我報(bào)告和量表測(cè)量、陰莖體積描述器(penile plethysmograph,PPG)、視覺(jué)反應(yīng)時(shí)間(visual reaction time,VRT)等。3
原因歸納最新研究成果認(rèn)為,戀童癖者的大腦中的“白質(zhì)”異于常人:簡(jiǎn)單的說(shuō),灰質(zhì)構(gòu)成大腦,白質(zhì)在灰質(zhì)之間傳輸信號(hào)。正常人在看到兒童時(shí)會(huì)產(chǎn)生保護(hù)欲、而戀童者則是產(chǎn)生性欲。這些科學(xué)研究的發(fā)現(xiàn),都指向一個(gè)越來(lái)越被學(xué)界接受的結(jié)論,即戀童是一種天生的"取向"。
其他致病因素:
1、心理因素。愛(ài)戀兒童,留戀童年時(shí)代,對(duì)兒童表示關(guān)注,本是人的一種普遍行為,其心理也是無(wú)可指責(zé)的;但這種行為和心理如果超過(guò)了一定的限度,作為一種觀念在頭腦中固定下來(lái)并控制人的行為,便成了戀童癖患者。
2、社會(huì)因素。有的人因?yàn)樵诠ぷ?、生活中,人際關(guān)系不好或受挫折,便覺(jué)得人心難測(cè),與成年人打交道要費(fèi)盡心機(jī),因而感到很疲勞、緊張、可怕,而與兒童交往則無(wú)需費(fèi)多大周折動(dòng)多大腦筋。時(shí)間一長(zhǎng)便對(duì)成人間的人際關(guān)系感到厭倦,而把興趣轉(zhuǎn)到了兒童身上。也有些在青春期時(shí)萌發(fā)過(guò)對(duì)異性的好感,而被家長(zhǎng)或師長(zhǎng)打壓,導(dǎo)致成年后無(wú)法正常與同齡女子交往,而回想起兒時(shí)的“戀情”從而對(duì)妙齡女子產(chǎn)生性幻想,并拒絕接觸同齡女性。這屬于戀童癖行為,但患者一般不會(huì)呈現(xiàn)出暴力性行為,一般取決于兒時(shí)戀情的情況。也有發(fā)生過(guò)在青春期時(shí)對(duì)同齡女性有好感,甚至性幻想,導(dǎo)致同齡人孤立,使得患者對(duì)特定年齡的異性有占有欲,甚至有暴力傾向。這也屬于戀童癖癥狀
3、家庭因素。家庭不和睦,夫妻感情不好,使之對(duì)成年人間的性生活失去興趣,而把對(duì)象轉(zhuǎn)向兒童。
4、性格缺陷。由于性格膽怯、懦弱,缺乏應(yīng)付危機(jī)的能力,當(dāng)遇到意外的重大精神打擊時(shí),如妻子有了外遇而被發(fā)現(xiàn)了,不能勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),希望退回到童年。于是把心思轉(zhuǎn)到小女孩身上,在心目中把小女孩幻化成兩種形象:一是戀人,一是母親。
5.其它原因。有的則是因?yàn)橹悄馨l(fā)育遲滯、慢性酒精中毒、殘廢、年老或其他腦病,而接觸正常成年女性的機(jī)會(huì)很少,故將滿足性欲的對(duì)象轉(zhuǎn)向兒童。
三種類(lèi)型固定型這類(lèi)患者對(duì)成年人不感興趣,只愿與兒童交往,并且只有在與兒童交往時(shí)才覺(jué)得舒心。他們獵取的對(duì)象一般都是很熟悉的,如鄰居家、朋友乃至親戚的孩子。首先是與這些孩子玩耍,帶她們看電影、逛公園、買(mǎi)東西給她們吃,獲得孩子的信賴,與孩子建立起友誼,進(jìn)而才發(fā)生有關(guān)性方面的接觸。
回歸型這類(lèi)患者表面上看起來(lái)與常人無(wú)異,能與他人建立良好的人際關(guān)系,有過(guò)正常的戀愛(ài)史,甚至已結(jié)婚成家。但是,當(dāng)家庭、學(xué)習(xí)、工作等方面出現(xiàn)壓力或遇到重大精神刺激后,便回復(fù)了不成熟的性表達(dá)方式。這類(lèi)患者獵取的對(duì)象都是不熟悉的兒童,其行為帶有沖動(dòng)性,同時(shí)有的人還伴有酗酒的現(xiàn)象。
