普洱市思茅區(qū)第六中學(xué)石斛園籌建方案
(征求意見(jiàn)稿) 生物教研組
本學(xué)年,學(xué)校決定將我校田徑場(chǎng)左側(cè)的一塊場(chǎng)地開(kāi)辟為生物園, 由我教研組負(fù)責(zé)提出籌建規(guī)劃方案。經(jīng)我組老師及通過(guò)學(xué)校總務(wù)處介紹、邀請(qǐng)來(lái)的負(fù)責(zé)我校綠化的李師傅作為顧問(wèn)等一起到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地勘查,綜合大家意見(jiàn),現(xiàn)提出本籌建方案。
一、場(chǎng)地情況簡(jiǎn)介
從行政樓側(cè)面籃球場(chǎng)旁一個(gè)鐵門進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。
場(chǎng)地呈長(zhǎng)條形,比較陰濕。一面是田徑場(chǎng),另一面是較高的學(xué)校圍墻,適合栽種一些耐陰的植物。學(xué)校圍墻下是水泥排水溝,圍墻外的高處是道路綠化帶,不少圍墻外的綠化樹枝已伸了進(jìn)來(lái)。地面:土地較薄,向著圍墻水泥排水溝這一端有一些傾斜,經(jīng)測(cè),除去田徑場(chǎng)的角落和學(xué)校圍墻下的排水溝之后,可用于栽種的面積為長(zhǎng) 64.3M,寬 27.9M。
二、栽種規(guī)劃
1. 展示普洱地區(qū)經(jīng)濟(jì)植物——石斛
2. 宜栽的石斛美化園地,陶冶情操,豐富學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際的生物應(yīng)用知識(shí)。
三、籌建設(shè)想1.開(kāi)門掛牌
在籃球場(chǎng)盡頭的鐵圍網(wǎng)處開(kāi)一個(gè)門,可以沿籃球場(chǎng)墻邊出入, 便于搬運(yùn)東西。門上面掛橫牌或側(cè)邊掛豎牌,上書“普洱市思茅區(qū)第六中學(xué)石斛園” 或“石斛園”。
2. 剪枝除草
把從學(xué)校圍墻外伸進(jìn)來(lái)綠化樹枝剪掉。把場(chǎng)地內(nèi)的雜草除掉。
3. 鋪路接管
鋪路:將普通長(zhǎng)方形的水泥板塊鋪蓋到學(xué)校圍墻下是水泥排水溝上,約 66 M,作為園內(nèi)行走的路。同時(shí),將鋁合金架子分成50cm高30cm寬的小格子,用花盆種植石斛放置在上方。
接管:沿田徑場(chǎng)角落這一邊,每間隔 10M 安裝 1 個(gè)水龍頭,共需要安裝 10個(gè)水龍頭,并各配 1 根長(zhǎng)約 7M 的膠管,以便澆水。
4. 配套用品
花盆:先期需中號(hào)花盆(高約 26CM、內(nèi)徑約 46CM)100 個(gè), 小號(hào)花盆 150 個(gè),以后再按需申購(gòu)。
勞動(dòng)工具:大鐵鏟、小鐵鏟、手套各 30 把(付),枝剪、撮箕、掃把、盆子、水桶、灑水壺各 15個(gè)(把),其他可能還需要用到的工具到時(shí)再申購(gòu)。
以上籌建方案肯定還存在不少考慮不周之處,懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位行家認(rèn)真研議,集思廣益,提出寶貴意見(jiàn)和建議,形成定案,使建成后的生物園發(fā)揮它應(yīng)有的作用。
普洱市思茅區(qū)第六中學(xué)
生物教研組執(zhí)筆:李慧
2018 年 2 月 8 日
關(guān)于我校生物園籌建進(jìn)展情況及新的籌建構(gòu)想的
匯 報(bào)
生物教研組
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
現(xiàn)將我校生物園籌建進(jìn)展情況及新的籌建構(gòu)想?yún)R報(bào)如下。一、籌建進(jìn)展情況
今年 2 月 8日,我組向?qū)W校提供了《普洱市思茅區(qū)第六中生物園籌建方案》
