作者：李珩
編輯：小柒
近期有關性侵的案件不斷刷屏，一眾名人大咖性侵女性的事件，引發(fā)眾怒。然而就在大多數(shù)人義憤填膺為受害者打抱不平之時，另一些“不和諧”的聲音也摻入進來——
7月23日，知名公益人士雷闖被曝涉嫌性侵，事件下面有人這樣質疑受害女生：
還有人甚至以挑逗性語言繼續(xù)傷害被害者：
一天之后，知名女導演林某也發(fā)聲，稱自己在海口拍攝期間遭海航受訓飛機師白某性侵未遂。?？诰綄⑵湫淌戮辛艉?，事件下方出現(xiàn)這樣的評論：
幾乎就在同時，知名媒體人、華中科技大兼職教授章文也被曝涉嫌性侵，作家蔣方舟、媒體人易小荷也舉報了他對自己的性騷擾行為，事件下方依然不乏對于受害者的質疑：
這些論調流露出滿屏的主觀猜測和惡意指責，總結起來就是——“舉報目的是敲詐，勒索不成魚死網(wǎng)破”，“一個巴掌拍不響，蒼蠅不叮無縫蛋”，甚至還有對受害者進行人身攻擊“自己長的不好看，別人強奸你吃虧了”。
對于受害者來說，本來已經(jīng)承受了巨大的身體痛苦和精神壓力，這些言論的泛濫無疑會對她們造成 “二次重創(chuàng)” 。她們不僅遭受了現(xiàn)實生活里的惡意“欺凌”，還將承受來自網(wǎng)絡“噴子”的無聲攻擊。
而與真實生活中的“欺凌”相比，這種來自虛擬世界的“欺凌”，攻擊者更多、時間持續(xù)更長、散播范圍更廣、對受害者造成的心理創(chuàng)傷也更大。
這，就是可怕的 “網(wǎng)絡欺凌”。
“網(wǎng)絡欺凌”有多可怕？
“網(wǎng)絡欺凌”（cyber bullying），是指通過現(xiàn)代技術手段(互聯(lián)網(wǎng)和SNS)，對受害者發(fā)送攻擊性和威脅性信息，或發(fā)布私人、不恰當或羞辱性的信息，散布謠言和網(wǎng)絡身份盜竊等，進而造成受害者精神上的創(chuàng)傷。很多活躍在網(wǎng)絡虛擬世界中發(fā)布攻擊言論的人（噴子）， 很多都不知道自己的行為已屬于網(wǎng)絡欺凌。也不曾意識到自己的言論信息會給他人帶來怎樣的傷害。
就在一個月前，年輕女孩鄧某一家無力償還高額借貸準備自殺，鄧某發(fā)布遺書之后因眾多網(wǎng)友極力勸阻而取消自殺念頭。本來事情至此該告一段落，然而這時卻又有一眾網(wǎng)友對其“自殺未遂”表示質疑，甚至人肉其家人進行辱罵：
最終導致鄧某一家再次自殺，兩人喪生。
在另一個案例中，19歲女孩李某站在樓頂，樓下多人圍觀拍手叫好，發(fā)朋友圈慫恿她跳下來，甚至拍攝視頻挖苦諷刺，最終她放棄救援墜樓而亡——
這一系列欺凌事件釀成的悲劇，實在令人嘆惋。
而自互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)起，這種虛擬世界中的欺凌現(xiàn)象就未曾中斷過——
早在2006年，就有類似案件發(fā)生：美國一名13歲的少女梅根在家用母親的牛仔褲腰帶，在自己臥室的衣柜中上吊自盡。
自殺的起因是網(wǎng)絡上的原本熱烈追求她的16歲男友“喬希”提出分手，并持續(xù)辱罵她“肥婆”，“娼妓”以及“你是一個孬種，這個世界沒有你只會更好！”梅根至死也不知道，這個“喬?！备静淮嬖?，而是 一個跟她有矛盾的女同學的母親勞麗在社交網(wǎng)站MySpace上創(chuàng)造出的一個形象 ，目的就是讓梅根陷入愛河然后狠狠羞辱她以達到報復目的。
這個案件被視為 網(wǎng)絡欺凌第一案 。在這之前，大多數(shù)人可能更關注互聯(lián)網(wǎng)技術的優(yōu)勢，比如為人們的交際帶來了極大的便利等，而這個案件之后，人們終于開始關注互聯(lián)網(wǎng)引發(fā)的欺凌問題。
有研究者認為，這種“欺凌”比傳統(tǒng)欺凌的危害嚴重得多，因為 網(wǎng)絡欺凌難以防御，甚至可以重復、持續(xù)地對受害者造成嚴重的精神傷害 。
以“梅根案件”為例，網(wǎng)絡的匿名性使得“喬?！边@個虛擬身份輕易騙取了受害者信任；網(wǎng)絡的便捷也使得無處發(fā)泄自己情緒的各種網(wǎng)友加入欺凌隊伍當中，不分時間地點不停地永言語傷害梅根；而受害者自己，因為沒有看得見的創(chuàng)傷，也很難向別人開口訴說自己的經(jīng)歷，所以沉默忍受精神傷痛，直至精神崩潰選擇自殺。
網(wǎng)絡欺凌可借助互聯(lián)網(wǎng)的“高速通道”滲透到世界的每個角落。不僅是眾人關注的名人，身邊的普通人，甚至是涉世未深的青少年，都隨時可能變成網(wǎng)絡欺凌的受害者。
網(wǎng)絡欺凌會給受害者造成嚴重的心理傷害。圖片來源：pixabay
“網(wǎng)絡欺凌”也正在傷害青少年
2009 年美國研究者在《校園之外的欺凌：預防和應對網(wǎng)絡欺凌》中公布了他們的一項研究結果，顯示在一定時期內大約有 10%的受訪者有過被網(wǎng)絡欺凌的現(xiàn)象，而超過 17％的人聲稱在他們的網(wǎng)絡生涯中至少遭受過一次欺凌 [1] 。2009 年 12 月至 2010 年 2 月，香港家庭福利會和香港中文大學社會工作系協(xié)作，訪問了全港 1800 名中學一年級至中學七年級的學生，調查發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡欺凌的整體受害率及參與率，分別高達 30.9%和 17.8%，而各種欺凌模式中以 網(wǎng)上辱罵、侮辱及嘲笑最常見 ，有 18.7%中學生曾深受其害 [2] 。