攻擊型這類(lèi)患者的攻擊對(duì)象主要是兒童,他們由于各種原因而存在一種攻擊心理,想借助于折磨兒童而發(fā)泄出來(lái)。根據(jù)科恩等人的研究結(jié)果報(bào)道,他們往往用各種殘忍和變態(tài)的手段來(lái)蹂躪兒童的某些器官,還強(qiáng)迫兒童滿足他們的各種下流要求。這類(lèi)患者與施虐狂很相似,他們追求的不是正常的性感,而是通過(guò)不正常的性行為來(lái)發(fā)泄畸形的感情。在施虐的過(guò)程中,戀童癖患者會(huì)動(dòng)作粗暴。
蘿莉控蘿莉控(rorikoso,念作Lolicon,是LolitaComplex的略稱)字源來(lái)自俄裔美國(guó)文學(xué)家納博科夫的《洛麗塔》,內(nèi)容描述一中年男子愛(ài)上12歲女孩洛麗塔的故事。而原意是喜愛(ài)幼小女孩癖好,對(duì)年紀(jì)半大不小的角色有所偏好,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的少年少女,是最多愁善感,感受性最強(qiáng)的年紀(jì),所以除了是身體發(fā)育的青春期之外,也被設(shè)定為新人類(lèi)感知力開(kāi)始覺(jué)醒,最敏感的年紀(jì)。日文中的ロリコン(Lolicon當(dāng)中的ロリ(rori,念作Loli)即為自lolita而來(lái),意指12歲以下的少女,而也有說(shuō)15歲以下的。十五歲一說(shuō)是由于此書(shū)改編成電影后,導(dǎo)演的女主角設(shè)定,比原來(lái)的年齡大三歲所致。而コン(kon,念作con)則是complex的簡(jiǎn)稱,這個(gè)字有情結(jié)的意思,所以ロリコン為**“少女情結(jié)”或“戀童癖”之意。要注意這個(gè)詞在日本,其實(shí)具有負(fù)面,甚至是侮辱傾向的含義,通常會(huì)給人有點(diǎn)病態(tài)的感覺(jué)。日本以con字尾來(lái)指對(duì)某些東西狂好的人,如戀母情結(jié)(Mazahcon,所謂的“伊底帕斯情結(jié)”“Oedipus complex”)、戀父情結(jié)(Fazahcon,所謂的“伊蕾克特拉情結(jié)”“Electra Complex”**)等,帶有貶低之意。
因?yàn)樵撛~匯是經(jīng)由動(dòng)畫(huà),漫畫(huà)等媒介傳入中國(guó)。其侮辱意向相被削弱,被用來(lái)代指對(duì)年幼的女性有好感,或是特別喜好這類(lèi)ACG角色的人。
而Lolicon被譯作戀童癖,指對(duì)年紀(jì)輕(不論外表或是實(shí)際)的女性有好感,或是特別喜好這類(lèi)ACG角色的人。所以有這類(lèi)癖好的人就被冠以Lolicon之名,而帶有這種特質(zhì)的角色亦被稱為L(zhǎng)olita或Loli,也就是蘿莉。外表年齡不可大過(guò)十五歲,形象可愛(ài),令人有一種想去保護(hù)、愛(ài)惜之心,身體未發(fā)育或者輕度發(fā)育,而且不能年少老成。現(xiàn)在用**“蘿莉”這詞最多的,就是ACG界了。其定義的蘿莉?yàn)?/strong>“10歲以下可愛(ài)的女生”,斷定標(biāo)準(zhǔn):尚未發(fā)育、天真無(wú)邪、惹人憐愛(ài)。所以對(duì)“蘿莉資格”有三個(gè)年齡限定:15歲、12歲、10歲。對(duì)蘿莉有所好的,就稱為“蘿莉控(ロリコン)”或“蘿莉星人”**,不過(guò)其所定義的對(duì)象,都是虛擬的角色,而且是玩笑性質(zhì),與一般所謂的蘿莉本質(zhì)上是不同的。