(征求意見(jiàn)稿)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作,劉校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)親自到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,學(xué)校總務(wù)處迅速聯(lián)系、安排施工隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)施工。
截至目前,已完成的工程主要有: 1.開(kāi)門掛牌
在籃球場(chǎng)盡頭的鐵圍網(wǎng)處開(kāi)一個(gè)門,可以沿籃球場(chǎng)墻邊出入, 便于搬運(yùn)東西。門上面掛上了橫牌——“思茅六中石斛園”。
在原方案之外,施工時(shí)還用水泥拓寬了田徑場(chǎng)外側(cè)到生物園園門前的小路,考慮得非常好。
2. 剪枝除草
已把從學(xué)校圍墻外伸進(jìn)來(lái)綠化樹枝剪掉。已把場(chǎng)地內(nèi)的雜草除掉。
3. 鋪路
鋪路:已用水泥板塊鋪蓋到了學(xué)校圍墻下的水泥排水溝上,約66M,作為園區(qū)內(nèi)行走的路。
截至目前,按照原方案,尚待完成的項(xiàng)目主要有: 1.支臺(tái)搭架
鋁合金架子分成50cm高30cm寬的小格子,用花盆種植石斛放置在上方。
2. 接管
接管:沿田徑場(chǎng)角落這一邊,每間隔 10M 安裝 1 個(gè)水龍頭,共需要安裝 10個(gè)水龍頭,并各配 1 根長(zhǎng)約 7M 的膠管,以便澆水。
3. 配套用品
花盆及勞動(dòng)工具等。
二、新的籌建構(gòu)想
在我校生物園的建設(shè)過(guò)程中,我們與劉校長(zhǎng)、本項(xiàng)目施工負(fù)責(zé)人一起,多次到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地查看和協(xié)商研議,現(xiàn)綜合大家的意見(jiàn),在原方案和不改變現(xiàn)有施工成果的基礎(chǔ)上,提出以下新的籌建構(gòu)想。
1. 關(guān)于施工順序的調(diào)整(針對(duì)施工方) 原方案是先鋪水管,后加土。
現(xiàn)改為先加土,后鋪水管,這樣可以避免運(yùn)土及平整土地時(shí)損壞水管。
2. 關(guān)于排水處理
田徑場(chǎng)排水管的雨水要流到園區(qū)種植區(qū),原方案沒(méi)有考慮到怎樣處理。
現(xiàn)建議:接埋管道,將雨水通過(guò)埋管排到圍墻下的排水溝里。
3.關(guān)于小雨棚
原方案沒(méi)有設(shè)計(jì)存放工具和備料的場(chǎng)所。
現(xiàn)建議:在田徑場(chǎng)后墻一角落處,靠墻搭建一個(gè)小雨棚(類似于學(xué)?,F(xiàn)在的垃圾棚,但要小得多,應(yīng)該不算永久性建筑),以方便存放各種工具和不能淋雨的備料。
4.關(guān)于修建小水池
原方案沒(méi)有提出這一點(diǎn)。
現(xiàn)建議:在位于鋁合金支架區(qū)域旁學(xué)校圍墻的一個(gè)轉(zhuǎn)角處,靠水泥圍墻,修建一小水池(長(zhǎng)約 2.0M、寬約 0.7M、高約 1.2M,其中長(zhǎng)的一面用厚玻璃,其余用水泥),并接通水管。目的一是可以用來(lái)培養(yǎng)一些學(xué)生實(shí)驗(yàn)用水生動(dòng)植物,學(xué)生還可以觀察小的水生生態(tài)系統(tǒng),二是可以美化園區(qū)。
5.關(guān)于斜地整平
原方案沒(méi)有提出這一點(diǎn)。
現(xiàn)建議:把在學(xué)校圍墻與鋪的路之間的一條狹長(zhǎng)斜地整平
(工程量不大),我組計(jì)劃在此盆栽一些好看的喜陽(yáng)花卉,特別是可供學(xué)校在舉辦一些重要的活動(dòng)時(shí)拿出來(lái)擺放使用。
以上新的構(gòu)想,是否可行,敬請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定為謝。
特此匯報(bào)
普洱市思茅區(qū)第六中學(xué)
生物組執(zhí)筆人:李慧