而近日，來自雅典大學里奧佛洛斯中心兒童醫(yī)院的研究者們，針對網(wǎng)絡欺凌事件的現(xiàn)狀，進行了一項系統(tǒng)的調查 [3] 。
他們在7個歐洲國家(德國、希臘、冰島、荷蘭、波蘭、羅馬尼亞、西班牙)隨機抽取了9年級和10年級的青少年，調查他們的基本情況，父母受教育水平，家庭關系，使用互聯(lián)網(wǎng)的情況，以及是否遭遇過網(wǎng)絡欺凌。最終獲得了12372份有效問卷?；窘y(tǒng)計結果如下圖：
其中羅馬尼亞的在校生遭遇網(wǎng)絡欺凌的比例最高，西班牙在校生遭遇網(wǎng)絡欺凌比例最低。圖片來源：參考文獻[3]
什么原因讓孩子們遭遇“網(wǎng)絡欺凌” ？
首先是上網(wǎng)時間， 上網(wǎng)時間越多 ， 遭受網(wǎng)絡欺凌的可能性越大 。在遭受網(wǎng)絡欺凌比例最高的羅馬尼亞，每天使用SNS和互聯(lián)網(wǎng)超過兩個小時的幾率分別為83%和57%。而每天使用SNS多于兩小時的人，遭受網(wǎng)絡欺凌的可能性比少于兩小時的人增加了66% [3] 。其次父母對網(wǎng)絡的了解程度， 父母一代對網(wǎng)絡的了解程度越低， 孩子遭受網(wǎng)絡欺凌的可能性越大 。羅馬尼亞較其他歐洲國家，近年來互聯(lián)網(wǎng)和SNS的使用頻率才急劇增加，這使得父母和年輕一代之間留下了巨大的技術鴻溝，父母可能更難理解孩子上網(wǎng)的方式和目的，因此難以對孩子進行正確的使用指導。
如何避免“網(wǎng)絡欺凌”？
其實，除了家庭教育之外，國家的立法和系統(tǒng)的教育，都是針對“網(wǎng)絡欺凌”的積極干預。遭受“網(wǎng)絡欺凌”比例低于7國平均比例的波蘭已通過立法，判定網(wǎng)絡欺凌是情緒暴力的一種形式，一經(jīng)證實將由法律嚴懲；并且將通訊科技基礎知識（ICT literacy）納入中小學課程。
德國通過互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字社會調查委員會以及其他各種方式大力促進網(wǎng)絡安全，改善數(shù)字技能教育。而遭受“網(wǎng)絡欺凌”比例更低的荷蘭早就注重通訊科技基礎知識（ICT）的培養(yǎng)，允許將數(shù)字技能納入教育，與此同時，家長也積極監(jiān)督，并及時和孩子進行交流，了解孩子的上網(wǎng)情況，從而降低了“網(wǎng)絡欺凌”出現(xiàn)的可能性。
2009年4月，少女梅根的悲劇發(fā)生三年之后，美國頒布了《梅根·梅爾網(wǎng)絡欺凌預防法》（Megan Mel Bullying Prevention Law）， 規(guī)定 實施網(wǎng)絡欺凌適用刑法上的騷擾罪，被告將被處以罰金或兩年以下有期徒刑 [4] 。
中國的相關法律仍待健全，很多網(wǎng)絡欺凌的實施者很難受到相應的處罰，大多數(shù)受害者也會因無從申訴而隱瞞自己的遭遇；然而退避忍讓的結果，會使得施暴者更加肆無忌憚。
網(wǎng)絡欺凌往往讓受害者無從傾訴。圖片來源：pixabay
實際上，網(wǎng)絡欺凌就像是借助互聯(lián)網(wǎng)平臺隨意發(fā)泄自己情緒，脫胎于肆意的憤怒，卻成型至兇惡的欺凌。
在沒有明確的法律規(guī)定和處罰措施的前提下，很多人都有可能變成網(wǎng)絡欺凌的受害者，同時亦可能變成施暴者。國家在立法和教育上進一步的重視和加強是非常必要的，畢竟每一個悲劇的發(fā)生都值得反思——已經(jīng)逝去的生命不可挽回，未來的悲劇仍然可以避免。
（感謝 dingxingirl為本文提供的資料支持與寫作幫助 ）
作者名片
排版：小爽
題圖來源： pixabay
參考文獻：
[1] Hinduja，S.；Patchin，J.W.（2009）. Bullying beyond the schoolyard： Preventing and responding to cyber- bullying. Thousand Oaks， CA： Corwin Press
[2] 張樂.青少年網(wǎng)絡欺凌研究綜述[J].中國青年研究,2010(12)
[3] Cross-national aspects of cyberbullying victimization among 14–17-year-old adolescents across seven European countries
[4] 鄒逸,殷玉新.國外網(wǎng)絡欺凌研究的熱點內容及應對策略研究[J].教育科學研究,2017(09).
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