但在1995年(平成7年)之前的日本動(dòng)畫(huà)界,基本上是不存在真正的蘿莉角色。綾波麗是在動(dòng)畫(huà)界第一個(gè)正式的蘿莉角色,是**“新世紀(jì)福音戰(zhàn)士EVAGALION”**中的女主角,雖然制作群和導(dǎo)演庵野秀明,并沒(méi)有刻意將綾波麗塑造成蘿莉角色,但綾波零卻完全符合蘿莉的條件,隨著綾波麗的強(qiáng)大魅力,蘿莉在動(dòng)畫(huà)界正式出現(xiàn)。由于綾波麗熱,蘿莉熱潮開(kāi)始席卷整個(gè)ACG界,大量蘿莉角色,如雨后春筍一般涌現(xiàn),其中最有名又最受歡迎的是《機(jī)動(dòng)戰(zhàn)艦大和撫子》的星野琉璃 。
而Lolita的衣著,主要是指娃娃裝,通常大量使用蕾絲(lace)。其衣著主要分成兩類(lèi):一是Malice Mizer的那一種,帶有恐怖感的哥德式優(yōu)雅(EGL[Elegant Gothic Lolita])的服飾。表現(xiàn)出一個(gè)洋娃娃的形象,心中同時(shí)存在著天使與惡魔,不是可愛(ài)的感覺(jué),而是死的物品,保持永遠(yuǎn)的靜止存活狀態(tài);二則是Sweet Love Lolita的這一種類(lèi)型的服飾,則是以可愛(ài)做為主要的訴求。
犯罪方式戀童癖患者獲得性快感的方式很多,有窺視、觸摸兒童陰部,擁吻、正常體位、肛交、股間性交、指交等。
在診斷戀童癖時(shí)應(yīng)注意將其與猥褻強(qiáng)奸幼女犯和性早熟早戀區(qū)別開(kāi)來(lái)。強(qiáng)奸或猥褻幼女犯,他們多是因?yàn)檎也坏叫詫?duì)象,或者見(jiàn)有可乘之機(jī),才在幼童身上發(fā)泄性欲,他們主要是渴望性行為;有些是因?yàn)閮和挲g太小,性器官發(fā)育不成熟,缺乏性能力才對(duì)其進(jìn)行猥褻的,他們不屬于性變態(tài)犯者。而戀童癖是因?yàn)樗麄儗?duì)成熟的異性不感興趣,只以兒童為性欲滿足對(duì)象,所以他們并不一定都要追求性交行為,時(shí)常不和兒童發(fā)生真正的性交,但猥褻行為卻很明顯;性早熟和早戀是指雙方都未成年或一方剛剛成年而與年齡相近的少年戀愛(ài),而戀童癖以中年男性多見(jiàn)。
戀童癖本身不屬于性犯罪,但是如果行為人對(duì)兒童實(shí)施了性侵害行為,法律上為保障兒童身心健康,一般都根據(jù)受害兒童的年齡和性別給罪犯不同程度的法紀(jì)懲處,另外,還有針對(duì)性地進(jìn)行治療。常用的有厭惡療法,而且效果也較好。當(dāng)患者接觸兒童或兒童模型時(shí)便給予能造成其身心痛苦的刺激,如電療刺激,橡皮圈刺激,肌肉注射催吐藥使其嘔吐等,破壞患者病理?xiàng)l件反射,經(jīng)過(guò)多次反復(fù)強(qiáng)化,使其改變戀童癖的行為模式。另外,通過(guò)藥物治療,如給患者使用抗雄激素來(lái)限制男女戀童癖者的性欲,也有一定療效。
如何防治戀童癖屬于嚴(yán)重的性犯罪,法律上為保障兒童身心健康,一般都根據(jù)受害兒童的年齡和性別給罪犯不同程度的法紀(jì)懲處,此外,還有針對(duì)性地進(jìn)行治療,其中,厭惡療法較為有效;當(dāng)患者接觸兒童或兒童模型時(shí)給予能造成身心痛苦的刺激,經(jīng)過(guò)多次反復(fù),形成條件反射。從而改變其戀童的行為模式;對(duì)于有明顯情緒反應(yīng)的患者,應(yīng)使用情緒調(diào)節(jié)的方法,如有的人不與成人而喜歡與幼童打交道,就是因害羞起作用。人們知道,害羞是常見(jiàn)的人際交往障礙之一。當(dāng)然,一般說(shuō)來(lái),一個(gè)人在任何情況下從不害羞是少見(jiàn)的。若果真如此,那又是另一種性質(zhì)的違常了。我們這里所說(shuō)的所謂害羞。是指在交往過(guò)程中,過(guò)多地約束自己的言行。以致無(wú)法充分地表達(dá)自己的思想感情,阻礙了人際關(guān)系的正常發(fā)展。
害羞有三種類(lèi)型,
一是氣質(zhì)性“羞”,即生來(lái)性格比較內(nèi)向。氣質(zhì)比較沉靜,說(shuō)話低聲細(xì)語(yǔ),見(jiàn)到生人就面紅。甚至常懷有一種膽怯的心理,舉手投足。尋路問(wèn)章也思前想后,顧慮重重。
二是認(rèn)識(shí)性害羞,造成這種害羞的原因乃是過(guò)分注意。自我患得患失心太重,生怕自己的言行不對(duì),被別人恥笑,說(shuō)話做事都要有絕對(duì)把握才進(jìn)行。不敢冒半點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)。因而老是受環(huán)境和別人言行的支配。缺乏主動(dòng)性。久而久之,更羞于和人接觸。更羞于在公開(kāi)場(chǎng)合講話。
三是挫折性害羞,這種類(lèi)型的人原本倒是性格開(kāi)朗,交往積極主動(dòng)。但由于種種主客觀原因,連遭挫折,變得膽怯害怕,消極被動(dòng)。
三種害羞類(lèi)型的后兩種。主要靠調(diào)整觀點(diǎn),改變看法,掌握交往技巧。增進(jìn)交往水平。至于第一種氣質(zhì)型害羞,除了主觀努力,還需要他人的幫助??梢圆扇∠到y(tǒng)脫敏法,使原有氣質(zhì)得到改善。常用的厭惡療法,效果較好。
多種概述“戀童”來(lái)源于希臘語(yǔ)παιδοφιλια——pais(παι?):小孩;philia(φιλια):情誼。在英語(yǔ)中,pedosexuality與pedophilia可以作為同義詞,但從后綴上可以看出前者具有更多性行為的意味。實(shí)際使用中,pedosexuality有時(shí)非正式地(也是錯(cuò)誤地)被用于描述性侵犯者或兒童色情犯。pedosexuality是一種paraphilia,這是一個(gè)精神健康方面的術(shù)語(yǔ),表示一種無(wú)力接受對(duì)等關(guān)愛(ài)的性心理。
在美國(guó)和其他一些國(guó)家,“戀童”有時(shí)也被錯(cuò)誤地用來(lái)描述被青少年所吸引的人(見(jiàn)少年愛(ài))。此處的年齡界定往往是法律上的,特別是關(guān)于性行為方面(參見(jiàn)同意年齡)。在成年人和青少年之間的戀愛(ài)關(guān)系或約會(huì)被社會(huì)和法律所接受(至少在有父母許可的情形下)的國(guó)家或文化中,例如法國(guó)或巴西,“戀童”則幾乎從不用在這個(gè)意義上,無(wú)論是正式的還是非正式的。在世界上的大部分國(guó)家,超過(guò)一定年齡的未成年人在法律上有權(quán)結(jié)婚、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立及懷孕?!斑m婚年齡”其實(shí)一般已較社會(huì)上大多數(shù)人的結(jié)婚年齡為低,但仍有一少部份人會(huì)在此年齡之下結(jié)婚的。只要發(fā)生性關(guān)系者已越此年齡一般而言都不會(huì)被視為有戀童癖。
在日本、臺(tái)灣、香港、中國(guó)大陸等東亞國(guó)家和地區(qū),ACG(動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、游戲)次文化把對(duì)男童的強(qiáng)烈喜愛(ài)稱為“正太控”,把對(duì)女童的強(qiáng)烈喜愛(ài)稱為“蘿莉控”,但這些名稱所表達(dá)的概念和思想行為與現(xiàn)實(shí)的戀童癖不同,現(xiàn)因?yàn)榭ㄍ奥?huà)創(chuàng)作漸漸朝向這兩種類(lèi)型,部份人士擔(dān)心戀童癖在年輕人和御宅族當(dāng)中增長(zhǎng),但暫時(shí)沒(méi)有足夠證據(jù)證明喜愛(ài)虛擬世界的兒童并對(duì)虛擬人物有性幻想的人有現(xiàn)實(shí)戀童癖的傾向。
相關(guān)電影《抓住弗里德曼一家》美國(guó)歷史上最為轟動(dòng)的一宗猥褻兒童性犯罪案,2003年被成功地拍成了紀(jì)錄片《抓住弗里德曼一家》(Capturing the Friedmans),執(zhí)導(dǎo)本片的是美國(guó)著名的獨(dú)立導(dǎo)演AndrewJarecki。
影片試圖通過(guò)不同人的視角和描述,把案件呈現(xiàn)出來(lái)。可想而知,這是一部記錄片式的《羅生門(mén)》——不同的敘事者對(duì)同一事件持有完全不同的說(shuō)法:阿諾德和三個(gè)兒子堅(jiān)決否認(rèn)這些罪行;警方則以大量證據(jù)支持這些罪行成立;被控學(xué)生則指出部分指控存在嚴(yán)重的夸大。導(dǎo)演沒(méi)有最后指明究竟哪一方是正確的:案子的結(jié)論公正與否,這個(gè)判斷留給觀眾來(lái)做。嚴(yán)格地說(shuō),公眾媒體中的戀童癖和兒童性侵犯話語(yǔ),如今只主要存在于英語(yǔ)國(guó)家。
類(lèi)似情況在歐洲其他國(guó)家(如法、西、德以及北歐國(guó)家),則相對(duì)較少;在另一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家日本,雖然許多男性的性傾向很接近西方定義的戀童癖(如對(duì)女中學(xué)生的特別偏好),但這種特別的性癖好并不像在西方那樣,被視為一個(gè)社會(huì)性的問(wèn)題;在絕大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家,如中國(guó),對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的概念性認(rèn)識(shí)則更有限,成年人對(duì)兒童施加的性侵犯,更不成為一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)問(wèn)題。從某種程度上說(shuō),戀童癖是一個(gè)以英語(yǔ)文化為中心,向其他社會(huì)輻射的概念、話語(yǔ)。
當(dāng)戀童癖及其引發(fā)的性犯罪,被人們正式認(rèn)知為一個(gè)社會(huì)、倫理問(wèn)題時(shí),電影作為文化和價(jià)值傳播的媒體先驅(qū),便和其它藝術(shù)形式和媒介一道,成為傳播這種話語(yǔ)的最有效工具。 隨著戀童癖和兒童性侵犯問(wèn)題在西方越來(lái)越受到重視,這一概念-話語(yǔ)將會(huì)更加頻繁地出現(xiàn)在媒體中;繼而,這一概念-話語(yǔ)也會(huì)通過(guò)電影電視,逐漸傳播到中國(guó)國(guó)內(nèi)。長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái),這樣的概念-話語(yǔ)進(jìn)口將帶來(lái)社會(huì)學(xué)層面:人們會(huì)逐漸重視兒童性侵犯現(xiàn)象,意識(shí)到其在所有人類(lèi)社會(huì)中的客觀存在,并逐漸將之作為一個(gè)需要解決的社會(huì)問(wèn)題提上議程,從這一角度來(lái)講,這是社會(huì)的一種進(jìn)步。
癥狀戀童癖患者的行為表現(xiàn)為他們對(duì)性成熟的人不感興趣,只以兒童為滿足性欲的對(duì)象;患者主要追求的是心理上的性滿足和性快感,因此,他們常常通過(guò)窺視或玩弄兒童的生殖器來(lái)達(dá)到性滿足,性接觸往往末達(dá)到性交的地步就中止了。但隨著時(shí)間的延長(zhǎng),這種接觸的次數(shù)增多,心理滿足便會(huì)演變成生理滿足,即出現(xiàn)性交要求、玩弄兒童、折磨兒童等行徑。
其它相關(guān)戀童癖患者獲得性快感的方式很多,有窺視、觸模兒童陰部,擁抱接吻,陰道交,肛交,腿間性交,手指插入等。
診斷戀童癖時(shí)應(yīng)該注意將其與猥褻強(qiáng)奸幼女犯和性早熟早戀區(qū)別開(kāi)來(lái)。強(qiáng)奸或猴褻幼女犯,他們多是因找不到性對(duì)象,或者見(jiàn)有可乘之機(jī),才在無(wú)知的幼童身上發(fā)泄性欲,他們主要是追求性行為;有些是因?yàn)閮和挲g太小,缺乏性能力才對(duì)其進(jìn)行猖褻的,常不和兒童發(fā)生真正的性交,但狠褻行為卻很明顯;性早熟和早戀是指雙方均未成年或一方剛剛成年而與年齡相近的少年戀愛(ài),而戀童癖以中年男性多見(jiàn)。
天主教丑聞不斷在西方社會(huì),天主教教會(huì)及其神父一向擁有崇高地位,但一連串戀童丑聞,已讓公眾質(zhì)疑教會(huì)的權(quán)威。不少教會(huì)神職人員被指性虐待及侵犯兒童,單在美國(guó)波士頓地區(qū)就有400多宗案子。除美國(guó)的教會(huì)之外,奧地利、愛(ài)爾蘭、波蘭、法國(guó)和墨西哥的教會(huì)也受到了類(lèi)似的指控。戀童癖問(wèn)題在教會(huì)中十分嚴(yán)重,好像“麻風(fēng)病”一般具有傳染性,甚至不少主教和紅衣主教也屬于經(jīng)常虐童的“百分之二(2%)”之列。1
令事情更加復(fù)雜的是,有報(bào)道指教會(huì)高級(jí)成員試圖掩蓋神職人員性虐待兒童的事實(shí),有時(shí)將涉嫌人員調(diào)到其他教區(qū),而不是將其免職或通知警察。
克羅西說(shuō),在絕大多數(shù)關(guān)系到兒童的職業(yè)中,比如說(shuō)護(hù)理、學(xué)校、治療師等等職業(yè)中都有的一條政策是,違規(guī)一次,立刻出局。令人傷心的是,教會(huì)根本不遵循這樣的原則。2
教會(huì)縱容來(lái)自聯(lián)合國(guó)的報(bào)告譴責(zé)梵蒂岡幾十年來(lái)“系統(tǒng)地”采取政策,縱容神父強(qiáng)奸或騷擾千余名兒童,卻未能向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)指控,反將被告調(diào)任至新教區(qū),使他們有機(jī)會(huì)再次施虐。
例如,在美國(guó)各地,多年來(lái),不少性侵犯受害者都與教會(huì)達(dá)成私下的協(xié)議,同意不透露有關(guān)案件資料,難以得知這類(lèi)受害者的實(shí)際數(shù)字有多少?!吧窀盖址傅氖芎φ呔W(wǎng)絡(luò)”為那些遭到神父性侵犯的受害者提供支持,主管戴維·克羅西說(shuō),問(wèn)題不僅在那些犯下性侵犯的神父,而且在教會(huì)上層。他們只是對(duì)肇事者責(zé)備一下,然后就派往另一個(gè)教區(qū)、掩蓋罪責(zé)。克羅西說(shuō),這一做法不可能緩解震蕩美國(guó)各地的教會(huì)危機(jī),教會(huì)仍只還是在進(jìn)行內(nèi)部處理,把注意力集中在那些犯罪的神父身上,而不是那些掩蓋罪責(zé)的主教。2